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图书介绍


教对孩子!提早培养全方位竞争力

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著者 原文作者: Carl Weter
出版者 出版社:活泉 订阅出版社新书快讯 新功能介绍
翻译者
出版日期 出版日期:2009/03/11
语言 语言:繁体中文



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发表于2024-11-15

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图书描述

本书特色

  ◎培养孩子独立思考、创新与自我发展的能力,让孩子提早胜出的12项早期教养法则!

父母三大教养问题:
Q1、如何让孩子的思维破局而出?
Q2、如何培训孩子具备完善的良好品格?
Q3、如何让孩子的成就领先众人一步?
Ans:关键皆来自父母的后天教育。

化平庸为天才,关键就在早期教育!
出生时,反应慢、被称为「弱智儿」的卡尔?威特,
却能在九岁时精通六国语言,十四岁取得博士学位,十六岁当上大学教授,
其扶摇直上的成就,皆来自于父母的早期教育!
能力并非天生遗传,0~5岁的后天培育才是胜出关键!
顺应幼儿能力敏感期的教育,父母们也能许诺孩子无限未来!

  ◎本书由接受早期教育而成为天才神童的小卡尔?威特所着,百年流传的教育方法,跨越时代隔阂,经由现今科学佐证其教养方法,让父母们教育孩子时将有所依据!

  内容由小卡尔.威特亲自记述其父亲──卡尔?威特彻底体现古今中外的教育理论后,将他由「弱智儿」教导成闻名于世的「神童」。从胎教乃至于长大成人后的各个阶段,透过一篇篇真实记载以呈现卡尔?威特化理论为行动的独到教育。

  其父亲将义大利蒙特梭利的「把握三岁前的能力开发黄金期」、日本井深大的「重视婴儿期语言教育」、俄国马卡连柯的「九十%的教育基础主要在五岁前奠定」……等教育专家的理论逐一体现,太平洋幼儿教育研究学会首席导师王博士更辅以现今科学辩证及实验研究,证明其教育方法的权威性。只要教育得法,就能创造孩子的不凡未来!

作者简介

欧洲全能天才---小卡尔.威特(Carl Weter) ◎原着
 
  十九世纪德国着名神童。九岁时已精通六种语言,十岁即进入哥廷根大学就读,十四岁获得博士学位,十六岁时更被委任为柏林大学法学教授,其父亲为十九世纪德国早期教育先驱。

  小卡尔.威特出生时身体状况不佳,被医生判定为弱智儿,经过其父母适当的早期教育后,成为响誉全欧洲的全能天才;除其专业领域的法学理论外,他还是着名的哲学家、历史学家、语文学家、演奏家。其父亲卡尔?威特从他出生十五天起便开始对他进行早期教育,给他最适当的培养,使他超越正常儿童的发展,其所受到的教育方法,成为全球教育的典范。

太平洋幼儿教育研究学会首席导师---王擎天 ◎编着

  美国UCLA硕、博士,台湾数学教育界巨擘,深入研究「LT智能教育法」,并荣获英国City & Guilds国际认证。专攻于人类的全脑思维与学习动机,其首创的「全方位思考学习法」,不仅彻底颠覆传统填鸭式教育,因「全方位思考学习法」而成为社会菁英者已逾万人。王博士本身育有一儿一女,儿子现就读建中,女儿毕业于北一女数理资优班,现就读台大电机系。

  近年王博士多次发表轰动台湾、香港、中国大陆等两岸四地的「全人全脑教育」,引起学术界、教育界的专家学者争相研究,受邀至马来西亚、新加坡、香港等地演讲,其精采内容获得热烈回应,并荣选为国际级盛会──马来西亚吉隆坡论坛「亚洲八大名师」之首,并出任太平洋幼儿教育研究学会首席导师,其所编着的《打造资优儿童的八种教育法》不仅畅销两岸四地,还被译为英文、日文、韩文、西班文等外语发行,其精辟见解已被众多父母奉为圭臬。

著者信息

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图书目录

第一章 ◆ 父母,孩子的启蒙老师
「优生」教育论
教育孩子,从胎教开始
弱智儿贵在早期教育

第二章 ◆ 幼儿的体能锻鍊
建立良好的饮食习惯
摇篮中的体能活动
冷水锻鍊法
充分休息才能做好工作

第三章 ◆ 幼儿的智力训练
观察能力训练
记忆能力训练
语言能力训练
想像能力训练
后天教育培养竞争力
父母的教育目的决定孩子教育成果

第四章 ◆ 登上智慧之峰的阶梯──快乐学习
兴趣学习法
学习的灵活性
快乐学习法
掷骰子教学法
潜意识语言教育法
鼓励学习法
音乐中的教育
坚持全面发展
使孩子均衡发展

第五章 ◆ 学习中的八种方法
自然与家庭学习环境
培养兴趣,控制热情
培养学习兴趣
每天两小时学习法
争当第一,胜于保持第一
最佳记忆法
学习要掌握节奏
转换学习法

第六章 ◆ 「游戏中学习」伴随孩子成长
游戏学习法
游戏中学习人际交往
父母和孩子玩游戏
培养性格的情境游戏

第七章 ◆ 从小树立「善」的观念
儿童心中的「善」
教导孩子诚实守信
同理心的培养
节俭要身体力行
让他自己动手做
面对赞扬保持清醒
不良行为要即时改正

第八章 ◆ 培养孩子的自信心
教导孩子具有成就感
给孩子最需要的帮助
严厉与宽容
正确评价自己
充满信心挑战未来

第九章 ◆ 健康人格的培训
体验别人的痛苦
教孩子爱你、关心你
坚强不屈的性格培养
发展孩子的理性判断力
培养解决困难的能力
培养创新思维

第十章 ◆ 完美人生具备的条件
培养时间概念
守时原则
做事要精益求精
劳动培养出自我存在的价值

第十一章 ◆ 成功人生的塑造
教育孩子谦虚
保持人际交往间的距离
培养洞悉人心的能力
挫折教育法

第十二章 ◆ 树立孩子正确金钱观
金钱教育理论
体验金钱得来不易
教孩子理财
为什么要节俭?
抵抗金钱的诱惑

附录 ◆ 教孩子认识生命真谛的五封信
学校教育不容忽视
人生导师不能抛弃
旅行中的人生体悟
爱情的真谛
珍爱生命

图书序言

图书试读

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