具体描述
随着社会的变迁，台湾社会越来越开放，资讯化的冲击使社会中的观念越来越多变，孩童们接收的资讯量亦发增加，也因此衍伸出不少有关亲职教育的问题，事实上，所有的社会问题都来自于教育的问题，而教育的问题又根源于亲职教育的优劣，因此父母亲职教育观念的正确与否，决定能否培养出有自信、自尊与自爱的孩子，也决定着社会的发展。基于此观点的论述，本书用宏观的亲职教育观念，从教育学、心理学等观点，将实用的亲职教育原理融入本国文化之要素，做了一次完整清晰的描述，内容包括第一章 亲职教育性质、第二章 中外亲职教育的发展、第三章 亲职教育学派、第四章 亲职教育的内涵、实施与计画、第五章 亲子关系、家人角色、家庭沟通与伦理、第六章 家长参与、亲师关系和家庭资源管理、第七章 各种特殊家庭与亲职教育，可奠定父母教育观念之基础。而本书丰富的内容，不但能帮助现代父母面对在教育孩子时所遇到的问题，也能作为亲职辅导团体或学校上课用途之用，是一本现代父母亲及辅导团体必读的教育书籍。
著者信息
图书目录
图书序言
图书试读
用户评价
作为一名独自抚养孩子的单亲妈妈，我常常感到力不从心，有时候甚至会怀疑自己是否能做好一个母亲。《亲职教育理念与实践》这本书，就像一道温暖的光，照亮了我前行的道路。书中的语言非常朴实，但充满了力量，让我看到了希望。作者在书中分享了很多关于如何建立“安全感”的亲子关系，这对我来说尤为重要。当孩子感受到被爱、被支持的时候，他才能更有勇气去面对生活中的困难。书中有很多关于如何“回应”孩子情绪的建议，比如当孩子哭闹的时候，与其急着去制止，不如先去理解他的感受，然后用温和的方式去安抚。我尝试着运用书中的方法，发现孩子的情绪确实变得更稳定了，也更愿意和我亲近。这本书还特别强调了“自我关怀”的重要性，它提醒我，作为一个母亲，我首先要照顾好自己，才有能力去照顾孩子。这一点对我来说，真的非常非常重要。我以前总是把所有的时间和精力都花在孩子身上，忽略了自己的需求，这本书让我意识到，只有我过得好，孩子才能过得好。读完这本书，我感觉自己不再是一个孤独无助的母亲，而是一个有智慧、有力量的母亲，我能够更好地陪伴我的孩子成长。
评分作为一名在教育一线工作多年的老师，我一直对亲职教育这个领域非常关注。当我看到《亲职教育理念与实践》这本书时，就觉得它一定有值得我学习的地方。这本书的深度和广度都让我印象深刻。它不仅仅是从家长的角度出发，也融合了很多儿童心理学、教育学的理论，让我能够从更专业的视角去审视亲子关系。书中对于“原生家庭”对孩子成长的影响，以及“代际传承”的亲子模式分析，都让我觉得非常有启发性。我常常在想，很多孩子的问题，其实根源在于父母本身，或者说，是父母与其原生家庭的互动模式。这本书恰恰就深入探讨了这一点，并且给出了如何打破不良循环的建议。我特别喜欢书中提到的“自我成长”的重要性，它提醒我，作为父母，我们不能止步不前，我们也要不断学习，不断提升自己。只有我们自己内心强大了，才能更好地引导孩子。书中对于如何与学校老师合作，如何建立良好的家校沟通也提供了一些实用的建议，这对于我这样的教育工作者来说，也是非常有价值的参考。我还会把书中一些关于如何培养孩子核心素养的理念，应用到我的教学中，尝试在课堂上和学生家长进行分享。这本书给我最大的感受是，亲职教育是一个系统工程，它需要家长、学校、甚至社会共同努力。而这本书，恰好提供了一个非常好的起点，让我们能够更清晰地认识到自己的角色和责任。
评分随着孩子的长大，我发现亲子关系也进入了一个新的阶段，从最初的照顾者，到后来的引导者，再到现在的“伙伴”。《亲职教育理念与实践》这本书，非常恰当地描绘了这种角色的转变，并且给出了相应的应对策略。书中的一些关于“如何与青少年平等对话”的章节，对我帮助很大。我以前习惯性地用长辈的口吻去说教，但读了这本书之后，我了解到，和青少年沟通，更需要的是尊重和理解。作者在书中分享了很多她和孩子之间发生的真实对话，这些对话让我看到了，原来用平等、真诚的方式去交流，能够获得意想不到的效果。我尝试着改变自己的沟通方式，减少指令性的语言，增加倾听和提问。慢慢地，我发现，我的孩子愿意和我分享更多的心事，我们之间的距离也拉近了。这本书不仅仅是关于“如何教育孩子”，更是关于“如何与孩子建立更深厚的连接”。它让我意识到，亲子关系是一种动态的、不断发展的关系，需要我们用心去经营。读完这本书，我感觉自己不再是那个对孩子成长感到迷茫的父母，而是一个能够和孩子一起成长，一起探索的“伙伴”。这种感觉，让我觉得非常充实和有意义。
评分这本书的封面设计就挺吸引人的，那种柔和的色彩搭配，还有书名《亲职教育理念与实践》的字体，都给人一种温暖又专业的感受。我当初在书店翻到它，第一眼就被那种沉稳的气质吸引住了。我本身是两个小孩的妈妈，平常也一直在摸索怎么做个更好的父母。市面上关于亲子教育的书籍很多，有些讲得太理论化，读起来像是在啃大部头；有些又太偏重技巧，感觉有点功利性。这本《亲职教育理念与实践》给我的感觉，是它在理论深度和实践指导之间找到了一个很棒的平衡点。读的时候，我会时不时停下来，想想自己平时和孩子互动的方式，对照书里的理念，感觉像是找到了一个可以信赖的向导，指引我往更有效、更健康的亲子关系方向前进。尤其是一些关于孩子情绪管理的章节，写得特别细致，让我理解到，原来很多时候我们觉得孩子“不听话”或者“闹脾气”，背后都有更深层的原因，而我们的回应方式，也至关重要。这本书没有给我一种“你应该怎样怎样”的强制感，更多的是一种启发，让我从新的角度去审视自己，以及与孩子的相处模式。我特别喜欢它里面提到的“积极倾听”和“同理心”，这些概念听起来简单，但实际操作起来却不容易。读完这本书，我感觉自己好像多了一些耐心，也更能理解孩子那些看似无理取闹的行为背后，可能隐藏着的需求和情绪。有时候，我也会把书里的一些小故事或者比喻讲给先生听，我们一起讨论，感觉在亲子教育这件事上，我们更有默契了，不再是各唱各的调。这是一种很微妙的进步，但对我来说，却是实实在在的收获。
评分我一直觉得，教育孩子是一件非常微妙的事情，就像是在一本活的书上作画，你需要小心翼翼，又需要大胆创新。《亲职教育理念与实践》这本书，给了我很多关于“作画”的灵感和方法。它不是那种一本看完就能立竿见影的书，而是需要你慢慢去品味，去消化，去实践。我尤其欣赏书中关于“界限感”的探讨，它让我明白，给予孩子自由的同时，也要设定清晰的界限，这样孩子才能在安全感中学习成长。书中举了很多具体的例子，比如如何和孩子讨论“电子产品使用时间”，如何引导孩子处理“和小伙伴发生矛盾”等等。这些例子非常贴近生活，让我能够立刻将学到的知识应用到实际中。我记得书中有一个关于“倾听”的比喻，作者说，“倾听就像是为孩子的心灵搭建一座桥梁”，这句话让我印象深刻。我开始更加注重用心地去倾听孩子说话，不仅仅是听他们说了什么，更要去感受他们话语背后的情绪和需求。这样做之后，我发现我和孩子的沟通质量有了很大的提升，他愿意和我分享更多的心事，我也更能理解他内心的想法。这本书的价值在于，它不仅仅提供理论，更重要的是教会你如何“做”。它像是一位经验丰富的朋友，在旁边耐心地指导你，让你少走弯路。
评分我对“教育”这个词一直有着很深的敬畏，觉得它是一件需要用一辈子的时间和心血去投入的事情。《亲职教育理念与实践》这本书，让我对“亲职教育”有了更深刻的认识。它不仅仅是关于孩子，更是关于父母的成长。我尤其喜欢书中对于“父母的言传身教”的强调，它让我意识到，我自身的行为举止，对我孩子的未来有着多么大的影响。书中的一些章节，比如关于“如何培养孩子的责任感”，或者“如何让孩子学会感恩”，都给我提供了非常具体的操作方法。作者在书中分享了很多她和孩子一起完成的小项目，这些项目不仅让孩子学会了技能，更重要的是培养了他们的品格。我尝试着将书中的一些小活动带入到我们的家庭生活中，发现孩子们的参与度非常高，而且在过程中，我也能和他们有更多的互动和交流。这本书的价值在于，它不仅仅是教你“怎么做”，更重要的是教会你“为什么这么做”，让你从根本上理解亲职教育的意义。它让我意识到，亲职教育不是一味地填鸭式灌输，而是一个引导、启发、陪伴的过程。读完这本书，我感觉自己好像打开了一个新的世界，看到了亲职教育更广阔的可能性。
评分在我眼中，每一个孩子都是独一无二的，他们的成长轨迹也各有不同。《亲职教育理念与实践》这本书，恰恰就是围绕着“尊重孩子独特性”这个核心展开的。它不是一本教你如何“量产”优秀孩子的书，而是一本教你如何“发掘”和“培养”孩子独特潜能的书。我尤其欣赏书中对于“发现孩子的优势”的论述，它让我开始关注孩子身上闪光的地方，而不是只盯着他们的不足。书中提供了一些很有趣的评估工具和观察方法，让我能够更清晰地了解自己的孩子，了解他们的兴趣、特长和优势。当我能够用欣赏的眼光去看待我的孩子时，我发现，他们也变得更加自信，更加愿意去尝试新鲜事物。书中的语言风格很轻松，读起来不会有压迫感，反而像是在和一位经验丰富的朋友聊天，听她分享关于孩子成长的智慧。我特别喜欢书中关于“鼓励孩子探索”的章节，它让我意识到，有时候，我们父母最大的帮助，就是给予孩子足够的空间和支持，让他们去自由地探索。这本书，让我看到了亲职教育更人性化、更个性化的一面。它让我相信，每一个孩子都有自己的闪光点，而作为父母，我们的责任就是帮助他们发现并点亮这些闪光点。
评分我是一个相对比较焦虑的父母，尤其是在孩子刚上小学的时候，看着他每天要面对学校里的各种挑战，我心里总是七上八下的。《亲职教育理念与实践》这本书，就像给我打了一针镇定剂，又像是一本行动指南。这本书的叙述风格很特别，它不像有些育儿书那样，上来就给你列出各种“必须做”的清单，而是更注重引导读者去思考，去探索。作者在书中反复强调“理解孩子”，这个概念对我触动很大。我以前总是习惯性地去纠正孩子的错误，去要求他达到我设定的标准，但这本书让我看到了，很多时候，我们应该先去理解孩子行为背后的原因，再根据情况去引导。比如，书中有一个章节讲到孩子对挫折的反应，我从中学习到，与其直接告诉孩子“不要放弃”，不如先去肯定他的努力，然后和他一起分析失败的原因，找到下次可以改进的地方。这种循序渐进的教育方式，让我感觉更有信心了。而且，这本书的内容不是那种“空中楼阁”的理论，而是非常接地气的。作者在书中分享了很多她在实际操作中遇到的困难，以及她是如何克服这些困难的，这些分享让我觉得很真实，也给了我很多启发。我记得书中有提到一个关于“放手”的章节，让我反思了自己过度保护孩子的一些行为。读完之后，我开始尝试着给孩子更多的自主空间，让他自己去尝试，去犯错，去学习。虽然过程中也会担心，但更多的是看到孩子在独立中成长的喜悦。这本书的价值在于，它教会我如何成为一个更有智慧、更有耐心、更懂得孩子心的父母。
评分拿到《亲职教育理念与实践》这本书的时候，我正处于一个有点迷茫的时期。我一直觉得自己在尽力做好一个母亲，但有时候，和青春期的儿子沟通起来，总觉得隔着一层纱，很难真正走进他的内心。这本书的标题就很有共鸣，《理念与实践》，听起来就很扎实，不是那种空泛的理论。翻开目录，看到里面涵盖了儿童发展心理学、沟通技巧、情感教育等等，感觉内容很全面。最让我惊喜的是，书中在阐述理论的时候，并没有让人觉得枯燥乏味，而是穿插了很多生动的案例，有些是作者亲身经历的，有些是她辅导过的家庭的真实故事。这些故事让我觉得很亲切，仿佛看到了自己家里的影子。尤其是关于如何理解和处理青少年叛逆期的章节，简直是及时雨。书里分析了叛逆期背后的一些心理动因，比如孩子自我意识的觉醒，对独立空间的渴望等等，让我不再简单地把孩子的反抗行为视为“不听话”，而是去尝试理解他们行为背后的需求。作者在书中提出的一些沟通策略，比如“非暴力沟通”的一些核心原则，我尝试着在和儿子交流的时候运用。刚开始有点生疏，但慢慢地，我发现，当我不带有评判性地去倾听，去表达自己的感受时，儿子的反应也变得不一样了，他愿意多说一点，而不是一味地沉默或者对抗。这本书不仅仅是教我怎么“管”孩子，更重要的是教我怎么“陪伴”孩子，怎么建立一种平等、尊重的亲子关系。我特别欣赏书中反复强调的“父母是孩子一生的榜样”，这句话提醒我，我的言行举止，对我孩子的成长有着潜移默化的影响。这本书让我意识到，亲职教育不是一次性的课程，而是一个持续学习、不断调整的过程。
评分说实话，我是一个比较“佛系”的父母，不太会去追求那些所谓的“育儿秘籍”，总觉得孩子应该顺其自然地成长。但当我读了《亲职教育理念与实践》这本书之后，我才意识到，原来“顺其自然”并不代表“放任不管”，而是要以一种更科学、更智慧的方式去引导。这本书的文字风格很朴实，没有华丽的辞藻，却充满了真诚和力量。作者在书中分享了很多她和孩子之间的小故事，有快乐的，也有争执的，这些故事让我觉得特别真实，仿佛就在身边发生一样。我尤其喜欢书中关于“惩罚与管教”的讨论，它让我重新思考了“管教”的真正含义。我以前可能更倾向于用一些比较严厉的方式来纠正孩子的错误，但读了这本书之后，我了解到，真正的管教，是为了帮助孩子学会自我约束，而不是单纯地惩罚。书中提供了一些替代惩罚的有效方法，比如“暂停角”的使用，或者通过“沟通”来解决问题。我尝试着在生活中运用这些方法，发现效果真的比以前好很多。我的孩子明显变得更愿意和我交流，也更能理解我的意图。这本书让我感受到，亲职教育不是一场“战役”，而是一段充满爱与智慧的旅程。它教会我如何用爱去化解冲突，用智慧去引导孩子。读完这本书，我感觉自己好像找到了一个亲子关系的“说明书”，让我更清晰地知道如何去操作，如何去维护。
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