本书为作者参考心理与教育测验国内外最新研究，并融入多年来的实务工作经验与研究心得，以深入浅出、多举实例的方式撰写，使读者易读易懂，有助于心理、教育、特殊教育、谘商辅导、幼儿教育、幼儿保育、谘商与临床、犯罪防治、工商心理、人力资源与管理等学系的学生，提升其学习效果。

　　本书共分十六章，第一章至第五章属于理论部分，内容包括心理测验的基本概念、常模、信度、效度、项目分析等；第六章至第十六章属于应用部分，内容包括智力、性向、教育、职业、人格、兴趣与态度、投射、临床等测验介绍。

　　本书不仅适合作为大学生修习心理与教育测验课程的教科书，也可以做为学者或研究生编制各类心理与教育测验时之参考，亦可做为有志于参加研究所入学考试或者各类国家考试之用。

Chapter 1　测验的基本概念
第一节　心理测量的涵义
第二节　心理测验的用途
第三节　测验的基本要素
第四节　心理测验的发展历史
第五节　测验资讯的来源

Chapter 2　常模
第一节　统计的概念
第二节　常模的涵义
第三节　常模的类型

Chapter 3　信度
第一节　信度的涵义与原理
第二节　常模参照测验的信度
第三节　速度测验的信度
第四节　标准参照测验的信度
第五节　影响信度的因素
第六节　信度的解释与应用

Chapter 4　效度
第一节　效度的涵义
第二节　效度的种类
第三节　影响效度的因素
第四节　信度与效度的关系
第五节　效度的应用

Chapter 5　项目分析
第一节　常模参照测验的项目分析
第二节　项目鑑别度
第三节　适性测验
第四节　速度测验的项目分析

Chapter 6　智力测验的议题
第一节　智力测验的涵义与目的
第二节　智力的稳定性
第三节　智力的影响因素
第四节　智力的理论
第五节　智力测验的发展

Chapter 7　特殊族群的智力测验
第一节　智力特殊者
第二节　婴幼儿智力测验
第三节　婴幼儿的智力
第四节　身体残障者的智力测验
第五节　泛文化测验

Chapter 8　性向测验
第一节　性向的涵义与性向测验
第二节　大学入学性向测验
第三节　多元性向测验
第四节　特殊性向测验
第五节　创造思考测验

Chapter 9　教育测验
第一节　一般成就测验
第二节　一般综合成就测验
第三节　单学科成就测验
第四节　教师自编测验

Chapter 10　职业测验
第一节　工商职业测验
第二节　专业证照测验
第三节　职业探索测验
第四节　职业测验的效度

Chapter 11　人格测验
第一节　人格测验的功能
第二节　人格测验的类型
第三节　受测者的态度与反应型态

Chapter 12　兴趣、价值与态度测量
第一节　职业兴趣量表
第二节　价值量表
第三节　意见、态度与控制信念测量

Chapter 13　投射技术
第一节　墨渍测验
第二节　主题统觉相关的测验
第三节　其他投射技术
第四节　投射技术的评价

Chapter 14　其他人格衡鑑技术
第一节　客观式实作测验
第二节　情境测验
第三节　自我概念测验
第四节　观察报告
第五节　自传量表

Chapter 15　临床测验
第一节　智力测验的诊断功能
第二节　神经心理测验
第三节　学习障碍的测量
第四节　行为的衡鑑
第五节　临床的衡鑑

Chapter 16　心理与教育测验的应用
第一节　测验的实施
第二节　测验的使用
第三节　测验结果的解释
第四节　心理与教育测验的应用
第五节　电脑在解释测验分数上的应用

参考文献
一、中文部分
二、英文部分

索引
一、汉英索引
二、英汉索引