孩子玩数学:越玩越聪明

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具体描述

  让孩子轻松动手玩数学,培养学习的兴趣、提升专注力、打造学习力与创造力,展现成就感和自信心,越玩越聪明,越学越快乐。帮助孩子发展数学兴趣与能力,培养亲子间亲密情感,同时也开展孩子逻辑思考、语言文字、艺术创作、自然观察、社会互动和安全生活等能力。

  快乐玩、专心学,让孩子爱数学,其实真的很简单!本书告诉您一个又一个轻松动手做教具的妙点子,还有许多活泼可爱的游戏单,让家长和教师轻松上手。

  ◎2 ~ 8岁孩子丰富的数学学习活动
  ◎省钱又益智的数学教具轻松DIY
  ◎活泼的数学游戏单,玩出聪明与快乐
  ◎快乐玩、专心学,让孩子爱数学
  ◎轻松教育孩子,打造学习力

作者简介

黄玉芬

  1972年的冬天出生于金门。

  学的是资讯管理,钟情于编辑人的工作,曾担任出版社文学类与教育类专业书籍编辑与副总编辑,目前担任出版社教育类专业书籍总编辑。热爱亲子数学,尝试在幼稚园和小学教室里带领「玩」数学的课程活动,希望更多的家长陪孩子「玩」数学,同时也希望更多的孩子「爱」玩数学。

和作者联络的方式:
www.babyhome.com.tw/cocolala
ufen@ms34.hinet.net

《奇思妙想的数学冒险》:激发潜能,开启逻辑思维的奇妙旅程 【图书简介】 一、 深入浅出的数学启蒙,构建坚实的思维基石 《奇思妙想的数学冒险》并非一本枯燥的习题集,而是一部精心编排的、引导儿童主动探索数学奥秘的思维导览图。本书的核心理念在于“做中学,玩中学”,将抽象的数学概念巧妙地融入到孩子们日常生活中常见的场景和生动有趣的故事中。我们深知,对于年幼的学习者而言,机械的记忆远不如亲身的体验来得深刻。因此,全书内容紧密围绕学龄前及小学低年级阶段的认知发展特点,从数感建立、形状感知、空间想象力培养,到初步的时间与测量理解,构建了一个完整且循序渐进的学习脉络。 我们摒弃了传统的公式灌输模式,转而采用“问题驱动”的学习路径。例如,在介绍“加减法”时,我们不会直接给出算式,而是设定一个“农场里的小动物迷路了”的情境,引导孩子通过点数、分组、移除等实际操作,自然而然地理解运算的意义。对于“几何图形”,我们不再仅仅罗列正方形、圆形,而是带领孩子观察身边的积木、窗户、车轮,体会不同形状的特性及其在现实世界中的应用。这种方式不仅降低了数学学习的初始门槛,更重要的是,它培养了孩子主动观察、归纳和解决实际问题的能力,将数学思维内化为一种本能的思考习惯。 二、 丰富的互动环节,点燃探索的内在驱动力 本书最大的特色在于其高度的互动性和趣味性。我们认为,真正的学习发生在“动手”和“动脑”的交汇点上。为此,书中设计了大量的动手实践环节,例如折纸游戏、搭建模型、绘制图案以及设计简单的逻辑谜题。这些活动不仅要求孩子运用数学知识,更重要的是,它们训练了孩子的精细动作协调能力和空间想象力。 例如,在“图形与对称”章节,我们设计了一系列“镜子游戏”:孩子需要根据半边图画,想象并画出完整的对称图形。这不仅是几何知识的应用,更是对观察力和想象力的绝佳锻炼。而在“测量与比较”单元,我们鼓励孩子使用非标准化的测量工具,如自己的脚长、铅笔的长度来丈量房间,从而更直观地理解“度量衡”的相对性和统一性的必要性,避免了过早陷入复杂单位换算的泥潭。 书中的“逻辑小侦探”板块尤其受到好评。这些小小的逻辑谜题,如排序、找规律、简单的分类讨论,它们不是简单的数学题,而是思维的“体操”。它们要求孩子进行假设、排除、推理,在有限的信息中找到最优解。这种训练对于日后学习更高级的逻辑学、编程思维乃至批判性思考,都具有深远的奠基作用。 三、 融入跨学科元素,拓宽数学的应用视野 现代教育强调知识的融会贯通。《奇思妙想的数学冒险》并未将数学孤立起来,而是巧妙地融入了科学、艺术和语言的元素,展现数学作为“万物之理”的魅力。 在“模式与序列”的部分,我们结合了自然界的植物生长规律(如斐波那契数列在花瓣和松果上的体现),让孩子明白数学是描述自然现象的通用语言。在“艺术与比例”章节,我们引导孩子观察名画中的对称美和黄金分割,将枯燥的比例概念转化为视觉上的和谐与愉悦,激发他们对美的感知和创造欲。 此外,每一个数学概念的引入,都配有相应的趣味故事或历史小插曲,让孩子们了解到数学家们是如何提出这些伟大发现的。这不仅增加了阅读的趣味性,更重要的是,它向孩子传递了一个重要的信息:数学是人类智慧的结晶,是充满创造力的学科,而非冰冷的规则集合。 四、 适合家庭共同参与,营造积极的学习氛围 本书的设计充分考虑了亲子共学的需求。每一章的末尾都设有“家长指引”栏目,提供了具体的操作建议和引导性提问,帮助家长在不“教”知识点的情况下,引导孩子进行深入思考。例如,当孩子完成一个关于容量的实验后,家长可以被鼓励提问:“如果我们把这个杯子换成一个更扁的容器,水面会变得更高还是更低?为什么?” 这种提问方式旨在激发孩子的批判性思考和预见能力。 我们期望本书能成为家庭中讨论、实验、探索的工具,而非仅仅是完成任务的书本。通过共同参与这些富有趣味的数学冒险,家长可以更清晰地了解孩子的思维过程和兴趣点,从而提供更具针对性的支持。这种积极、充满乐趣的学习氛围,是培养终身学习者的关键。 结语: 《奇思妙想的数学冒险》的目标,是让每一个孩子都能自信地、充满好奇心地走向数学的世界。我们相信,通过玩乐式的引导和富有逻辑性的挑战,孩子们不仅会掌握基础的数学技能,更重要的是,他们将养成严谨的逻辑思维习惯,为未来面对复杂世界的挑战打下坚实的心智基础。这是一场关于数字、形状和逻辑的探索之旅,等待着每一个充满好奇心的“小冒险家”启程。

著者信息

图书目录

图书序言

图书试读

用户评价

评分

說實話,一開始我對這種標榜「玩出聰明」的書是有些保留的,總覺得噱頭大於實質。畢竟我們小時候數學都是乖乖坐在教室裡苦讀的。但我的姪女,也就是我弟弟的女兒,最近迷上了這本書,她每天都抱著不放,還會拉著我一起看。我被她的熱情感染了,也就跟著翻了翻。這本書的編排方式真的讓人耳目一新。它不是枯燥的習題集,而是像一本精美的數學遊樂場。裡面的每一個小單元都設計得非常巧妙,會用一些看似簡單,但實際蘊含數學邏輯的小遊戲、小實驗。比如,有關於圖形組合的,有關於排序和分類的,還有關於簡單的機率判斷。最讓我印象深刻的是,它鼓勵孩子們動手操作,而不是光用眼睛看。書中常常會引導孩子們用身邊的物品來驗證數學概念,例如利用彈珠來玩機率遊戲,或是用撲克牌來練習加減法。我看到姪女玩得不亦樂乎,而且她會自己觀察、記錄、甚至提出自己的猜想。這比我小時候死記硬背公式要有效太多了!而且,它還會從不同角度去解釋同一個數學概念,讓孩子們理解數學的靈活性和廣泛性。我覺得這本書不只適合「數學白癡」的小朋友,對於一些已經在學數學的孩子,也能幫助他們建立更紮實、更靈活的數學思維。

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這本書真的是我最近發現的寶藏!家裡有個小四的兒子,數學一直是他比較頭疼的科目,常常在寫功課的時候就唉聲嘆氣,有時候甚至會對數學產生排斥心理,覺得很無聊、很難。身為家長,我當然很擔心,想幫他,但又怕越幫越忙,讓他對數學更加反感。後來朋友推薦了這本《孩子玩數學:越玩越聰明》,我帶著半信半疑的心情翻了一下,結果卻讓我眼睛一亮!這本書的內容完全不像我以前對數學書的印象。它沒有那些令人望而生畏的公式和題目,而是用非常生活化、充滿趣味性的方式,把數學知識融入到孩子們感興趣的遊戲和情境中。像是解開迷宮、製作圖表、甚至是用簡單的科學實驗來解釋數學原理,都做得非常生動有趣。我兒子一開始只是好奇地翻翻,結果越看越著迷,常常會自己拿著書,專注地研究裡面的內容,有時候還會跑來問我一些問題,或是跟我分享他的發現。最讓我驚喜的是,他開始會主動去思考,而不是被動地接受。他不再覺得數學是個沉重的負擔,反而覺得它很有趣,就像在玩一個大型的益智遊戲。這本書真的讓我看到,原來培養孩子的數學邏輯和興趣,可以這麼自然、這麼愉快!

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買這本書純粹是因為看到它在台灣媽媽界評價很高,說是「親子共讀必備」。我家那寶貝,從小就是個好奇寶寶,什麼都想碰碰看,但對於需要靜下心來的學習,總是沒什麼耐心。這本書的設計,正好就抓住了孩子的這個特點。它不是那種厚厚一本,一看就讓人打退堂鼓的書。書本的大小、紙質,還有內頁的插畫風格,都非常吸引人。最重要的是,書裡的每一個「關卡」,都設計得像是個小小的冒險。我兒子有時候會因為一道題目有點卡住,但他不會因此放棄,反而會開始東張西望,尋找書裡給的線索。書中使用的語言也很親切,就像是個很懂孩子的玩伴,不會居高臨下地說教,而是用引導的方式,讓孩子自己去發現答案。我最喜歡的是,它沒有標準答案的壓力,即使孩子的想法和書上略有不同,只要邏輯是對的,也一樣被鼓勵。我常常看到他跟著書裡的角色一起動腦筋,有時候會發出「哇!」的驚嘆聲,那種發自內心的喜悅,真的比什麼都重要。這本書讓我看到,原來數學不只是冰冷的數字和公式,也可以是充滿趣味和啟發的探索過程。它真的幫助我家孩子對數學產生了濃厚的興趣,而且學得非常自然。

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我是一名國小老師,平時接觸到很多不同程度的學生,也看過不少數學教材和輔助讀物。最近我聽說了《孩子玩數學:越玩越聰明》這本書,基於職業的好奇心,我特意買來研究了一下。我必須說,這本書的編寫理念非常先進。它深刻理解了兒童的認知發展規律,並且將數學知識巧妙地融入到遊戲化的學習情境中。不像很多傳統的數學練習冊,這本書更注重培養學生的數學思維能力和解決問題的能力。例如,它會設計一些需要孩子們觀察、分類、推理的活動,而不是單純地考驗他們的運算速度。書中的插圖也極具吸引力,能夠有效地引起學生的學習興趣。我尤其欣賞它在處理抽象數學概念時所採用的具體化方法,這對於幫助小學生理解和掌握這些概念非常有幫助。此外,這本書非常鼓勵親子互動,很多活動都可以家長和孩子一起完成,這不僅能增進親子關係,也能讓家長更了解孩子的數學學習狀況。我認為,對於想讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中學習數學的家長來說,這本書絕對是一個非常值得推薦的選擇。它不是在「教」數學,而是在「引導」孩子們自己去「玩」數學,進而「愛」上數學。

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天啊,這本書根本就是我家那小鬼的救星!我兒子本來對數字有點抗拒,每次看到數學題目就唉聲嘆氣,常常說「數學好難喔,我不想學」。我試過好多方法,買了很多繪本,但效果都不顯著。結果我偶然在書店看到這本《孩子玩數學:越玩越聰明》,覺得封面設計蠻可愛的,就抱著姑且一試的心態帶回家。沒想到,這本書真的太對味了!它沒有像傳統教材那樣講一大堆理論,而是用非常生動有趣的方式,把數學融入到孩子們日常生活中會遇到的各種情境,像是玩積木、分糖果、甚至出遊規劃,都變成了解數學的小挑戰。兒子看到那些圖畫,覺得很像在玩遊戲,不知不覺就跟著書裡面的引導去思考、去動手做。我觀察他,原本皺著的眉頭漸漸舒展開來,眼睛裡充滿了好奇和探索的興奮。有時候他還會自己找我討論書裡面的小謎題,甚至主動提出「媽媽,我這個地方是不是可以這樣算?」這種話,真的讓我太驚喜了!感覺這本書不只是在教數學,更是在培養他解決問題的能力和對學習的興趣。以前我總擔心他輸在起跑點,現在看到他因為數學而變得更有自信、更聰明,我真的覺得買對了!

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