具体描述
《幼儿的体能教育：幼儿动作ABC》一书的作者Rae Pica，总是被国小体育教师询问到：「我到底该期待四～八岁的孩子作到些什么？」，本书不仅回答了此一问题，也能在您尚不了解您的小小学生的发展需求与能力时伸出援手。
本书直截了当地聚焦在孩子最基础的动作需求上，并呈现以下这些有效的教学工具：
＊动作技能的合理进程，包括动作的ABC步骤、身体部位的辨认、定位性动作与移动性动作及操作性技巧的介绍。
＊了解动作的元素：空间、形状、时间、力量、流畅性和节奏。
＊各式各样的活动设计以发展动作技巧、操作性技巧、体适能并了解动作的元素。
＊理解四～八岁孩子独特需求的最佳指引，以及能设计跨学科联结的适性发展课程计画。
有了这本书，您再也不需疑惑到底该如何和小小学生互动？你不仅会了解，更会有能力发展符合四～八岁幼儿独特需求的幼儿体能课程！
本书直截了当地聚焦在孩子最基础的动作需求上，并呈现以下这些有效的教学工具：
＊动作技能的合理进程，包括动作的ABC步骤、身体部位的辨认、定位性动作与移动性动作及操作性技巧的介绍。
＊了解动作的元素：空间、形状、时间、力量、流畅性和节奏。
＊各式各样的活动设计以发展动作技巧、操作性技巧、体适能并了解动作的元素。
＊理解四～八岁孩子独特需求的最佳指引，以及能设计跨学科联结的适性发展课程计画。
有了这本书，您再也不需疑惑到底该如何和小小学生互动？你不仅会了解，更会有能力发展符合四～八岁幼儿独特需求的幼儿体能课程！
著者信息
图书目录
1 在大学中没教的课
2 维持成功的学习环境
3 动作的元素
4 基础动作技巧发展
5 幼儿体适能
6 操作性技巧
7 与体能教室共舞
2 维持成功的学习环境
3 动作的元素
4 基础动作技巧发展
5 幼儿体适能
6 操作性技巧
7 与体能教室共舞
图书序言
图书试读
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