发表于2024-11-29
社会领域的学习是一种整合性、连续性的经验,兼容了其他课程领域,并将学校、家长与社区等概念融入。《幼儿社会教材教法》第八版的特色在于:
*以孩子的成长、发展、学习等相关理论和研究为基础,不仅将此与社会领域的各种议题做紧密的连结,也统整了视觉艺术、音乐、动作、科学、健康和语言等课程。
*特别将美国社会学科学会的十个课程主题标准包含其中,这些内容将会培养孩子历史、地理、经济与其他社会学科的知识,并且养成良好的技能和态度,以在未来的民主社会中成为一位全方位的优良公民。
*强调全人孩童、採用游戏中学习的教学取向,提供教师们开始使用电子科技设备的概念,使我们更加靠近资讯和知识,成为更有效能的社会学科专业教师。
*新版特别注重「文化」、「多元性」与「融合教育」的议题,将会促使教师教学时进一步教导幼儿学习尊重自己也尊重他人。
*上一版令人欣喜的设计:教学范例与观点讨论、儿童作品、课前问题、章末摘要、延伸活动及教学资源等皆仍保留!
幼儿社会教材教法(二版) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2024
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