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图书介绍

幼儿教育概论
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著者
出版者 出版社：心理 订阅出版社新书快讯 新功能介绍
翻译者 译者： 陈薏如, 刘菊枝
出版日期 出版日期：2010/02/24
语言 语言：繁体中文

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发表于2024-05-17

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图书描述

　　「这是一本综合性的书籍，致力于跨学科性质的幼儿研究。对于修习幼儿研究学位或研究所课程的学生而言，这会是一册非常宝贵的资料，其中包含了英国的发展现况，并为更深入的研究提供相当实用的参考。」——Wendy Jolliffe，英国赫尔大学（University of Hull）

　　幼儿期研究可说是一门渐受重视的领域，有关幼儿教育研究之学位与课程也不断增加。本书从多元学问之观点出发，从数种既有学科中参考其学术观点，例如人类学、生物学、教育学、健康、历史学、心理学和社会学，在幼儿研究领域中将理论与跨专业实务相结合，探索各个关于幼儿保育和教育的重要主题。

全书各章包括以下主题：

　　儿童的学习。
　　儿童的权利、保护儿童及儿童健康。
　　融合教育与特殊教育需求。
　　教育、健康和社工领域的跨界合作。
　　关于幼儿的国际观点。

著者信息

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图书目录

第1章　儿童参与权
第2章　保护儿童
第3章　儿童特殊教育所需之融合实践
第4章　连结性思考的实践：专业合作的探讨与研究
第5章　现代童年：当代理论与儿童的生活
第6章　儿童健康
第7章　儿童的学习
第8章　儿童研究
第9章　国际视角

图书序言

图书试读

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