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教育政策导论

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著者
出版者 出版社:五南 订阅出版社新书快讯 新功能介绍
翻译者
出版日期 出版日期:2009/03/01
语言 语言:繁体中文



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发表于2024-11-15

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图书描述

  教育政策是一门实用学科。二十一世纪是知识经济时代,要具有尖端知识、能力及科技,都应以教育为基础。因此,最好的人力投资应从教育政策规划着手。本书主要在说明教育政策及教育政策研究相关内容。每章在理论与原理说明之后,都列举我国教育政策规划、评估、分析及执行的实例,以说明教育政策执行的原由。这样的安排有助于学习者对教育政策深入认识。

  本书共十章,其安排是教育政策新论、教育政策研究、教育政策规划、教育政策评估、教育政策分析、教育政策指标、教育政策合法化、教育政策执行、我国的教育改革行动方案及我国教育政策。本书理论与实务兼重,对于师范校院及一般大学教育学程学生、教育行政人员,以及有兴趣于教育政策研究的教师及社会人士,具有参考价值。 

作者简介

张芳全

现职:台北教育大学教育政策与管理研究所副教授
学历:国立政治大学教育学系博士
经历:1996-2001行政院经建会从事教育政策规划、分析与评估
   2002-2006国立台北师范学院国民教育学系助理教授
   2005-2006中国测验学会秘书长
着作:教育问题与教育改革-理论与实际(民85,商鼎,四版)
   教育政策(民89,师大书苑)
   教育政策分析与策略(民89,师大书苑)
   教育政策立法(民89,五南)
   教育政策导论(民90,五南)
   教育政策分析(民93,心理)
   教育议题的思考(民94,心理)。
   作者并于国内学术期刊TSSCI期刊发表十多篇实证性论文
专长:教育政策分析
   教育经济学
   量化研究方法 

著者信息

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图书目录

第一章 教育政策新论
第二章 教育政策研究
第三章 教育政策规划
第四章 教育政策评估
第五章 教育政策分析
第六章 教育政策指标
第七章 教育政策合法化
第八章 教育政策执行
第九章 教育政策行动方案
第十章 我国教育政策
附录

图书序言

图书试读

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