以「好酒沈瓮底，愈久愈香醇」来看这本书，真是再恰当不过了。其中的感受，是乍见、惊遇、如获至宝的心路历程，本书主要内容包括：团体的意义与内涵、团体的形成、团体的发展过程、团体动力的研究、团体动力的实际应用、团体动力发展的结果。可谓麻雀虽小、五脏俱全。本书可做为教育心理、辅导、心理、青少年儿福、社工等科系学生修习团体谘商、团体动力、团体社会工作等课程的教科书。研读本书，读者可以得到更宽广、更周全的团体理论，由此更易自助而助人，成己而达人。

作者简介

潘正德

　　学历：
　　台湾省省立教育学院（彰化师范大学）辅导学系
　　美国威斯康辛大学教育辅导研究所

　　经历：
　　徐汇中学辅导教师
　　台北市教师研习中心编审
　　光武工专讲师兼辅导组长
　　光武工专副教授兼辅导室主任
　　中原大学副教授兼学生辅导中心主任
　　中原大学教授兼校牧室主任
　　中原大学教授兼学务长
　　中原大学教授兼人文与教育学院代理院长

　　现任：
　　中原大学人文与教育学院院长
　　中原大学通识教育中心专任教授
　　宇宙光全人发展中心谘询委员

　　着作：
　　1.Pan, Jen Der Peter, Deng, Liang-Yu F., Chang, Shih Hua Shona, & Jiang, Jye-Ru Karen (2011). Correctional officers' perceptions of a solution-focused training program: Potential implications for working with offenders. International Journal of Offender Therapy and Comparative Criminology, 55(6), 863-879.（SSCI期刊）
　　2.Pan, Jen Der Peter, Chang, Shih Hua Shona, & Chiang, Jye Ru Karen (2008). Effects of a competency-based counseling training program for correctional officers. International Journal of Offender Therapy and Comparative Criminology, 52(6), 722-734. （SSCI期刊）
　　3.Pan, Jen Der Peter, Deng, Liang Yu Flora, & Tsai, Shiou Ling (2008). Evaluating the use of reflective counseling group supervision for military counselors in Taiwan.  Research on Social Work Practice, 18(4), 346-355.（SSCI期刊）
　　4.Pan, Jen Der Peter, Chang, Shih-Hua, & Lin, Chi-Wei (2007). Correctional officers　 perceptions of the competency-based counseling training program in Taiwan: A preliminary qualitative research. International Journal of Offender Therapy and Comparative Criminology, 51(5), 523-540.（SSCI期刊）
　　5.Pan, Jen Der Peter, Chang, Shih-Hua, & Yu, Yen-Yen (2005). A support group for home-quarantined college students exposed to SARS: Learning from practice. The Journal for Specialists in Group Work, 30(4), 363-374.
　　6.Lin, Chi-Wei, Pan, Jen Der Peter, & Wang, Yu-Jen (2004). Leaders　 experiences and members’ perceptions of therapeutic factors in three types of group interventions by the ASGW Classification System: A comparison. 中华心理卫生学刊，16(3)，79-109.（TSSCI期刊）
　　7.Pan, Jen Der Peter, & Lin, Chi Wei (2004). Members　 perceptions of leader behaviors, group experiences, and therapeutic factors in group counseling. Small Group Research, 35(2), 174-194.（SSCI期刊）
　　8.Pan, Jen Der (2000). The effectiveness of structured and semistructured Satir model groups on family relationships with college students in Taiwan. Journal for Specialists in Group Work, 25(3), 305-318.
　　9.潘正德（译）（2000）。J. Greenberg着。压力管理（第二版）。台北：心理。
　　10.潘正德、林继伟、王裕仁（2003）。团体口语行为量表信效度之研究。中华辅导学报，13，89-116。（TSSCI期刊）
　　11.潘正德等（译）（2005）。D. H. Barlow着。心理疾患临床手册。台北：心理。
　　12.潘正德（2007）。谘商理论、技术与实务（第三版）。台北：心理。

CHAPTER 1　团体的意义与内涵
　　　第一节　团体的意义
　　　第二节　团体的类型
　　　第三节　团体的特性
　　　第四节　团体的领导功能与技能

CHAPTER 2　团体的形成
　　　第一节　个人行为的了解
　　　第二节　个人加入团体的原因
　　　第三节　成员相互吸引的因素
　　　第四节　团体形成的理论模式

CHAPTER 3　团体的发展过程
　　　第一节　Trotzer的理论模式
　　　第二节　Petrie的理论模式
　　　第三节　Bennis的理论模式
　　　第四节　Glueck的理论模式
　　　第五节　Bass的理论模式
　　　第六节　Mann的理论模式
　　　第七节　Thelen、Dickerman的理论模式

CHAPTER 4　团体的组织结构
　　　第一节　团体组合
　　　第二节　团体规范
　　　第三节　角色
　　　第四节　地位
　　　第五节　凝聚力
　　　第六节　领导者
　　　第七节　团体大小
　　　第八节　性别
　　　第九节　年龄

CHAPTER 5　团体动力的意义、内涵与源起
　　　第一节　团体动力的意义
　　　第二节　团体动力的历史观点
　　　第三节　团体动力在近代的发展
　　　第四节　国内团体工作的发展

CHAPTER 6　团体内行为与团体间行为
　　　第一节　团体与个体行为的关系
　　　第二节　团体行为的分析方法
　　　第三节　团体内行为的分析
　　　第四节　团体间行为的分析
　　　第五节　团体内的人际吸引理论

CHAPTER 7　领导的意义与内涵
　　　第一节　领导与权力的意义
　　　第二节　权力与领导的关系
　　　第三节　领导的理论类型
　　　第四节　有效的领导原则

CHAPTER 8　沟通与团体决策
　　　第一节　沟通的意义与功能
　　　第二节　沟通的过程
　　　第三节　沟通的模式
　　　第四节　沟通的障碍
　　　第五节　有效沟通的原则与策略
　　　第六节　决策的意义与过程
　　　第七节　团体决策与个体决策的比较
　　　第八节　团体决策的技术

CHAPTER 9　冲突的意义与内涵
　　　第一节　冲突的定义与本质
　　　第二节　冲突观念的演变
　　　第三节　冲突的作用
　　　第四节　冲突的因素与类型
　　　第五节　冲突的过程与处置

CHAPTER 10　团体动力的研究
　　　第一节　研究的基本观念
　　　第二节　团体动力的研究类别
　　　第三节　当代的团体行为研究
　　　第四节　多向度的团体研究架构

CHAPTER 11　团体动力的实际应用
　　　第一节　团体动力的应用范畴
　　　第二节　领导力和成员的训练
　　　第三节　组织发展
　　　第四节　团体谘商与辅导

CHAPTER 12　当代的团体谘商理论
　　　第一节　认知行为团体
　　　第二节　阿德勒谘商团体
　　　第三节　焦点解决谘商团体
　　　第四节　叙事谘商团体

CHAPTER 13　团体工作的专业伦理
　　　第一节　台湾辅导与谘商学会谘商专业伦理守则
　　　第二节　团体辅导专业伦理
　　　第三节　美国团体谘商员的专业标准

CHAPTER 14　团体动力发展的结果
　　　第一节　理论发展的迷思与正解
　　　第二节　代表性的研究理论

参考文献
索引