具体描述
儿童发展属心理学的研究范畴之一，为教育，心理，社会以及儿童福利等学系的重要入门学科。本书除注重各发展领域的学理介绍外，对于各领域的辅导方法提出具体建议以利实践，共为串联全书的主轴; 又各领域分析多处引佐华人社会的研究成果，诚为另一特色。
全书计十四章，探讨议题涵盖有四：首先探讨儿童身体，动作，语言，智力，情绪，社会行为以及人格等发展领域的学理内容与辅导方法; 其次介绍常见的儿童不良适应行为及其类型，以及一般儿童生活习惯与保健的原则及辅导方法等; 再次，以常见于儿童生活的游戏玩具与读物等，分儿童福利服务为题，探讨行政及政策层面对儿童阿展与保育的具体施为。
作者简介
陈帼眉
现职：北京师范大学教育系教授
洪福财
现职：国立台北教育大学幼儿教育学系助理教授
学历：国立台湾师范大学教育学博士
著者信息
图书目录
第一章 绪论
第二章 儿童身体的发展与辅导
第三章 儿童动作的发展与辅导
第四章 儿童语言的发展与辅导
第五章 儿童智力的发展与辅导
第六章 儿童情绪的发展与辅导
第七章 儿童社会行为的发展与辅导
第八章 儿童人格的发展与辅导
第九章 常见的儿童不良适应行为及其辅导
第十章 儿童的游戏及其辅导
第十一章 儿童玩具与读物
第十二章 儿童生活习惯的养成
第十三章 儿童的保健
第十四章 我国的儿童福利服务
第二章 儿童身体的发展与辅导
第三章 儿童动作的发展与辅导
第四章 儿童语言的发展与辅导
第五章 儿童智力的发展与辅导
第六章 儿童情绪的发展与辅导
第七章 儿童社会行为的发展与辅导
第八章 儿童人格的发展与辅导
第九章 常见的儿童不良适应行为及其辅导
第十章 儿童的游戏及其辅导
第十一章 儿童玩具与读物
第十二章 儿童生活习惯的养成
第十三章 儿童的保健
第十四章 我国的儿童福利服务
图书序言
图书试读
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