本土教育课程改革 pdf epub mobi txt 电子书下载 2024

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出版者出版社：五南订阅出版社新书快讯新功能介绍

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出版日期出版日期：2009/05/26

语言语言：繁体中文

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发表于2024-11-15

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图书描述

　　本土教育在许多国家原是很自然的事，在国内推动却易于受到政治干扰，「去中国化」与「本土化」经常牵扯不清。另外，本土化与「全球化」是否对立？如何兼顾本土教育与全球教育，让学生除了学习本土、热爱本土，也具备全球意识、热爱世界？

　　本书是国内第一本採系统化探究「本土教育课程改革」议题的专书，不但悉心深耕本土教育的理念及其内涵，寻绎课程改革的立论基础和概念架构，探究课程政策的兴革发展，并针对当前课程改革的争论提出评析与建议。

　　作者在书中主张回归教育本质，建立课程主体性和多元性，符合学生需求性，帮助学生建立适切的本土观，并进而与全球、国际接轨，是很值得做为未来教育政策规划及学校课程发展的重要参考依据。

作者简介

吴俊宪

现任：静宜大学教育研究所暨师资培育中心专任助理教授
学历：国立台湾师范大学教育学硕士、教育学博士
经历：曾任小学教师
　　　国科会专案助理
　　　大学研究助理
　　　公务人员高等考试三级考试及格
　　　台北市政府教育局科员
　　　中华民国教育学术团体联合年会92年度服务?得?人
　　　财团法人李连教育基金会「95年度杰出教育领域博士论文?」优等奖得奖人
　　　国立台南大学教育学系兼任助理教授
　　　国立高雄师范大学师资培育中心兼任助理教授
　　　国立台南大学秘书
　　　中华民国课程与教学学会行政组组长

著者信息

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图书目录

第一篇　绪论
　　第一章　概说
　　　　壹、本书缘起
　　　　贰、本书目的与范围

第二篇　理论探究
　　第二章　本土教育的意涵
　　　　壹、本土与本土化的释义
　　　　贰、本土教育的意义与内涵
　　第三章　本土教育的背景与发展
　　　　壹、台湾本土化运动的历史演进
　　　　贰、台湾本土教育的发展概况
　　第四章　本土教育课程改革的立论依据
　　　　壹、台湾本土教育的概念架构
　　　　贰、课程改革本土化的立论基础

第三篇　教育实践
　　第五章　台湾本土教育的理念与内涵
　　　　壹、本土教育、乡土教育及全球教育的关联
　　　　贰、本土教育理念及其内涵的形塑
　　第六章　台湾本土教育课程改革政策的兴革与发展
　　　　壹、课程发展、组织设立与资料库编修
　　　　贰、大学系所设置与教育施政主轴制订
　　第七章　台湾本土教育课程改革的重要议题
　　　　壹、课程纲要的修订
　　　　贰、教科书的争议
　　　　参、乡土语言课程与教学的争议
　　　　肆、学校课程发展的情形

第四篇　问题与展望
　　第八章　本土教育课程改革的问题与影响因素
　　　　壹、当前面临的问题
　　　　贰、改革的影响因素
　　第九章　本土教育课程改革的发展趋势与展望
　　　　壹、发展趋势
　　　　贰、未来展望