具体描述
创意，不只是一个劲地摇晃脑汁！
当你了解创意背后的祕密，创意将如量子跳跃般，威力惊人！
★10堂人生创意课，10个改变生命格局的方法
★广受北京大学生喜爱的精采热门课程
★微博粉丝已经突破3,500,000人
四年前，李欣频到北京大学就读博士班，指导教授力邀她到大学部、研修班开授创意课程。在即将毕业的前夕，李欣频把上课的精华整理成给北大学生的10堂人生创意课，她说这10堂课是她与世界相处良好的10个方法，也是多年来改变了她生命格局的10大途径。
这10堂课，不仅能让人的创意有惊人的跳跃成长，如果能将之运用在生活的各个面向上，更会为人生带来全新飞跃式的转变。不相信吗？那你可能就放弃了让自己蜕变的契机。
只要你愿意给自己机会，翻开这本书，你就启动了一个改变生命格局的关键按钮。
第1堂：不论断，不贴标签，没有成见，看见事物的本质（让自己进展到全新局面的方法）
第2堂：找出自己的受限点，解答就藏在你的问题里（找到你热情无止尽的天命）
第3堂：以联集取代单选，开展放射型的平行人生（开挖出自己的天赋之泉）
第4堂：不做意见、或是现成答案的乞讨者，做知识的上游（练习切换创作介面，站上创作源头）第 5堂：用量子物理学的创意思维，人生可以重来（用最好的版本，覆盖掉恶化的版本）
第6堂：接受现况后，才能往新的实相走（你怎么过一天，就怎么过一生）
第7堂：从「未来」往「现在」投射新路径 （让未来的你，来帮助现在的你脱困）
第8堂：每分每秒活在「未来现在式」里（走在宇宙之前，让梦想完成它自己）
第9堂：你今天吸引了什么，那就是你所选定的版本！（让你清楚自己是否正走在正确的梦想之路上）
第10堂：地球今天因为有你而截然不同！ （活出自己的生命真理，活出自己的最高意愿）
作者简介
李欣频
台湾政大广告系学士、广告研究所硕士。
曾任诚品特约文案、宏□数位艺术中心特约文案创意。
现就读于北京大学新闻与传播学院博士班，并于北京大学新闻与传播学院任教「广告策划与创意」课程。
中国旅游卫视频道<创意生活：土耳其、台北>特约外景主持人。
广告作品包括
中兴百货、远东百货、诚品书店、诚品商场、Acer数位艺术中心、BenQ、台湾大哥大
富邦艺术基金会、台新银行玫瑰卡、台北艺术节、莺歌陶瓷博物馆、加利利旅行社、台北市都市发展局、统一企业、饮冰室茶集、雅虎奇摩网路剧……等。
曾为联合报、自由时报、广告杂志、香港ZIP杂志、号外杂志皇冠杂志、TVBS周刊、ELLE杂志、MEN’S UNO杂志、大陆北京晚报、中国图书商报、费加洛杂志、女友、广告大观、城市画报、嘉人杂志、时尚健康…..等之专栏作家。
台湾科技大学、中原大学、台北大学、青辅会、成功大学、学学文创、诚品信义讲堂、北京大学新闻与传播学院…….关于广告、创意、创作、出版课程之讲师。
散文作品被收录于＜中华现代文学大系>散文卷。文案作品被选入《台湾当代女性文选》。2009年金石堂<2012书展>选为不可错过的八位作家之一。
2009台北电影奖媒体推荐奖评审、连续五届台湾广告流行语金句奖评审、2009年台北电影节媒体推荐奖评审、诚品文案奖评审、南瀛奖动画类评审、董氏基金会大学筑梦计划决选评审、中国时报文彩青年版指导作家、TWNIC第五届网页设计大赛决选评审委员、救国团「创意与创业全国」座谈会与谈人。
2004年数位时代杂志选为台湾百大创意人之一。天下远见文化事业群之＜30杂志＞2006年9月号，选为创意达人之一。入选搜狐2009年度时尚人物创意家。
已经旅行包括东西北欧、希腊、东北非、杜拜、印度、秘鲁……40国。
著者信息
图书目录
第一堂：不论断，不贴标签，没有成见，看见事物的本质
．贴标签，等于把广大的世界框进很小的视野里，以管窥天
．进入量子转换态中，你才有可能进到全新的点上
第二堂：找出自己的受限点，解答就藏在你的问题里
．设定梦想前，要先问自己最根本的问题
．找出自己的受限点，你的症结就曝露在你的问题里
．打破沙锅问到底，找出你真正要什么
．旧思考永远到不了新的点，这就是很多人无法完成梦想的真正原因
．拨开受限点，找到你热情无止尽的天命
．你怎么看自己，也百分百地决定你会成为怎样的人
第三堂：以联集取代单选，开展放射型的平行人生
．不要以选择题、比较题的方式，把你的人生当考卷来写
．开挖出自己的天赋之泉，开始演化跨界的生命流域
．借用「已完成的自己」的经验，或是向「未来的自己」求救
．打开虫洞，平行开展放射型的人生
．以想像力汇集眼前的一切可能，取代单一选择题
．你有的是主动选择权，而不是被动的选择题
第四堂：不做意见、或是现成答案的乞讨者，做知识的上游
．不该让任何别人的看法，阻挡在你与巴黎之间！
．不要习惯性地跟人要现成的答案、座右铭
．做知识的上游
．站在创作的源头
．站在创作源头的转换态上，练习切换创作介面
第五堂：用量子物理学的创意思维，人生可以重来
．用最好的版本，覆盖掉本来要开始恶化的版本
．回到生命重大的抉择点，把当初放弃的那一条路再拉回来
．文理科双修，左右脑兼具
第六堂：接受现况后，才能往新的实相走
．把现况过好到都不想离开，那就是最接近新版的点，你才能跃进未来
．接受命运，才能改变命运
．以「创意」量子跳跃你的梦想人生！
．把注意力放在可以改变的事情上面
．你怎么过一天，就怎么过一生
第七堂：从「未来」往「现在」投射新路径
．从你现在的点，到不了你想去的点
．没有设「完成日」的梦想，是永远也完成不了
．从结尾往开头阅读，练习自己的源头推想力
．让未来的你，来帮助现在的你脱困
．从「未来的自己」看「现在的自己」，找到你现在没看到的机会点
．眼前一定是一条「独一无二」的路径
第八堂：每分每秒活在「未来现在式」里
．思考与情绪所产生的能量弦，可以变成具象的物质
．Being 比 Doing更快、更有效
．有勇气承担未知，走在宇宙之前
．我们只是设计场景与氛围的造梦者，让梦完成它自己
第九堂：你今天吸引了什么？这就是你所选定的版本！
．今天你遇到哪些人事物，就说明你在哪一层
．学会解读生活上的隐喻
．情绪就是最好的指标
．如果你正在你的梦想之途，现在就会有征兆告诉你
．每个人都将经验自己所选择的2012版本
第十堂：地球今天因为有你而截然不同！
．向大自然学会千变万化
．活出自己的生命真理，活出自己的最高意愿
．帮助别人成为他自己命运的创造者
．地球今天因为有你而截然不同！
附录：我给北大创意课学生的思考练习题库
图书序言
自序
十堂「创意背后的祕密」，十个改变未来命运的方法
还记得二○○三过年时写了《十四堂人生创意课》，至今已整整八年了，书上提到在大学教书是意外，因为当时我刚考上政大广告所硕士班，入学没多久就被赖建都教授叫去中原大学教文案创意课。之后，还到台科大教了几次；几年后，我把教学笔记出版成《十四堂人生创意课》，为的是要纪念影响我最深的甘训宾老师。
二○○七年九月，政大中文所的丁敏教授鼓励、并推荐我到北京大学新闻与传播研究所就读博士班，才刚入学，我的博士导师陈刚教授就要我马上在大学部三年级、专业研修班上教文案创意课。现在进入第四年即将博士班毕业之际，我已教了许多班，有很多与学生们、助教们互动愉悦的记忆，也即将随着毕业而离开这所我心目中美丽的大学。能在北京大学念书、教书一直是我的梦想，只是原本以为得念完博士班才有机会教书，结果居然同步完成，这一切得感谢如师如父的陈刚教授对我极大的信任，所以他与丁敏教授才是这本书创意诞生的真正源头。
这是我第一本在大陆创作的书，针对近四年在地的观察、激盪、思索所整理出来的十个学生可以去突破的创意思考点，整个书写过程对我意义非凡。
这几年我开始对《The Secret祕密》吸引力法则背后的量子物理学感兴趣，其中几个最基本的概念，带给我如量子跳跃般的灵感。虽然我还没完全弄懂量子物理学到底是怎么回事，但我试着一边探索、一边把最新的感悟放在教学里，做为课堂上实用的创意练习，让学生有机会跟我同步探索这门就算花一辈子也学不尽的有趣理论，这就是《创意背后的祕密》。
这本书是站在《十四堂人生创意课》《推翻李欣频的创意学》《非写不可，不写会死》《2012重生预言》《变局创意学》这五本书的基础上，往更源头的哲学与物理学去探索创意的本质──这十堂课是我与世界相处良好的十个方法，也希望它们将是十个改变你未来命运的途径。
感谢方智出版社小良姊的鼓励，让这本书得以在台湾出版，也谢谢Annie姊提供我舒适的写作环境。感谢所有耐心教诲过我的老师们（特别是陈刚老师），也感谢所有听过我创意课的学生、访问过我的媒体记者，你们的提问刺激我多面思考，并赐予我传递创意价值的机会！
图书试读
*设定梦想前，要先问自己几个重要的问题
我在北京这三年半的时间里，接受过无数次媒体的採访，也在各种场合回答了听众、读者、学生的各式各样问题。但总结来说，所有的问题绝大部分都跟「身不由己，怀才不遇，没有足够的钱与时间，所以无法自由地伸展自己的梦想」有关，这让我意识到，原来并不是每个人都能心如所愿地过自己想要的日子，也可以说能随心所欲的人非常少。
另一部分的问题，则是呈现在那些别人看起来「已经有所成就」的人身上，他们有豪宅、司机、管家、用不完的财富，但很奇怪的是，等到炫耀完自己所拥有的一切之后，再跟他们多聊半小时，他们就会说出自己的空虚、不快乐、忧郁、沮丧、孤独、失落、无力、身心不适、失眠、厌世等问题，他们的问题比一般人还多很多，比他们所拥有的财富还沉重，而且这已成了普遍现象，几乎是越有钱的人，身心问题越严重。这两个层次人的问题一对照起来，就清楚知道梦想完成后，并不代表一定会快乐，而是跟你所努力追求的，是否真的是你要的梦想，你的心态是否够自由、你是否有想像力有关。
所以，关键就在起始点上，也就是设定梦想前必须要问自己最根本的问题：「我到底想要什么？我到底想要成为什么样的人？」为什么那么多看起来什么都有的人却不快乐？因为他们一开始以为只要有了豪宅、名车、财富、身分、权力、地位、体面的爱人、可爱的小孩、环游世界之后就表示成功了。他们以为有了这些，身边的人会开始尊敬他们、讨好他们、羡慕他们、奉迎他们，他们才会有无比的尊荣与自信，但等到他们到了这个不真实的假山高点，就发现自己居然是站在一堆由广告价值、别人羡慕目光所堆出来的虚浮云端上；等到所有称赞他的人走了，当他关起豪宅的门之后独处，会突然发现自己的内心是空的，脚底下也是空的，若再加上身体健康、伴侣或亲子关系出现问题，再多金钱也买不到健康、快乐、幸福时，最终会感叹人生一场，所为何来？《无量之网》提到：「人们逐渐忘记自己是谁，开始感觉与大地、与彼此分离……处在分离感中的人，认为自己必须奋斗，才能在世界中存活，必须抵抗和谐与信任，才能捍卫自己，不久他们就把能量全拿来对抗周遭世界、保护自己，而不是用来寻求内心的平静。」
如同《钻石途径I：现代心理学与灵修的整合》提到：「当你感受不到自我价值时，你的内心会有一种空空洞洞的感觉。你会感到匮乏、自卑，只想拿外在的价值来填满这个洞。你会利用别人对你的肯定和赞赏来达到这个目的，你会以虚假的价值来填补这个洞。我们带着一身的坑洞四处奔忙，却往往无法察觉到它们。我们通常只能意识到自己的欲望：我想要赞美、我想要成功、我想要这个人的爱、我想要这种或那种经验。欲望与需求一出现，便暗示着坑洞已经冒出来了……当你和某人建立起深刻的关系时，你就会用那个人来填补你的洞，一旦那个人死亡或是关系结束了，你不会感觉失去了那个人，你感受到的是填补坑洞的东西不见了，感觉丧失了自己的一部分，因为以前被他填满的洞现在又暴露出来了，这就是你会那么痛苦的原因。」所以建议你在设下梦想之前，一定要把《钻石途径》看完，先把自己拉到生命的主轴，找到自己生命的本体，如此未来才不至于失速偏向。
趁我们还来得及转回生命主轴，现在就问自己：「这一生，如果要写一段总结的墓志铭，我们想为这一趟人生写下什么来註解自己？」以我为例：过去我总以为，我的人生精采，是因为我写了三十多本书、看了上万部电影、走过了四十多个国家、有上百万的粉丝，但现在突然发现那些都不能代表我真正的生命历程，因为都是外在的。于是我反问自己，如果我的生命要剪接成一部五分钟的短片，而这短片在我死前只有自己会看到，那么短片里应该是：「我突然懂得感谢感恩的那一片刻、我突然会主动真心地关心别人的那一片刻、我突然会不假思索地去扶人一把的那一片刻、自己的一句话或一堂课意外地让人顿悟的那一片刻、我无来由地感到莫名快乐与满足的那一片刻……」至于我到生命尽头时，究竟已经去了几个国家、写了几本书、存了多少钱、有几栋房子、有多少粉丝就一点都不重要了，因为我会带着一个跟出生时截然不同的自己返程，只有我最清楚，自己的生命因这一趟旅程，淬鍊出多少独一无二的精纯与光泽。
用户评价
“创意背后的祕密：北大学生的10堂人生创意课”，这个书名，简直像是一把钥匙，为我打开了一个充满无限可能的世界。我一直觉得，创意这东西，就像是埋藏在土壤里的种子，需要适宜的土壤、阳光和水分才能生根发芽，而这本书，就像是提供了一份完美的“种植指南”。“北大”这两个字，更是自带一种学术的权威和思考的深度，让我对书中的内容充满了好奇和期待。 我特别好奇，“祕密”这两个字，究竟藏着怎样的智慧？是那些不为人知的思维模式？是某种能够迅速激发灵感的“秘诀”？又或者是，是一种关于创意本质的、更深刻的洞见？光是想象，就足以让人心驰神往。而“北大学生”这个标签，更是为这些“祕密”增添了一份经过学术训练和实践检验的可靠性。 “10堂人生创意课”，这个说法，让我觉得这本书的价值非常具体和实用。它不是那种空泛的理论讲座，而是直接指向了我们每天都在经历的“人生”，并教我们如何用“创意”这个强大的工具，去让人生变得更加精彩。我期待的是，这10堂课能够提供一些能够真正落地的、可操作的方法，让我能够在日常生活中，随时随地运用这些创意智慧。 我想，其中一定会有关于“如何培养敏锐的洞察力”的课程。毕竟，很多伟大的创意，都来自于对日常生活中那些被忽略的细节的敏锐捕捉。我也会期待，书中会教授“如何进行联想和连接”，如何将看似不相关的元素进行巧妙的组合，从而产生新的想法。 “人生创意课”这个定位，也让我觉得这本书的意义非凡。它不仅仅是关于工作和学习上的创意，更是关于如何让生活本身也充满乐趣和意义。比如，如何用创意的视角去布置家居，如何用创意的方式去与家人朋友互动，甚至是如何用创意的态度去面对生活中的挑战。 我甚至猜测，这本书可能会颠覆我之前对“创意”的一些固有认知。也许，创意并不是那种“灵光一闪”的神奇时刻，而是经过大量的积累、思考和实践，最终才能水到渠成。如果能从书中学习到这种“脚踏实地”的创意智慧，那将是对我最大的收获。 总而言之，这本书的名字就如同一个充满魔力的引子，让我迫不及待地想翻开它，去探寻那些隐藏在创意背后的“祕密”，去聆听那些来自北大学子的“人生创意课”，让我的生活因此而更加富有色彩和无限可能。
评分这本书的名字，“创意背后的祕密：北大学生的10堂人生创意课”，简直像是在我心口上点了一把火，让我瞬间就充满了好奇。我一直觉得，创意这东西，不是什么神秘的魔法，也不是只有少数天才才拥有的特质。它更像是一种生活态度，一种对世界保持好奇和探索的精神。而“北大”这两个字，总会让人联想到严谨、深刻、以及某种程度上的“与众不同”。所以，当“北大”和“创意”碰撞在一起，我立刻就想知道，那些在顶尖学府里熏陶出来的脑袋瓜，他们对于“创意”的理解，究竟和我们普通人有什么不一样？ 我脑海里浮现出的是，那些在教室里、在图书馆里、在各种学术论坛上，闪耀着智慧光芒的北大学子们。他们是如何在繁重的学业压力下，依然保持着对新鲜事物的好奇心？他们是如何在接触到海量的信息和知识时，又能从中提炼出属于自己的独特视角？“10堂人生创意课”这个说法，让我觉得这本书不会只是讲一些零散的技巧，而是会有一套相对完整的体系，或者说，是一种思维框架的搭建。 我想，其中一定会有关于“观察”的部分。我们每天都生活在熟悉的环境里，很容易就对周围的一切习以为常，失去了发现美的眼睛。但真正的创意，往往就藏在那些我们司空所见的事物之中，只是需要有人去“看见”。我期待这本书能教会我，如何用一种更敏锐、更细致的眼光去审视这个世界，去发现那些被遗忘的美好，那些潜在的可能性。 另外，我也非常好奇，书里会不会涉及到“联想”和“连接”的技巧。很多伟大的创意，都不是凭空产生的，而是将两个看似毫无关联的事物，通过巧妙的联想，连接在一起，从而诞生出新的事物。比如，把“轮子”和“行李箱”结合，就诞生了可以拖动的行李箱，极大地改变了我们的旅行方式。我希望这本书能提供一些具体的练习方法，让我们能够更好地锻炼这种“跳跃性思维”。 “人生创意课”这个词，让我觉得这本书的意义不止于工作和学习，更在于生活的方方面面。如何在家居布置上注入创意？如何在与家人朋友的互动中增添乐趣？如何在面对生活中的小麻烦时，找到更巧妙的解决方案？这些都是我生活中可能会遇到的问题，如果能从中获得一些启发，那将是非常实用的。 我甚至想象，这本书里会不会有关于“勇气”和“试错”的内容。很多时候，我们之所以不敢尝试新的想法，是因为害怕失败。但创意本身就是一个不断尝试、不断修正的过程。如果能从书中学习到如何克服内心的恐惧，如何拥抱失败，将其视为成长的一部分，那将是这本书的另一大亮点。 总的来说，这本书的名字已经在我心中勾勒出了一个充满智慧和灵动的画面。它不仅仅是一本书，更像是一个宝库，里面珍藏着北大学子们对创意的深刻理解和实践经验。我迫不及待地想深入其中，去挖掘属于自己的“创意宝藏”，让我的生活和工作都能因此而更加精彩。
评分“创意背后的祕密：北大学生的10堂人生创意课”，这个书名，光是听着就让人觉得一股智慧的清流扑面而来。我一直觉得，创意不应该只属于那些所谓的“天才”，它更像是一种隐藏在我们内心深处的力量，等待着被唤醒。“北大”这两个字，更是自带一种学识的厚重感和思考的深度，让我对书中即将揭示的“祕密”充满了好奇。 我特别好奇，“祕密”这两个字，究竟隐藏了怎样的智慧？是那些不为人知的思维模式？是某种能够瞬间突破思维瓶颈的“钥匙”？又或者是，是一种关于创意本质的、更深刻的理解？光是想象，就让我充满了探究的欲望。而“北大学生”这个身份，更是为这些“祕密”增添了一份经过严谨学术训练和实际生活检验的可靠性。 “10堂人生创意课”，这个说法，让我觉得这本书的价值非常具体和实用。它不是那种泛泛而谈的理论，而是直接指向了我们每天都在经历的“人生”，并教我们如何用“创意”这个强大的工具，去让人生变得更加精彩。我期待的是，这10堂课能够提供一些能够真正落地的、可操作的方法，让我能够在日常生活中，随时随地运用这些创意智慧。 我想，其中一定会有关于“如何培养敏锐的观察力”的课程。毕竟，很多伟大的创意，都来自于对日常生活中那些被忽略的细节的敏锐捕捉。我也会期待，书中会教授“如何进行发散性思维”，如何跳出思维的定势，去连接那些看似无关的元素，从而碰撞出新的火花。 “人生创意课”这个定位，也让我觉得这本书的意义非凡。它不仅仅是关于工作和学习上的创意，更是关于如何让生活本身也充满乐趣和意义。比如，如何用创意的视角去布置家居，如何用创意的方式去与家人朋友互动，甚至是如何用创意的态度去面对生活中的挑战。 我甚至猜测，这本书可能会颠覆我之前对“创意”的一些固有认知。也许，创意并不是那种“灵光一闪”的神奇时刻，而是经过大量的积累、思考和实践，最终才能水到渠成。如果能从书中学习到这种“脚踏实地”的创意智慧，那将是对我最大的收获。 总而言之，这本书的名字就如同一个充满魔力的引子，让我迫不及待地想翻开它，去探寻那些隐藏在创意背后的“祕密”，去聆听那些来自北大学子的“人生创意课”，让我的生活因此而更加富有色彩和无限可能。
评分“创意背后的祕密：北大学生的10堂人生创意课”，光是这个书名，就足以让人心生涟漪。我一直觉得，创意这东西，就像是藏在日常生活中的宝藏，我们每天都在与它擦肩而过，却常常因为缺乏一双发现的眼睛而与它失之交臂。“北大”这两个字，就自带了一种光环，让人联想到那些在学术殿堂里不断探索、不断创新的顶尖头脑，他们的视角和思考方式，想必是与众不同的。 我尤其对“人生创意课”这个说法感到好奇。这不像是一些专门的技能培训，而是将创意与“人生”紧密地结合起来，暗示着这是一种能够贯穿我们生命始终的智慧和能力。我想，这10堂课，一定不是那些空泛的理论说教，而是充满了实践的智慧和可操作的方法。 我期待的是，书里会分享一些关于“如何捕捉灵感”的技巧。有时候，灵感就像是稍纵即逝的流星，我们常常来不及抓住它，它就已经消失在夜空中。这本书或许能教我如何随时随地保持警觉，如何用一种系统性的方法去捕捉那些稍纵即逝的灵感火花，并将其记录下来，作为未来创意的种子。 我也会很关注，书里是否会探讨“跨界”和“融合”在创意中的重要性。很多突破性的创意，往往来自于不同领域的知识和经验的碰撞。北大的学生，他们接触的知识领域必然非常广泛，他们是如何将这些看似无关的知识进行连接和融合，从而产生新的想法？我希望书中能有一些关于这种“触类旁通”的智慧。 “祕密”这个词，也让我觉得这本书可能包含了一些不为人知的、但却非常有效的创意方法。也许是某种特殊的思维训练方式，也许是某种独到的观察视角，又或者是某种能够激发潜能的内在力量。我渴望去揭开这些“祕密”，并将它们运用到自己的生活中。 我甚至想象，这本书里会不会有关于“如何面对批评和质疑”的内容。一个有创意的人，必然会面临各种各样的声音，有支持，也有反对。这本书或许能教会我，如何在这种环境中保持自信，如何将批评的声音转化为前进的动力，而不是被其打倒。 “人生创意课”的定位，也让我觉得这本书的受众会很广泛。不仅仅是学生，更是每一个渴望让自己的生活变得更加有趣、更加有意义的成年人。无论是工作中的创新，还是生活中的小确幸，都需要创意的点缀。 总而言之，这本书的名字充满了诱惑和智慧的光芒。它像是一张邀请函，邀请我去探索创意世界的奥秘，去学习那些能够让人生更加精彩的智慧。我非常期待能够深入其中，去发现那些隐藏的“祕密”，并将其转化为滋养我人生的养分。
评分“创意背后的祕密：北大学生的10堂人生创意课”，光是听到这个书名，我就觉得眼前一亮。我一直觉得，创意这东西，不是什么高高在上的艺术家的专属，而是每个人都可以拥有的能力，只不过很多人还没有找到解锁它的钥匙。“北大”这两个字，自带一种学识的底蕴和思考的深度，让我立刻就对书中的内容充满了期待，总觉得会从中汲取到不同寻常的智慧。 我尤其好奇，“10堂人生创意课”这个说法，会涵盖哪些具体的内容。会不会有关于如何培养“好奇心”的课程？毕竟，好奇心是创意的起点，只有对世界充满好奇，我们才能不断去探索、去发现。我也会期待，书中会讲到“如何观察”的艺术。我们每天都在看，但真正能“看见”的人又有多少？通过学习，我希望能掌握一种能够发现事物本质和隐藏联系的观察方法。 “祕密”这个词，更是激发了我的探索欲。这是否意味着，书中会揭示一些不为人所知的、能够激发创意的方法？或许是一些独特的思维模型，或许是一些能够打破常规的思考路径，又或许是一些能够激发潜能的内心修炼。我希望这本书能像一本武林秘籍，让我能够掌握一套独门绝技，让我的创意能力得到质的飞跃。 我也会很关注，书中会不会分享一些北大学子们在学习、生活、甚至是面对挫折时的真实案例。这些真实的经历，往往比枯燥的理论更加有说服力，也更能引起我们的共鸣。当我知道，那些优秀的学生们，他们是如何运用创意来克服困难，如何将想法变成现实，那一定会给我带来巨大的启发和动力。 “人生创意课”的定位，让我觉得这本书的价值远远超越了仅仅是“想出好点子”。它更关乎如何用创意的眼光去审视生活，如何用创意的思维去解决人生中的各种问题，如何让生活本身也成为一件充满惊喜的艺术品。我期待这本书能教会我，如何在平凡的生活中，创造出不平凡的精彩。 我甚至猜测，这本书可能会打破我之前对“创意”的一些固有印象。也许，创意并不是那种“灵光一闪”的神奇瞬间，而是一个需要耐心、需要积累、需要不断尝试和修正的过程。如果能从书中学习到这种“脚踏实地”的创意智慧，那将是对我最大的收获。 总之，这本书的名字就如同一个充满魔力的引子，让我迫不及待地想翻开它，去探寻那些隐藏在创意背后的“祕密”，去聆听那些来自北大学子的“人生创意课”，让我的生活因此而更加富有色彩和无限可能。
评分“创意背后的祕密：北大学生的10堂人生创意课”，这个书名，就像是我人生中突然出现的一束光，瞬间就点燃了我对“创意”这个词的无限遐想。我一直觉得，创意不应该是一个遥不可及的概念，而是一种潜藏在我们每个人身体里的能量，只是需要被发掘、被引导。而“北大”这两个字，更是为这种能量的“发掘”和“引导”增添了一份学识的保证和深度。 我特别好奇，“祕密”这个词，到底意味着什么？是那些不为人知的、独门绝技？还是某种能够瞬间突破思维瓶颈的“钥匙”？又或者是，是一种更加深刻的、关于如何看待世界和理解生活的哲学？光是想象，就让我充满了期待。而“北大学生”这个身份，则为这些“祕密”增添了一份来自精英学府的、经过验证的智慧。 “10堂人生创意课”，这个说法，让我觉得这本书的价值非同一般。它不是那种狭隘的、只针对某个领域的“创意班”，而是直接指向了我们每天都在经历的“人生”，用“创意”作为一种普适性的能力，来提升我们生活的品质和深度。我期待的是，这10堂课能提供一些具体的、可操作的方法，让我能够在日常生活中，随时随地运用这些创意智慧。 我想，其中一定会有关于“如何培养敏锐的观察力”的课程。毕竟，很多伟大的创意，都来自于对日常生活中那些被忽略的细节的敏锐洞察。我也会期待，书中会讲到“如何进行发散性思维”，如何跳出条条框框，去连接那些看似无关的事物，从而碰撞出新的火花。 “人生创意课”这个定位，也让我觉得这本书不仅仅是关于“想出点子”，更是关于如何将创意融入到生活的方方面面，让生活本身也充满乐趣和意义。比如，如何在与人交往中注入创意，如何用创意的方式解决生活中的小麻烦，甚至是如何用创意去发现和创造属于自己的快乐。 我甚至猜测，这本书可能会颠覆我之前对“创意”的一些固有认知。也许，创意并不是那种“灵光一闪”的神奇时刻，而是经过大量的积累、思考和实践，最终才能水到渠成。如果能从书中学习到这种“慢”的创意智慧，那将是更加宝贵的收获。 总而言之，这本书的名字就如同一个充满魔力的咒语，让我迫不及待地想翻开它，去探寻那些隐藏在创意背后的“祕密”，去聆听那些来自北大学子的“人生创意课”，让我的生活因此而更加富有色彩和无限可能。
评分“创意背后的祕密：北大学生的10堂人生创意课”，这个书名一出现，就立刻抓住了我的目光。首先，“祕密”两个字，就自带一种神秘感和吸引力，让人忍不住想去一探究竟。再者，“北大学生”这个标签，更是为这本书增添了一种学理上的深度和现实的启发性。我总是对那些来自顶级学府的经验和洞见特别感兴趣，总觉得他们经过了系统的训练和严谨的思考，能够提供一些更本质、更深刻的见解。 而“10堂人生创意课”这个说法，则让我觉得这本书的定位非常清晰，而且非常实用。它不是那种只谈理论、不接地气的学术著作，而是直接指向了“人生”这个我们每天都在经历的舞台，用“创意”作为一把钥匙，去解锁更精彩、更丰富的人生体验。我一直相信，创意不应该仅仅局限于艺术、设计等专业领域，它应该是贯穿于我们生活的方方面面。 我非常好奇，这10堂课会是如何编排的？是按照一个循序渐进的过程，从最基础的观察和感受，到更深层次的思考和实践吗？还是会围绕着不同的主题，例如“如何打破思维定势”、“如何从挫折中寻找灵感”、“如何将创意落地”等等？我期待的是，每一堂课都能给我带来一种豁然开朗的感觉，让我能够理解创意的来源，掌握创意的工具，并且能够将创意融入到自己的生活之中。 我也会很关注，这本书是否会分享一些具体的案例。毕竟，脱离了实际案例的理论，往往显得苍白无力。我希望能够看到，那些北大学子们是如何在真实的学习和生活中，运用他们的创意来解决问题，来创造价值。这些生动的例子，不仅能够帮助我更好地理解书中的概念，更能够给我带来强烈的共鸣和启发。 “人生创意课”这个词，也让我联想到，这本书或许会探讨如何培养一种“创意人格”。一个真正有创意的人，不仅仅是会想出点子，更重要的是，他拥有一种开放的心态，一种对未知的好奇，一种敢于冒险的精神，以及一种持之以恒的毅力。我希望这本书能够帮助我，在这些方面有所成长。 我甚至觉得，这本书可能会颠覆我之前对“创意”的一些固有认知。也许，创意并不是那种“灵光一闪”的神奇时刻，而是经过了大量的积累、思考和实践，最终才能水到渠成。如果能从书中学习到这种“慢”的创意智慧，那将是更加宝贵的收获。 总而言之，这本书的名字就如同一扇窗户，让我窥见了背后隐藏的无限可能。它不仅仅是一本书，更像是一个宝盒，里面装满了智慧的火花和人生的启迪。我非常期待能够打开这扇窗，去探索这片神秘的宝藏，让自己的生活因此而更加充满色彩和活力。
评分这本书的名字听起来就很有吸引力，"创意背后的祕密：北大学生的10堂人生创意课"。光是"北大"这两个字，就带着一种学府的沉淀和智识的光芒，让人联想到那些在象牙塔里孕育出的深刻洞察和独特见解。再配上"人生创意课"，更是直接点出了这本书的核心价值——它不仅仅是教你如何“想出点子”，更是要让你在人生的旅途中，都能保持一份灵动和创造力，让生活本身也成为一件充满惊喜的作品。 我一直觉得，创意这东西，不是天生的，也不是在某个特定领域才能展现的。它是一种思维方式，一种看待世界、解决问题的方法。有时候，我们常常会陷入一种固定的模式，觉得事情就该是那样，创新和改变似乎遥不可及。但这本书的名字，却传递出一种可能性，一种“秘密”被揭开的诱惑。我想，北大的学生，他们身处一个精英汇聚的环境，必然有着独特的学习和成长方式，他们对“创意”的理解，或许会和我们常说的“灵光一闪”有所不同，更可能是一种系统性的、可培养的能力。 我特别好奇，这10堂课会涵盖哪些方面的内容。是关于如何打破思维定势吗？还是关于如何从日常生活中汲取灵感？又或者是关于如何将想法转化为实际行动？“人生创意课”这个定位，让我觉得这本书的受众范围会很广，不只是针对艺术家、设计师或者创业家，更可能是每一个渴望让生活更加精彩、更加有意义的普通人。毕竟，我们每个人都在“过人生”，而如果在人生的过程中，能多一些“创意”的调剂，那该是多么有趣的一件事。 想象一下，在一堂课里，教授我们如何像侦探一样去观察世界，发现那些别人忽略的细节，然后从中提炼出创意的火花。或者，在另一堂课里，学习如何将看似毫不相关的元素连接起来，碰撞出新的火花，就像化学反应一样，产生意想不到的结果。我期待的是，这本书能提供一些具体的方法论，而不是空泛的理论。毕竟，我们读这本书，是希望能够学到一些东西，能够用得上。 我也会很关注，这本书会不会分享一些北大学子在学习、生活、甚至面对挫折时的创意故事。这些真实的故事，往往比枯燥的理论更能打动人心，也更能让我们产生共鸣。当我知道，那些在学术上有所建树、在各自领域闪闪发光的北大学子，他们也曾经有过困惑、有过迷茫，但他们是如何用创意来突破困境，走出一条属于自己的道路，那一定会给我带来巨大的启发和鼓励。 或许，这本书还会探讨“反思”和“复盘”在创意过程中的重要性。我们常常急于求成，却忽略了在行动之后，停下来思考，总结经验教训。如果能从书中学到如何有效地进行反思，如何从失败中汲取养分，如何不断迭代自己的创意，那将是这本书非常宝贵的价值。 总而言之，这本书的名字本身就充满了故事感和知识感，让人充满期待。它不仅仅是一本书，更像是一个通往“创意”世界的邀请函，一个让人生焕发新生机的指南。我迫不及待地想翻开它，去探寻那些隐藏在创意背后的秘密，去聆听那些北大学子们的人生智慧。
评分“创意背后的祕密：北大学生的10堂人生创意课”，这个书名，就像是在我的心田里播下了一颗充满好奇的种子。我一直觉得，创意不只是艺术家或发明家的专利，而是我们每个人都可以拥有的能力，只是很多人还没有找到那把开启创意的钥匙。“北大”这两个字，更是自带一种学识的厚重感和思考的深度，让我对书中即将揭示的“祕密”充满了期待。 我特别好奇，“祕密”这两个字，究竟隐藏了什么？是那些不为人知的思维技巧？是某种能够瞬间激发灵感的“魔法”？又或者是，是一种关于创意本质的、更加深刻的理解？光是想象，就让人充满了探究的欲望。而“北大学生”这个身份，更是为这些“祕密”增添了一份经过严谨学术训练和实际生活检验的可靠性。 “10堂人生创意课”，这个说法，让我觉得这本书的价值非常具体和实用。它不是那种泛泛而谈的理论，而是直接指向了我们每天都在经历的“人生”，并教我们如何用“创意”这个强大的工具，去让人生变得更加精彩。我期待的是，这10堂课能够提供一些能够真正落地的、可操作的方法，让我能够在日常生活中，随时随地运用这些创意智慧。 我想，其中一定会有关于“如何培养敏锐的观察力”的课程。毕竟，很多伟大的创意，都来自于对日常生活中那些被忽略的细节的敏锐捕捉。我也会期待，书中会教授“如何进行发散性思维”，如何跳出思维的定势，去连接那些看似无关的元素，从而碰撞出新的火花。 “人生创意课”这个定位，也让我觉得这本书的意义非凡。它不仅仅是关于工作和学习上的创意，更是关于如何让生活本身也充满乐趣和意义。比如，如何用创意的视角去布置家居，如何用创意的方式去与家人朋友互动，甚至是如何用创意的态度去面对生活中的挑战。 我甚至猜测，这本书可能会颠覆我之前对“创意”的一些固有认知。也许，创意并不是那种“灵光一闪”的神奇时刻，而是经过大量的积累、思考和实践，最终才能水到渠成。如果能从书中学习到这种“脚踏实地”的创意智慧，那将是对我最大的收获。 总而言之，这本书的名字就如同一个充满魔力的引子，让我迫不及待地想翻开它，去探寻那些隐藏在创意背后的“祕密”，去聆听那些来自北大学子的“人生创意课”，让我的生活因此而更加富有色彩和无限可能。
评分“创意背后的祕密：北大学生的10堂人生创意课”，这个书名，真的太有画面感了！一看到它，我就脑海里立刻浮现出：在一个充满智慧和灵感的学府里，一群年轻的脑袋瓜，正在分享他们关于如何创造、如何生活的独特见解。这不仅仅是一本书，更像是一个宝藏的入口，我迫不及待地想进去一探究竟。 我特别好奇，“祕密”这两个字，究竟隐藏了什么？是那些不为人知的思维技巧？还是某种能够瞬间激发灵感的“魔法”？又或者是，是一种更加深刻的、关于创意本质的理解？光是想象，就觉得充满了吸引力。而“北大学生”这个身份，则为这些“祕密”增添了一层学术的严谨和实践的可靠性。我总觉得，经过北大这样的高等学府的洗礼，他们的思考一定比常人更加深入和独到。 “10堂人生创意课”，这个说法则让这本书的价值变得异常具体和实用。它不像是一些空泛的哲学理论，而是直接指向了我们每天都在经历的“人生”，并教我们如何用“创意”来让人生变得更加精彩。我期待的，是那些能够真正落地的、可操作的课程，而不是纸上谈兵的空谈。 我非常想知道，这10堂课会涉及哪些方面的内容。会不会有关于“如何打破固有的思维模式”的课程？毕竟，我们很多时候的创意受阻，正是因为被现有的框架所束缚。我也会期待，书中会教授“如何从平凡中发现不凡”的方法，如何像一个侦探一样，去观察和分析日常生活中的点点滴滴，从而找到创意的火花。 “人生创意课”也让我想到，这本书可能不仅仅是关于工作和学习的创意，更是关于如何让生活本身充满创意。比如，如何用创意的视角去布置家居，如何用创意的想法去安排一次旅行，甚至是如何用创意的态度去面对生活中的挑战。这些看似微小之处的创意，却能极大地提升我们的生活品质和幸福感。 我也会很关注，书中是否会分享一些“失败的经验”。因为，很多时候，我们从失败中学习到的东西，比从成功中学到的更多。如果能从北大学子们的经历中，了解他们是如何从失败中汲取教训，并且重新站起来，继续他们的创意之旅，那将是对我巨大的鼓舞。 总而言之，这本书的名字本身就充满了智慧的火花和探索的魅力。它像是一盏明灯，指引我去探寻创意世界的深处，去学习那些能够点亮我人生之路的智慧。我迫不及待地想翻开它，去揭开那些“祕密”，去上好这10堂“人生创意课”。
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