发表于2024-11-18
越南童话历史悠久,内容丰富、多彩、充实、健康,是越南人民长期以来经验智慧的结晶。本书从结构越南经典童话开始,发掘越南童话的深层意涵及其源流,并探讨越南童话的文化审美性与童话的教育价值。
透过文化异系统的比较,从中西方的文化论来加以扩充、容纳越南童话,以彰显出越南童话独特之处,是本书的主要内容。
作者简介
麦美云
越南籍华侨,曾任汉语教师。
毕业于越南胡志明市师范大学中文系学士、台东大学语文教育研究所硕士。
序
第一章 绪论
第一节 研究动机
第二节 研究目的与研究方法
第三节 研究范围及其限制
第二章 文献探讨
第一节 童话
第二节 越南童话
第三节 越南童话的文化审美性
第三章 童话的特征
第一节 童话的童话性
第二节 童话的源起及其社会背景
第三节 童话的心理需求
第四章 越南童话的特征
第一节 越南童话的兴起与传承
第二节 越南童话与别国童话的差异
第三节 越南童话的象征意涵
第五章 越南童话的文化性
第一节 越南童话泛气化观型文化定位
第二节 越南童话中的终极信仰
第三节 越南童话中的世界观
第四节 越南童话中的道德规范
第六章 越南童话的审美性
第一节 越南童话的审美性发微
第二节 越南童话的审美类型
第三节 越南童话的崇高类举例
第四节 越南童话的优美类举例
第五节 越南童话的悲壮类举例
第七章 越南童话的教育价值
第一节 在语文教育上的价值
第二节 在创新文化审美教育上的价值
第三节 在教育政策拟订上的价值
第八章 结论
第一节 主要内容的回顾
第二节 未来的展望
参考文献
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