教对孩子！提早培养全方位竞争力 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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原文作者： Carl Weter

图书标签:

• 亲子教育
• 儿童教育
• 早期教育
• 竞争力培养
• 家庭教育
• 育儿经验
• 思维训练
• 习惯养成
• 素质教育
• 儿童发展

本书特色

　　◎培养孩子独立思考、创新与自我发展的能力，让孩子提早胜出的12项早期教养法则！

父母三大教养问题：
Q1、如何让孩子的思维破局而出？
Q2、如何培训孩子具备完善的良好品格？
Q3、如何让孩子的成就领先众人一步？
Ans：关键皆来自父母的后天教育。

化平庸为天才，关键就在早期教育！
出生时，反应慢、被称为「弱智儿」的卡尔?威特，
却能在九岁时精通六国语言，十四岁取得博士学位，十六岁当上大学教授，
其扶摇直上的成就，皆来自于父母的早期教育！
能力并非天生遗传，0~5岁的后天培育才是胜出关键！
顺应幼儿能力敏感期的教育，父母们也能许诺孩子无限未来！

　　◎本书由接受早期教育而成为天才神童的小卡尔?威特所着，百年流传的教育方法，跨越时代隔阂，经由现今科学佐证其教养方法，让父母们教育孩子时将有所依据！

　　内容由小卡尔．威特亲自记述其父亲──卡尔?威特彻底体现古今中外的教育理论后，将他由「弱智儿」教导成闻名于世的「神童」。从胎教乃至于长大成人后的各个阶段，透过一篇篇真实记载以呈现卡尔?威特化理论为行动的独到教育。

　　其父亲将义大利蒙特梭利的「把握三岁前的能力开发黄金期」、日本井深大的「重视婴儿期语言教育」、俄国马卡连柯的「九十%的教育基础主要在五岁前奠定」……等教育专家的理论逐一体现，太平洋幼儿教育研究学会首席导师王博士更辅以现今科学辩证及实验研究，证明其教育方法的权威性。只要教育得法，就能创造孩子的不凡未来！

作者简介

欧洲全能天才---小卡尔．威特(Carl Weter) ◎原着
 
　　十九世纪德国着名神童。九岁时已精通六种语言，十岁即进入哥廷根大学就读，十四岁获得博士学位，十六岁时更被委任为柏林大学法学教授，其父亲为十九世纪德国早期教育先驱。

　　小卡尔．威特出生时身体状况不佳，被医生判定为弱智儿，经过其父母适当的早期教育后，成为响誉全欧洲的全能天才；除其专业领域的法学理论外，他还是着名的哲学家、历史学家、语文学家、演奏家。其父亲卡尔?威特从他出生十五天起便开始对他进行早期教育，给他最适当的培养，使他超越正常儿童的发展，其所受到的教育方法，成为全球教育的典范。

太平洋幼儿教育研究学会首席导师---王擎天 ◎编着

　　美国UCLA硕、博士，台湾数学教育界巨擘，深入研究「LT智能教育法」，并荣获英国City & Guilds国际认证。专攻于人类的全脑思维与学习动机，其首创的「全方位思考学习法」，不仅彻底颠覆传统填鸭式教育，因「全方位思考学习法」而成为社会菁英者已逾万人。王博士本身育有一儿一女，儿子现就读建中，女儿毕业于北一女数理资优班，现就读台大电机系。

　　近年王博士多次发表轰动台湾、香港、中国大陆等两岸四地的「全人全脑教育」，引起学术界、教育界的专家学者争相研究，受邀至马来西亚、新加坡、香港等地演讲，其精采内容获得热烈回应，并荣选为国际级盛会──马来西亚吉隆坡论坛「亚洲八大名师」之首，并出任太平洋幼儿教育研究学会首席导师，其所编着的《打造资优儿童的八种教育法》不仅畅销两岸四地，还被译为英文、日文、韩文、西班文等外语发行，其精辟见解已被众多父母奉为圭臬。

好的，这是一份不包含《教对孩子！提早培养全方位竞争力》这本书内容的图书简介，力求详细且自然： --- 《智慧之钥：解锁儿童潜能的思维游戏与实践指南》 引言：重塑我们对“成功”的定义 在这个瞬息万变的时代，我们为孩子规划的未来，与我们成长时的世界截然不同。传统的教育模式，侧重于知识的灌输和标准化考试的达标，正逐渐显露出其局限性。真正的竞争力，不再仅仅是分数的高低，而在于孩子面对未知、解决复杂问题、并与他人高效协作的能力。本书《智慧之钥》正是在这样的背景下诞生，它并非一本简单的育儿工具书，而是一份深入的哲学探讨和一套实用的实践手册，旨在帮助父母和教育者，从根本上理解儿童心智的发展规律，并提供切实可行的路径，去培养那些驱动未来成就的核心素质。 第一部分：解码儿童大脑的“可塑性黄金期” 本书的开篇，将引导读者进入儿童早期认知发展的奥秘。我们深入探讨了神经科学中关于“关键期”和“敏感期”的研究成果，阐明了大脑如何在其生命的最初几年中，构建起影响一生的学习和情感回路。 1. 具身认知与环境的互动： 我们将详细解析“具身认知”理论，即思维不仅仅发生在头脑中，而是深深根植于我们的身体与环境的互动。这部分内容聚焦于如何设计一个能激发感官探索、促进运动协调与认知发展的家庭和学习环境。例如，如何通过搭建复杂的积木结构，自然地培养孩子的空间推理能力；如何利用日常家务，将抽象的数学概念具象化。 2. 情绪的基石：从反应到调控的蜕变： 现代心理学越来越强调情商（EQ）的重要性。《智慧之钥》用大量篇幅讨论了“神经生物学基础下的情绪调节”。我们不只是教孩子“不生气”，而是深入解析了杏仁核的反应机制，以及如何通过“暂停、命名、理解”的步骤，帮助孩子建立强大的情绪防火墙。我们提供了一系列“情绪剧本”的练习，让孩子在安全的情境中学习如何处理挫折、嫉妒和兴奋。 3. 语言的魔力：不只是沟通工具： 语言塑造思维。《智慧之钥》探讨了语言输入质量对孩子内部叙事和逻辑建构的影响。我们强调“解释性对话”的重要性——即父母不要仅仅给出指令，而是要解释“为什么”。通过对比不同类型的提问方式（封闭式 vs. 开放式），本书展示了如何利用对话的力量，将孩子从被动的知识接受者，转变为主动的意义建构者。 第二部分：构建核心思维的“非学术”训练场 真正的竞争力源于灵活的思维模式。本书的第二部分完全聚焦于那些在标准化测试中难以衡量的，却在真实世界中至关重要的思维技能。 4. 批判性思维的萌芽：质疑与证据： 我们摒弃了枯燥的说教，转而提供一系列基于日常生活的“思维侦探游戏”。这包括如何引导孩子辨别信息来源的可信度（“这个故事是谁说的？他为什么要这么说？”），以及如何区分“事实”与“观点”。书中提供了一套“证据链构建法”，帮助五岁以上的孩子开始理解，所有结论都需要基于可验证的证据。 5. 创造性解决问题的艺术：跳出框架的思维体操： 创造力不是天赋，而是练习的结果。《智慧之钥》介绍了几种世界顶尖设计思维方法（如SCAMPER模型）的儿童简化版本。我们指导父母如何设置“故意制造的难题”（如：如何用三张纸和一根吸管搭建一座能承受小石头的桥？），并鼓励孩子在失败时，不急于提供答案，而是引导他们系统性地分析失败的原因，并迭代解决方案。 6. 延迟满足与目标导向的内驱力： 长期目标达成需要坚韧的意志力。本书详细介绍了如何通过“微习惯”和“任务可视化”的方法，帮助孩子建立对目标的掌控感。我们强调“过程奖励”而非单纯的“结果奖励”，培养孩子享受为达成目标而付出的努力本身。书中包含一个详细的“三年期项目规划表”模板，适用于家庭实践。 第三部分：跨文化与跨代际的协作能力培养 在日益全球化的世界中，理解差异和有效协作是未来领导者的必备素质。 7. 同理心训练：从“我”到“我们”的拓展： 本部分深度剖析了“心智理论”（Theory of Mind）的发展轨迹。我们提供了丰富的角色扮演练习，让孩子设身处地体会不同视角下的感受。书中特别关注“文化敏感性”，通过介绍不同国家的节日、习俗和思维方式，拓宽孩子的世界观，减少无意识的偏见。 8. 合作中的冲突管理：学习“共赢”的艺术： 团队合作不是简单地待在一起，而是要处理分歧。本书提供了一套“三明治反馈法”的儿童版，教导孩子如何既能表达自己的需求，又不伤害他人的自尊。我们强调，冲突是信息交换的绝佳机会，而非需要避免的灾难。 结语：父母的自我修炼——成为孩子的“学习促进者” 《智慧之钥》最终回归到父母自身。我们认识到，一个焦虑的家长无法培养出从容的孩子。本书的最后章节，提供了一套“家长自我觉察清单”，帮助父母审视自己的焦虑来源，并学会“放手”的艺术。我们不是要成为孩子的“执行者”，而是要成为一个能提供资源、设定界限，并能看到孩子真正潜能的“学习促进者”。通过阅读本书，您将获得一套全新的视角和一套可操作的工具，陪伴您的孩子，自信地迎接一个充满无限可能的未来。 ---

第一章 ◆ 父母，孩子的启蒙老师
「优生」教育论
教育孩子，从胎教开始
弱智儿贵在早期教育

第二章 ◆ 幼儿的体能锻鍊
建立良好的饮食习惯
摇篮中的体能活动
冷水锻鍊法
充分休息才能做好工作

第三章 ◆ 幼儿的智力训练
观察能力训练
记忆能力训练
语言能力训练
想像能力训练
后天教育培养竞争力
父母的教育目的决定孩子教育成果

第四章 ◆ 登上智慧之峰的阶梯──快乐学习
兴趣学习法
学习的灵活性
快乐学习法
掷骰子教学法
潜意识语言教育法
鼓励学习法
音乐中的教育
坚持全面发展
使孩子均衡发展

第五章 ◆ 学习中的八种方法
自然与家庭学习环境
培养兴趣，控制热情
培养学习兴趣
每天两小时学习法
争当第一，胜于保持第一
最佳记忆法
学习要掌握节奏
转换学习法

第六章 ◆ 「游戏中学习」伴随孩子成长
游戏学习法
游戏中学习人际交往
父母和孩子玩游戏
培养性格的情境游戏

第七章 ◆ 从小树立「善」的观念
儿童心中的「善」
教导孩子诚实守信
同理心的培养
节俭要身体力行
让他自己动手做
面对赞扬保持清醒
不良行为要即时改正

第八章 ◆ 培养孩子的自信心
教导孩子具有成就感
给孩子最需要的帮助
严厉与宽容
正确评价自己
充满信心挑战未来

第九章 ◆ 健康人格的培训
体验别人的痛苦
教孩子爱你、关心你
坚强不屈的性格培养
发展孩子的理性判断力
培养解决困难的能力
培养创新思维

第十章 ◆ 完美人生具备的条件
培养时间概念
守时原则
做事要精益求精
劳动培养出自我存在的价值

第十一章 ◆ 成功人生的塑造
教育孩子谦虚
保持人际交往间的距离
培养洞悉人心的能力
挫折教育法

第十二章 ◆ 树立孩子正确金钱观
金钱教育理论
体验金钱得来不易
教孩子理财
为什么要节俭？
抵抗金钱的诱惑

附录 ◆ 教孩子认识生命真谛的五封信
学校教育不容忽视
人生导师不能抛弃
旅行中的人生体悟
爱情的真谛
珍爱生命

　　一八一○年，我刚满十岁，成了哥廷根大学年纪最小的学生，这件事引起社会上的广大回响。这年三月，希拉里德牧师、父亲的老朋友，写了一封信给我父亲。信的内容如下：

　　「我最敬爱的朋友，你终于完成了这项伟大事业，有关你儿子出世以前我们的约定。你的儿子不仅达到我们当初想像的模样，而且远远超出我们的计画。十年前，你高兴地在我们的好朋友──生病的格拉彼茨牧师病床前，说你快要当父亲了，你希望你的孩子是一个健康宝宝，你还说：『如果他是一个健康的孩子，我一定要把他培养成一位优秀人才。』那时，我并不同意你的观点，甚至与你相反。我认为优秀的人才并不是看他身体是否健康，而是看他的天份如何。后来在你培养过程中，我都一直在问自己，你真的能成功吗？

　　后来，格拉彼茨告诉我，你在很短的时间内，已经把你的儿子──多数人们认为的弱智而培养成一个非常有才华的少年。我还是不相信，我对他说，除非我亲眼看到你的儿子，才会对这件事进行评论。现在你的儿子就在这里，我真是太激动了，真是人世间百年难遇的人才呀！他表现出孩子的天真可爱，以及成人般的稳重成熟、高贵品德以及非凡的学问。上帝呀！我真是太感动了！如果我们世间所有的孩子都能像他这样卓越优秀，即使要我立刻离开这个世界，我也无怨无悔。」

　　当时父亲看完信后，感叹地说：「这就是对我的最高评价啊！」

　　父亲是个生性淡泊的人，他的着作《卡尔?威特的教育》完全是为了感谢朋友们对他的支持与理解，在朋友们的极力劝说下才出版的。另外，他也希望有人能接受并实施他的教育方法，为世人带来好处。现在，我之所以又写这本书，再一次将父亲的教育理论不厌其烦地介绍给大家，一是希望能完成父亲的心愿，二来则是为了纪念我逝世五週年的父亲。

卡尔．威特
一八三六年十月

前言

　　随着社会竞争越来越激烈，每一位做父母的都有一种急迫感和危机感──怎么才能让孩子不输在起跑点上，并让他们与众不同及在社会上生存发展。

答案就是需要有效开发人类的潜能。

　　老卡尔．威特说：「如果每个孩子的潜能都得到最有效的开发，那么每一个孩子都有成为天才的可能。」卡尔?威特详尽、全面地介绍他的父亲──老卡尔?威特，是如何以科学合理的方式开发他的潜能，是如何把众人眼中的「白痴」教导成一个名闻欧洲的「天才」其教育理论及方法，影响了一代又一代。直到现在，他的这些理论不仅是学者研究幼儿教育理论的基础，也对父母教育子女产生非常重要的启发意义，例如哈佛才女刘亦婷，就是母亲遵循老卡尔?威特的理论，使女儿身心能力的发展卓越惊人。

　　卡尔．威特在本书中，谈论从最初胎教到孩子出生、长大、成人的教育。老卡尔．威特不仅教育孩子如何学习科学、文化知识，更重要的是教他做人处事的道理，培养孩子完美的人格，树立正确的人生观、世界观。他也提出：「只有对社会有用的人，才是真正完美的人。」 

　　老卡尔．威特培养孩子的能力，主要表现在以下五个方面──孩子必须具有独立发现问题以及独立解决问题的能力，甚至是独立创造、独立评价自己和独立发展的能力。本书并不是单纯列出教育理论的法则，而是透过现实生活中的小故事，以教育孩子时所遇到的情况来启发父母，并以教育专家及权威的见解，佐证老卡尔?威特的教育理论。对教育孩子的过程里，具有实际操作的功能。

　　教育孩子并不是教育专家才能完成，一般父母同样可以教好孩子，只要有足够的爱心和耐心，也可以培养孩子成就非凡。现今社会，也常看到许多天才、智力超常的儿童，以及在某一学科的「天才」。他们一％是天生的，九十九％都是后天教育的结果。就像卡尔?威特所说：「先天天才是相同的，后天天才是不同的。」

编者 谨识

评分☆☆☆☆☆

这本书的出现，对我来说简直就是及时雨。我的孩子今年刚上小学，我一直很担心他跟不上同学，尤其是在一些需要综合能力的方面。看了这本书之后，我才意识到，原来“竞争力”并不仅仅是死读书，而是包含了很多我们家长可能忽略的方面。比如，书中提到的“沟通与协作能力”，以前我只觉得是学校里学的，但这本书详细地阐述了如何在家庭生活中，通过一些小游戏和日常对话，来培养孩子的这项能力。孩子能够清晰地表达自己的想法，并懂得倾听他人的意见，这对他们未来的学习和社交都至关重要。另外，书中关于“解决问题的能力”的培养，也让我受益匪浅。它不是简单地告诉孩子答案，而是引导他们一步步分析问题，寻找解决方案，培养他们的独立思考和应变能力。这让我意识到，我们家长需要做的，不是替孩子解决所有问题，而是教他们如何成为一个能够独立解决问题的个体。整本书的结构非常清晰，逻辑性也很强，每一章节都围绕着“全方位竞争力”这个核心展开，让我能够系统性地理解如何帮助孩子全面发展。我真心觉得，这本书不仅对孩子有帮助，对我们家长来说，也是一次非常宝贵的学习过程。

评分☆☆☆☆☆

老实说，我平常真的没啥时间看书，生活压力大，下班回家只想瘫着。但最近为了小孩的教育问题，我简直快被焦虑淹没了。网上的信息太多太杂，看得我头昏脑涨，感觉每个家长都在讲自己的“独门秘籍”，听得我更加不知所措。偶然间在书店翻到这本书，当时就被它的标题吸引了。“教对孩子！提早培养全方位竞争力”，感觉正是我一直在寻找的答案。这本书的语言风格很亲切，不像有些育儿书那么说教，反而像一位经验丰富的长辈在和你分享心得。它没有卖弄什么高深的理论，而是用了很多生活化的例子，让我能轻易理解并应用到实际生活中。我特别喜欢书中关于“批判性思维”的章节，以往我总以为这离我们孩子还很远，但作者通过一些简单的问题引导，让我发现原来在日常生活中，有很多机会可以训练孩子的独立思考能力，而不是一味地接受信息。而且，书中还强调了“自我驱动力”的重要性，这一点对我来说是很大的启发。我以前总是习惯性地去督促孩子，但这本书让我明白，真正的强大在于孩子内心的渴望，而我们要做的，是点燃这团火。这本书真的像一盏明灯，照亮了我前进的方向，让我不再盲目焦虑，而是有章可循地去培养孩子。

评分☆☆☆☆☆

我家小孩正值小学阶段，每天都忙得像陀螺一样，学校课业、才艺班、运动训练，感觉根本没时间好好陪他，更别说提早规划他的未来了。最近看了不少教养书，很多都讲得很泛泛，不是说要多陪孩子，就是强调兴趣，听了就像没听一样，总觉得少了点什么。直到我朋友推荐这本书，我才觉得，哦，原来培养孩子的能力，可以有这么全面的一个框架。这本书不是那种只是告诉你“要怎么做”的指导手册，它更多的是带你思考“为什么”以及“如何系统性地”去构建孩子未来的竞争力。我印象最深刻的是关于“学习能力”的章节，作者不是只讲怎么让孩子爱上学习，而是深入剖析了学习的本质，以及不同年龄段孩子认知发展特点，如何通过一些小方法，让孩子学会“如何学习”，这比单纯灌输知识来得重要太多了。书中也提到了情商的重要性，但它不是那种空泛的“要情商高”的论调，而是提供了很多具体的场景模拟和亲子互动建议，让孩子在日常生活中就能慢慢建立同理心和情绪管理的能力，这一点我真的觉得非常实用。而且，这本书让我重新审视了“竞争力”这个概念，它不再仅仅局限于学术成绩，而是包含了沟通、协作、解决问题、创新思维等等，这些都是未来社会不可或缺的软实力。读完这本书，我感觉我不再是茫然无措，而是有了一个清晰的方向和一套可行的策略，让我更有信心陪伴孩子一起成长，为他打下坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

我一直觉得，我们这一代家长，最大的心愿就是希望孩子能够比我们过得更好，拥有更多的机会。但在这个快速变化的时代，光靠我们过去的经验已经不够了。这本书就像给我们家长提供了一份“未来地图”，清晰地指引我们应该如何去培养孩子，让他们能够适应未来的挑战。我特别欣赏书中所提倡的“终身学习”的理念，它不仅仅是学习书本知识，更重要的是培养孩子对未知世界的好奇心和探索欲。书中提供了很多激发孩子好奇心的有趣方法，让我们家长不再感到头疼，而是能轻松地融入孩子的成长过程。而且，书中对于“韧性”的论述，也让我深有感触。孩子在成长过程中难免会遇到挫折，这本书教我们如何引导孩子正确看待失败，从中吸取教训，培养他们面对困难的勇气和毅力。这比仅仅追求成功来得更重要，因为只有拥有强大的内心，才能在人生的道路上走得更远。这本书的观点非常前瞻，让我对孩子的未来充满了信心，也让我更清楚自己作为父母的角色定位，不再是简单的“喂养者”，而是孩子的“引路人”。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，我刚开始对这本书的期待并不高，觉得市面上教养书太多了，内容都差不多。但读完之后，我完全被打动了。这本书的切入点很独特，它不是从“分数”或者“名校”出发，而是从“全方位竞争力”这个更长远的角度来探讨孩子的培养。它强调的是，如何在孩子成长的过程中，为他们构建一个坚实的内在“装备库”，让他们能够应对未来各种不可预知的挑战。我尤其喜欢书中关于“创新思维”的培养部分，它不是教孩子发明什么，而是通过一些日常的小活动，鼓励孩子跳出固有的思维模式，去尝试不同的可能性，这对于培养孩子的创造力非常有帮助。而且，这本书也谈到了“公民意识”的培养，这一点我之前几乎没有想到过。作者认为，一个优秀的孩子，不仅要在个人能力上出众，更要懂得如何与社会连接，如何做一个有责任感的公民。这种更宏观的视角，让我觉得这本书的价值远超一般的育儿指导。它让我重新思考，究竟什么才是对孩子真正有益的培养，什么才是能够让他们在未来真正闪光的地方。这本书绝对是我近年来读过最有启发性的一本育儿书籍。