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图书介绍


教学艺术

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著者
出版者 出版社:五南 订阅出版社新书快讯 新功能介绍
翻译者
出版日期 出版日期:2010/12/01
语言 语言:繁体中文



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发表于2024-05-02

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图书描述

  在教育的发展过程中,教学做为艺术活动的历史,要比做为科学活动更早,然而在进入了现代讲求效率绩效的工具理性思维后,教学活动所具有的艺术面特质,却往往成为教学行业难以成为专业的证据,也使得教学活动的艺术面不再受到重视。然而无论是从视人为施教对象,所需对教学方法的选择,或做为个人发展,所需对施教目的的规划来看,个人所具有的多样化与独特性,均非教学的科学面所能单一处理的。缘此,本学会乃邀请前理事长黄政杰教授担任主编,精选与教学艺术相关之理论阐述与实践分享的文章汇集成书,以期重新唤起对教学艺术面的重视。

作者简介

黄政杰

  中州技术学院校长、静宜大学教育研究所讲座教授、台湾教育评论学会理事长

刘唯玉

  国立东华大学课程设计与潜能开发学系教授兼师资培育中心主任

林逢祺

  国立台湾师范大学教育学系教授

吴丽君

  国立台北教育大学教育学系教授

黄继仁

  国立嘉义大学师资培育中心副教授

周珮仪

  国立中山大学教育研究所暨师资培育中心专任教授

李雅婷

  国立屏东教育大学教育学系助理教授

杨忠斌

  国立彰化师范大学教育研究所副教授

林素卿

  国立彰化师范大学教育研究所教授

吴靖国

  国立台湾海洋大学教育研究所教授

黄仪婷

  基隆市中山高中国文老师

高博铨

  实践大学家庭研究与儿童发展学系助理教授

方志华

  台北市立教育大学课程与教学研究所副教授

刘雅琪

  台北市立教育大学教育学系硕士班教育硕士

顾瑜君

  国立东华大学自然资源与环境学系教授

廖千惠

  国立东华大学自然资源与环境学系博士后研究员

石佳仪

  国立台北大学社会工作研究所研究生

游丽卿

  国立台南大学教育学系教授

严嘉琪

  国立台中技术学院应用英语系副教授兼语言中心主任

颜佩如

  国立台中教育大学教育学系暨课程与教学研究所副教授

林贞佑

  台中县文雅国小教师

蔡明昌

  台中市大鹏国小教师

张仟玫

  彰化县国圣国小教师

张如慧

  国立台东大学教育学系副教授

王前龙

  国立台东大学教育学系副教授

刘斐如

  亚洲大学通识教育中心专任讲师

罗美兰

  国立东华大学视觉艺术教育硕士班副教授

刘玉玲

  铭传大学师资培育中心暨教育研究所副教授

张芬芬

  台北市立教育大学课程与教学研究所教授

陈政宏

  台北市立敦化国小教师、台北市立教育大学教育系博士候选人

吴俊宪

  静宜大学教育研究所副教授

洪咏善

  国家教育研究院助理研究员

张新仁

  国立高雄师范大学教育学系教授

杨蕙菁

  华盛顿大学多元文化教育所博士候选人

林纪慧

  国立新竹教育大学教育系教授

黄琳珊

  国立新竹教育大学教育所研究生

陆静尘

  香港中文大学教育学院课程与教学学系

李子建

  香港教育学院副校长(学术)兼课程与教学讲座教授

叶兴华

  台北市立教育大学课程与教学研究所教授

阮凯利

  桃园县草漯国小校长/新竹教育大学教育学系兼任助理教授

林丽惠

  玄奘大学成人教育与人力发展学系副教授兼主任

著者信息

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图书目录

第一篇 导论
ch1教学艺术的理念与实践/黄政杰

第二篇 教学艺术的概念分析和理论基础
ch2教学艺术之意涵与启示/刘唯玉
ch3教学的「游戏」结构/林逢祺
ch4教学是在连结号上耕耘的艺术/吴丽君
ch5从课程慎思的观点探讨教学艺术的立论及重要性/黄继仁
ch6艺术教育、课程艺术与教学艺术/周佩仪
ch7「自由」为核心之教学艺术理念与课程实践-以美感教育为例/李雅婷
ch8当代艺术的特色对教学艺术的启示/杨忠斌/林素卿
ch9中国上古诗性智慧的内涵及其对课程美学的启示/吴靖国/黄仪婷
ch10教学的变与不变—神经科学的观点/高博铨
ch11艾斯纳《艺术与心智创造》一书述评/方志华/刘雅琪

第三篇 教学艺术的实践与反省
ch12执子之手、与汝共舞—偏乡社区的课程实践探究与教学关系的美学/顾瑜君/廖千惠/石佳仪
ch13教室剧场的剧本是谁写的—教学艺术实践的评析/游丽卿
ch14教师跨文化专业成长经验及外语教学艺术/严嘉琪
ch15运用静思语教学实施情绪教育之行动研究/颜佩如/林贞佑/蔡明昌/张仟玫
ch16艺术与科学的结合:偏远弱势地区优良教师语文教学之个案研究/张如慧/王前龙
ch17探讨「艺术统整课程」之教学艺术/刘斐如
ch18以A-R-T行动研究探释美感教育的教学艺术/罗美兰
ch19美学融入「青少年心理学」-叙说探究、艺术治疗与服务学习的混合式教学/刘玉玲

第四篇 教学艺术与教师发展
ch20「教师个人理论」及其启示─内隐凝炼的教育思维/张芬芬/陈政宏
ch21教师专业发展的美学实践:教学艺术为焦点/吴俊宪
ch22教学艺术之意蕴与陶养/洪咏善
ch23台湾中小学教师专业发展的困境与前景/张新仁
ch24由「文化回应教学法」论新移民子女的教学艺术/杨蕙菁
ch25以说阅读故事为主题之教师专业学习社群阅读教学研究/林纪慧/黄琳珊
ch26课堂管理中教师实践知识的外显形式—教学艺术的视角/陆静尘/李子建
ch27亲师沟通的艺术/叶兴华
ch28游于艺:交织交融的教学与艺术经验/阮凯利
ch29高龄教育教师的教学艺术:学习者中心之观点/林丽惠

幼儿园教保活动与课程
乡土教育的理论与实践(附光碟)
海洋教育的理论与实践(附光碟)
海洋教育-教科书、教师与教学
课程发展与设计

图书序言

图书试读

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