在奋进中成长：香港城市大学廿五周年历程的回顾 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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　　十年人事几番新，对香港城市大学而言，从1984年的香港城市理工学院到1994年正名成为香港城市大学，这十年的成长变化固然不止是翻了一番，但羽翼渐丰不等如已能展翅高飞；脱胎成教研并重的大学后，紧接这十五年来，香港城市大学仍然在「承先启后，共创未来」的目标下，致力透过科研开拓新的知识领域，促进社会进步，由一所国际都会的城市大学发展至今天成为教研并重的世界大学，并一直以培育下一代为己任，细雨润物，灌输终身学习观念。

　　教育是「百年树人」的大计；能趁此银禧纪念的时刻，回顾创校二十五周年以来大学、大专教育，以至香港社会的变化，借此凝聚师生和校友情谊，一同为城大下一个十年、二十年、百年而努力。只要城人心连心，众志必成城。

作者简介

陈志诚

　　香港城市大学前语文学部主任。毕业于香港新亚书院中文系，先后获得中文大学学士，日本政府国费研究生奖学金，日本国立大坂大外国语大学日语文凭，日本国立京都大学文学硕士，香港中文大学教育文凭。曾任香港理工学院语文学系首席讲师，中文及翻译组主任，香港城市大学中文、翻译及语言学系副教授、副系主任，香港城市大学语文学部主任，韩国国立首尔大学、天津南开大学访问教授、湖北武汉大学客座教授、香港大学中文学院荣誉客座教授等职。2005年获日本政府颁授日皇「旭日中绶」文化勋章。

　　陈志诚教授从事语文、文学、文化教育多年，对语言文化，包括应用文写作，均有深入的研究和独到的见解。陈教授曾出版和编着不少学术和翻译着作，包括《应用文基础》、《新世纪应用文论文集》、《实用现代汉语》、《会议记录写作技巧》、《法庭用个案报告撰写技巧》、《语文通论》、《日语读本》、《论中国诗》、《文化专题篇章导读》等。陈教授在教学与着述之余，更担任多项公职，包括香港学术评审局评审委员，大学教育资助委员会辖下研究资助局专家评审委员，香港市政府中文文学年奖评审委员，香港公务员考试委员，香港政府华人庙宇委员会委员，香港考试及评核局科目考试委员会主席等。

好的，以下为您构思的图书简介，该图书名为《在奋进中成长：香港城市大学廿五周年历程的回顾》。 --- 《在奋进中成长：香港城市大学廿五周年历程的回顾》 简介：穿越时空，见证香江高等教育的崛起与变迁 在香港这座充满活力与机遇的国际都会中，香港城市大学（City University of Hong Kong，简称城大）犹如一颗冉冉升起的新星，以其锐意进取的精神和卓越的学术成就，在短短二十五年间，迅速成长为一所享誉国际的研究型大学。本书《在奋进中成长：香港城市大学廿五周年历程的回顾》，正是对这段波澜壮阔的历程进行的一次深入、详尽的梳理与记录。它不仅仅是一部校史的剪影，更是香港高等教育在时代洪流中自我革新、追求卓越的生动缩影。 本书的撰写团队汇集了多位资深学者、教育观察家以及亲历者，他们以严谨的史学精神和饱含深情的笔触，追溯了城大从创立之初的筚路蓝缕，到跻身世界一流大学行列的每一步坚实脚印。全书结构宏大，脉络清晰，分为“奠基立业”、“转型求变”、“攀登高峰”和“面向未来”四大篇章，力求全面、立体地呈现城大二十五年的发展轨迹。 第一部分：奠基立业——时代的呼唤与创校的初心 本部分将时间聚焦于城大创立的初期，探讨其诞生的时代背景。香港在回归前夕的社会经济结构转型，对高素质人才的需求达到了前所未有的高度。本书细致剖析了当时的政府决策层如何认识到建立一所能够快速响应社会需求、培养应用型人才的新型高等学府的紧迫性。 书中不仅查阅了大量的官方档案和会议记录，更生动描绘了早期校园的景象：从最初的临时校舍到永久校址的规划，从第一批教职员工的招募到首届学生的入学，每一个决策背后都凝聚着开拓者的智慧与汗水。重点章节探讨了城大早期在学科设置上如何秉持“应用为本”的理念，如何在中英文化交汇的背景下，构建起一套独特的学术框架。特别值得一提的是，书中对早期学术领导者的教育思想和管理风格进行了深入剖析，他们如何以坚定的信念，为这所年轻的大学注入了“务实创新、追求卓越”的基因。 第二部分：转型求变——迈向综合性研究型大学的阵痛与机遇 二十世纪末至二十一世纪初，是城大发展史上一次关键的战略转型期。本书详尽记录了大学如何从一所以理工科为主的学院，逐步向一所提供人文、商科、法律、创意媒体等多元化专业的综合性大学迈进。 这一转型并非一帆风顺。书中坦诚地记录了改革过程中所面临的挑战：如何平衡应用研究与基础理论研究的关系？如何在资源有限的情况下，迅速提升新兴学科的国际声誉？如何应对全球高等教育竞争加剧带来的压力？本部分通过对关键性学术会议、行政决策的还原，揭示了城大领导层如何在复杂的内部阻力与外部竞争中，做出了一系列具有前瞻性的战略调整。例如，对于城大在引入国际化人才和推动跨学科合作方面的早期探索，本书提供了详实的案例分析，展现了其如何有效吸收国际先进经验，并将其本土化。 第三部分：攀登高峰——学术声誉与国际化的全面突破 本书的第三部分是城大在步入新千年后，其学术影响力实现指数级增长的辉煌记录。重点突出了大学如何通过一系列大胆而有效的举措，成功地将自身推向了世界大学排名的前沿。 内容涵盖了科研成果的爆发性增长、重点实验室和研究中心的建立、以及对高水平师资队伍的持续引进。书中不乏对几项标志性科研突破的深度解读，这些突破不仅提升了城大的学术地位，也直接服务于区域乃至全球社会的发展需求。 国际化进程是本部分的核心议题。城大如何在全球范围内构建合作网络？其独特的“国际校园”发展模式有何创新之处？本书通过具体的数据分析和师生访谈，展现了城大在吸引国际学生、促进师资流动和参与全球重大科研项目中的积极角色。它不仅仅是“走出去”，更是如何成功地将世界优秀的人才和思想“引进来”的成功范例。 第四部分：面向未来——文化塑造与社会担当 最后一部分，本书将视角投向了城大的人文精神与社会责任。在二十五年的奋进中，大学是如何凝练出其独特的校园文化？“城大人”精神的内涵是什么？ 书中详细阐述了大学在通识教育改革、学生领导力培养以及校园社区建设方面的努力。特别关注了城大在服务香港社会和国家发展大局中所发挥的作用，例如在科技创新转化、文化传承以及政策咨询等方面的贡献。此外，本书还探讨了大学在应对全球性挑战（如可持续发展、人工智能伦理）时所展现出的学术前瞻性。 结语：一座城市的大学，一个时代的缩影 《在奋进中成长：香港城市大学廿五周年历程的回顾》是一部厚重的作品，它以翔实的资料和生动的叙事，勾勒出一所年轻大学在特定历史时期，如何凭借坚韧不拔的奋斗精神，实现跨越式发展的壮丽史诗。它不仅对城大的师生校友具有重要的纪念意义，更是所有关心高等教育发展、关注香港社会进步的人士不可多得的参考读物。通过城大的故事，我们可以清晰地看到，一所现代大学是如何在奋进中实现自我超越，并深刻影响其所在城市和世界的。本书的价值，在于它如同一面镜子，映照出奋斗与成长的时代主题。

第一章 创校前后
第二章 基础始建
第三章 稳步向前
第四章 多元发展
第五章 正名大学
第六章 敬业乐群
第七章 实践理想
第八章 追求卓越
第九章 迈向国际
第十章 人物志

前言
众志必成城

　　九龙塘位于香港的中心，是人气鼎盛的宝地。过去二十五年中，香港经济不断发展，并渐渐转化为知识型产业经济。建校于此的香港城市大学，活力充沛，不断进步，已确立自己鲜明的特色，为香港社会提供服务。

　　恰逢大学踏入二十五周年前夕，我正式成为城大人。一年来，亲眼目睹城大教职员工尽心尽职，学生聪敏好学，共同构建我们的学术团体。有此机会与大家共事，继续优化为香港及海外学生提供的教育品质、在国际上提升学术及专业地位，我深感荣幸。

　　过去四分之一世纪中，在相关人士、社会及校友的襄助下，在教职员的努力下，城大从一所理工学院发展为成绩彪炳、声誉卓着的领先学府。由于学术研究卓越，专业教育优异，城大目前已跻身世界名校行列。二十五年来，大学培育的许多专业人才为香港社会、亚太区及以外地区作出了杰出的贡献。

　　纪念银禧校庆的中文校史《在奋进中成长》详细记载了城大的发展历程、人事推移，从创校始末到多元发展，从追求卓越到迈向国际，篇篇故事都是见证大学成长的珍贵史料。

　　值此银禧欢庆良辰，谨向二十五年中始终如一鼓励、支持城大的校内外人士表示感谢。与此同时，我愿与同人互勉，愿全校上下万众一心，进一步提升教研质素。近年来，城大的国际声誉飞跃上升；展望未来，我们不仅要为国际学术领域、更要为香港本地及大中华地区作出更大贡献。

郭位（香港城市大学校长及大学杰出教授）

评分☆☆☆☆☆

《在奋进中成长：香港城市大学廿五周年历程的回顾》这本书，对我而言，不仅仅是一部大学发展史，更是一扇窥探香港高等教育创新精神的窗口。我尤其关注书中关于CityU在推动“研究为本”教学模式上的实践。在当今时代，仅仅传授知识已经不足以培养出具备创造力的未来人才。我很好奇，CityU是如何将前沿的研究成果融入课程设计，让学生在本科阶段就能接触到最尖端的学术领域，甚至参与到实际的研究项目中？它在鼓励教授进行突破性研究，以及支持学生参与学术竞赛、发表研究成果方面，又有哪些独特的激励机制？书中是否会深入探讨，CityU在学术诚信与研究伦理建设方面，是如何建立起严格的标准与有效的监督体系，以确保学术的纯洁性与可信度？香港作为国际金融与商业中心，CityU在培养服务于社会需求的专业人才方面，也一定有着独到的经验。我期待书中能展现，CityU如何与各行各业建立紧密的联系，通过实习、企业项目、以及产学合作等方式，让学生在校期间就能获得宝贵的实践经验，为毕业后的就业做好充分准备。这种与社会需求高度契合的教育模式，对于我们台湾同样面临着人才供给与社会需求脱节问题的大学，提供了重要的参考方向。

评分☆☆☆☆☆

《在奋进中成长：香港城市大学廿五周年历程的回顾》这本书，对我而言，更像是一面映照着时代变迁与教育革新的镜子。我特别想了解CityU在应对全球化挑战，并积极参与国际合作方面的经验。在当下，高等教育已经进入一个高度全球化的时代，大学之间的竞争与合作并存。我很好奇，CityU是如何在激烈的国际竞争中，找到自己的独特优势，并积极寻求与全球顶尖大学建立合作关系的？书中是否会提及，它在招收国际学生、派遣学生进行海外交流、以及吸引国际师资方面，有哪些成功的策略？这种国际化的视野，是如何帮助CityU的学生更好地理解世界，培养跨文化沟通能力，并为他们未来的国际化发展打下坚实的基础？我也会关注，CityU在推动跨国界的学术研究与合作方面，有哪些积极的举措？例如，它是否能够与世界各地的大学合作，共同攻克人类面临的重大挑战，例如气候变化、疾病防治、以及贫困问题等？这种开放合作的态度，对于促进全球知识的进步与人类的共同福祉，具有深远的意义。

评分☆☆☆☆☆

《在奋进中成长：香港城市大学廿五周年历程的回顾》这本书，对我而言，就像一本关于“如何在一个高度竞争环境中生存并壮大”的教科书。我对于CityU在品牌建设与国际影响力推广方面的策略，特别感兴趣。在高等教育日益全球化的今天，如何让一所大学在世界舞台上获得认可，并吸引顶尖的生源与师资，是一项艰巨的任务。我很好奇，CityU是如何在有限的资源下，通过有效的传播策略、积极参与国际学术交流，以及举办高水平的学术会议，来不断提升其国际声誉和学术地位的？书中是否会提及，它在校友网络的建设与维护方面，有哪些成功的经验？强大的校友网络，不仅能够为母校的发展提供资金支持，更能在人才输送、行业联系等方面发挥至关重要的作用。我期待看到，CityU如何将校友视为其宝贵的财富，并为他们提供持续的支持与服务。此外，我也想知道，CityU在推动社会进步与可持续发展方面，是如何扮演其角色的？它是否通过科研项目、政策研究、以及人才培养，积极回应社会面临的挑战，例如环境保护、公共卫生、以及社会公平等问题？这种大学的社会责任感，是衡量一所大学是否真正伟大的重要标准。

评分☆☆☆☆☆

阅读《在奋进中成长：香港城市大学廿五周年历程的回顾》，我感受到的是一种永不止步的探索精神。我对于CityU在持续改进与追求卓越方面的执着，深感钦佩。一所优秀的大学，并非一蹴而就，而是在不断的自我反思与改进中，逐步完善。我很好奇，CityU是如何建立起一套有效的质量保证体系，以持续评估和提升其教学、科研、以及行政管理的水平？书中是否会提及，它在接受外部评估、引入国际认证、以及根据评估结果进行改革方面的经验？这种对持续改进的追求，是如何贯穿于CityU的各项工作中，并最终促使其不断超越自我，迈向新的高峰？我也会关注，CityU在应对未来的挑战，例如人才培养模式的创新、新兴学科的拓展、以及全球高等教育格局的变化等方面，是如何进行规划与布局的？一本真正伟大的大学回忆录，不仅仅是对过去的总结，更是对未来的展望。我期待这本书能够展现，CityU在下一个二十五年，将如何继续在奋进中成长，成为一所更具影响力的世界一流大学。

评分☆☆☆☆☆

这是一本关于香港城市大学二十五周年校庆的回顾，光是书名《在奋进中成长：香港城市大学廿五周年历程的回顾》就充满了力量与希望。作为一名对香港高等教育发展一直颇为关注的台湾读者，我对这所年轻却极具活力的大学的成长历程，充满了好奇与期待。香港城市大学（CityU）在短短二十五年间，能够跻身国际知名学府之列，其背后的故事一定跌宕起伏，充满着不为人知的挑战与奋斗。我特别好奇，在这样一个充满竞争的国际都会中，CityU是如何找到自己的定位，并且在教学、科研、以及学生培养等各个层面，走出一条独具特色的道路的？它在学科建设上，是如何把握时代的脉搏，实现创新与突破的？例如，在科技飞速发展的今天，它在人工智能、大数据、生物科技等新兴领域，又扮演了怎样的角色？我期待书中能够深入剖析CityU在推动创新创业教育方面所做的努力，它如何鼓励学生将学术知识转化为实际应用，如何为香港乃至全球的创新经济注入新动能。同时，我也会关注书中对于CityU的国际化战略的阐述。作为一个面向世界的大学，它在吸引国际学生、招募顶尖学者、以及与全球高校建立合作伙伴关系方面，一定有着独特的策略和成功的经验。这种国际化的视野，是如何塑造CityU的学生，让他们具备全球竞争力，成为未来各行各业的领导者？这本书，或许能为我们台湾的大学提供宝贵的借鉴，思考如何在有限的资源下，实现跨越式的发展。

评分☆☆☆☆☆

《在奋进中成长：香港城市大学廿五周年历程的回顾》这本书，对我来说，是一次深入了解一所充满活力的大学，如何以坚韧不拔的精神，在激流中前行的机会。我对于CityU在适应教育技术变革，并积极拥抱数字化转型方面的探索，充满了好奇。在信息时代，教育方式正在经历深刻的变革。我很好奇，CityU是如何利用现代科技，例如在线学习平台、虚拟现实技术、以及人工智能辅助教学等，来提升教学效果，并为学生提供更加个性化、灵活的学习体验？书中是否会介绍，它在建立智慧校园、优化信息管理系统、以及保障网络安全方面，有哪些创新的举措？这种对数字化转型的拥抱，不仅能够提升大学的运营效率，也能够为学生提供更加便捷、高效的学习环境。我也会关注，CityU在利用大数据分析来优化教学与管理方面，是否有相关的实践。例如，通过分析学生的学习数据，来识别学习困难，并提供及时的帮助；或者通过分析研究数据，来发现新的研究方向。这种以数据驱动的管理模式，对于现代大学的发展而言，具有重要的意义。

评分☆☆☆☆☆

读着《在奋进中成长：香港城市大学廿五周年历程的回顾》，我仿佛能感受到一股蓬勃向上的生命力。我对CityU在科技创新与产学研结合方面所做的努力，充满了好奇。在21世纪，科技是第一生产力，而大学在科技创新中扮演着至关重要的角色。我很好奇，CityU是如何建立起完善的科技创新体系，从基础研究到技术转化，再到商业化应用的各个环节，都能够有效地运作？书中是否会详细介绍，它在设立科技园、孵化器、以及鼓励师生创业方面的具体举措？例如，它是否能够提供资金、技术、以及管理支持，帮助学生将创新想法变成现实，并最终形成有市场竞争力的产品或服务？我也会关注，CityU是如何与香港及全球的科技企业建立紧密的合作关系的？这种产学研的深度融合，不仅能够为企业带来创新的技术与人才，也能够为大学提供宝贵的实践机会与研究经费，形成良性的互动循环。我期待书中能够分享一些成功的企业孵化案例，展现CityU如何孕育出具有全球影响力的创新企业，为香港乃至全球的经济发展做出贡献。

评分☆☆☆☆☆

翻阅《在奋进中成长：香港城市大学廿五周年历程的回顾》，我仿佛能看到香港城市大学在二十五年的风雨历程中，是如何坚守初心，不断超越自我的。我对CityU在培养具有人文素养与社会责任感的未来领导者方面所做的努力，尤为关注。在追求科学技术发展的同时，培养具备人文关怀和批判性思维的公民，同样重要。我很好奇，CityU是如何将人文教育与通识教育融入其课程体系，培养学生深刻理解社会、尊重多元文化、并具备独立思考的能力？书中是否会介绍，它在鼓励学生参与社会服务、志愿活动、以及公民教育方面，有哪些具体的项目与成果？这种对社会责任感的培养，是如何让CityU的学生在毕业后，不仅仅成为某一领域的专业人才，更能成为有担当、有远见、能够为社会做出积极贡献的领导者？我期待书中能够分享一些动人的故事，展现CityU的学生如何通过自己的努力，去改变世界，去创造更美好的未来。

评分☆☆☆☆☆

细读《在奋进中成长：香港城市大学廿五周年历程的回顾》，我脑海中浮现的是无数个在创新浪潮中奋力前行的身影。对于CityU的校园文化，我充满了浓厚的兴趣。在一个多元文化交融的国际都市，CityU是如何构建其独特的校园精神与价值观的？书中是否会描绘，各种学生社团、课外活动、以及社区服务项目，如何丰富学生的校园生活，培养他们的领导能力、团队协作能力，以及社会责任感？我特别想了解，CityU在促进不同背景的学生之间的交流与理解方面，是如何做的？它是否鼓励学生走出校园，参与到香港社会的各项活动中，以更深入地了解这座城市，并为之做出贡献？这种“立足香港，放眼世界”的教育理念，是如何体现在CityU的教育实践中的？同时，书中对于CityU的师资队伍建设，我也充满了期待。一位优秀的大学，离不开杰出的教师。我很好奇，CityU是如何吸引全球顶尖的学者加盟，又是如何为他们提供良好的科研平台与发展机会？这些教师，除了在学术上成就斐然，在教学上又有哪些独到的见解与方法，能够点燃学生的学习热情，激发他们的求知欲？一本好的大学回忆录，不仅仅是记录成就，更应该展现大学的核心精神与人文关怀。

评分☆☆☆☆☆

阅读《在奋进中成长：香港城市大学廿五周年历程的回顾》这本书，我最期待的部分，莫过于深入了解CityU如何克服资源限制，在激烈的学术竞争环境中脱颖而出。香港，作为一个寸土寸金的城市，高等教育机构的土地与发展空间无疑是宝贵的。我很好奇，CityU是如何在这样的客观条件下，依然能够不断拓展校园面积，升级教学与科研设施，为师生提供优越的学习与研究环境。书中是否会提及，它在募款、争取政府支持、以及与企业界建立合作关系方面，有哪些创新的模式与有效的策略？尤其是在大学治理层面，CityU是如何建立起一套高效、灵活且富有前瞻性的管理体系，以应对快速变化的教育趋势与社会需求？我猜想，这背后一定凝聚了无数教育者的智慧与汗水。在教学理念上，CityU是如何平衡通识教育与专业教育的关系，培养学生扎实的专业功底，同时又具备广阔的视野与批判性思维？它是否强调跨学科的学习与研究，鼓励学生打破学科壁垒，培养解决复杂问题的能力？我希望书中能有具体的案例，展现CityU如何通过课程改革、教学方法创新，以及引入先进的教学技术，来提升教学质量与学生学习成效。这本书，不仅仅是记录一家大学的历史，更可能是一部关于如何在挑战中寻求机遇，如何在逆境中创造辉煌的生动教材，对于我们正在积极推动高等教育改革的台湾来说，具有重要的启发意义。