幼儿品格主题之课程活动设计 pdf epub mobi txt 电子书下载 2024

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出版者出版社：心理订阅出版社新书快讯新功能介绍

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出版日期出版日期：2008/07/01

语言语言：繁体中文

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发表于2024-05-01

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图书描述

许多研究发现，年龄愈小实施品格教育成效最大，因为年龄愈小可塑性愈高，而随着年龄成长，成效就会受限。品格教育目的在帮助孩子表现个人特质，积极开发潜能，形成正确的价值观，从学习中建立自我了解、尊重他人及关怀社会，因此当孩子在幼年阶段拥有好的品格，未来就能适应新环境、应付挑战。但「品格要怎么教啊？」若想要教出品行良好的孩子，成人有两项责任：第一是以身作则；第二是有计画地培养孩子的品格发展。

　　如何「有计画地培养孩子的品格发展？」本书作者依据多年在幼教现场的教学经验与理论背景，与实际在幼儿园的研究，完成了五种品格主题（尊重、责任、勇气、关怀与耐心）的课程活动设计。每一主题配合幼儿园六大课程领域（语文、数学、社会、自然、艺术、音乐律动）设计二十二个教案，五种品格主题总共有一百一十个教案。教学方式採取「品格教育金三角」模式（强调品格、要求品格与表扬品格），建立品格主题情境，让孩子在已营造的品格教育氛围中自然的吸收、学习并内化。

　　本书最大的特色，在于经过幼儿教育现场的实证，作者透过与幼儿园教师的对谈聚焦、讨论、修正与实验，真正落实「幼儿品格教育」于孩子们的学习与生活当中，让孩子能有系统、有计画地学习品格教育，以帮助孩子品格之提昇。

著者信息

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图书目录

第一篇　理论篇
Chapter 1　幼儿品格教育现况与相关理论
壹、幼儿品格教育现况
贰、幼儿品格教育相关理论

Chapter 2　幼儿品格教育课程与实务应用
壹、幼儿品格教育课程
贰、幼儿品格教育课程实务应用

第二篇　教学实务篇
Chapter 3　责任品格
壹、品格能力篇
贰、品格教学篇

Chapter 4　责任品格
壹、品格能力篇
贰、品格教学篇

Chapter 5　勇气品格
壹、品格能力篇
贰、品格教学篇

Chapter 6　关怀品格
壹、品格能力篇
贰、品格教学篇

Chapter 7　耐心品格
壹、品格能力篇
贰、品格教学篇