学校行政实务:处室篇、法规篇(第8版)

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具体描述

  《学校行政实务》一书,发行迄今已第八版并逾万本,本书之最大特色,系依据教育法规及国民中、小学行政工作分层负责业务明细之规定撰写,可提供各国中、小学从事学校行政工作者参考依循,依法行政必不致误蹈法网。熟研此书,对欲参加国中、小学校长、主任及教师甄试面试时,应答学校行政工作之内涵,必能胸中有本,对答自然能理直而气壮也。

作者简介

任晟荪

  学历
  国立政治大学教育学系学士
  国立政治大学教育研究所硕士

  经历
  中正国防干部预备学校教师兼学生辅导中心辅导教师
  国立台东大学课外活动指导组助教
  国立台东大学讲师兼实习辅导处辅导组长
  国立台东大学副教授兼实习辅导处研究组长
  国立台东大学副教授兼实习辅导处处长
  国立台东大学副教授兼附设实验国民小学校长
  国立台东大学学生事务处学务长(三任)
  国立台东大学教育学系系主任
  国立台东大学学生事务处学务长兼代理副校长

  荣誉
  斐陶斐荣誉学者(民国70年)
  国科会乙种奖助(民国71年)
  国科会甲种奖助(民国74年)
  国科会甲种奖助(民国78年)
  国科会甲种奖助(民国81年)
  国立台东大学九十五学年度杰出教学奖(民国96年)

著者信息

图书目录

第一部分 处室篇
 第一章 绪论
 第二章 教务处行政工作实务
 第三章 训导(学生事务)处行政工作实务
 第四章 总务处行政工作实务
 第五章 辅导室行政工作实务
 第六章 校园规划与学校建筑的基本概念

第二部分 法规篇
 第七章 人事工作实务
 第八章 教师会、教评会、申评会
 第九章 学生家长会
 第十章 学校合作社业务
 第十一章 本书相关法令汇编

图书序言

图书试读

用户评价

评分

這本《學校行政實務:處室篇、法規篇(第8版)》真是讓我眼睛為之一亮!身為一個國小總務主任,平常最頭疼的就是各式各樣的採購、經費核銷,還有校園建築、設施的維護管理。這些瑣碎但又極其重要的事務,常常需要翻閱厚重的法規,或是請教經驗豐富的同事。但這本第八版的出現,可說是大大減輕了我的負擔。 書中對於各處室的職掌,尤其是總務處的業務,有非常詳盡的介紹。從財產的購置、保管、報廢,到公共意外責任險的處理、校園安全檢查的規範,以及各項工程的招標、驗收流程,都寫得非常清楚。我特別喜歡它在說明法規時,會引用相關的案例,讓枯燥的條文變得更容易理解,也更容易聯想到實際操作時可能遇到的問題。 而且,第八版在資訊安全、環境教育、無障礙環境等方面的法規補充,也跟上了最新的潮流。這對於我們在規劃校園建設、更新設備時,提供了非常重要的指引。以前可能比較少關注到的部分,現在透過這本書,我才意識到其重要性,並且能及時在工作中融入相關的法規要求。 我認為這本書最大的優點,就是它兼顧了理論與實務。它不僅僅是一本法條的堆積,更像是一個經驗豐富的前輩,在循循善誘地指導你如何處理各種行政事務。書中的表格、流程圖,對於我們這些需要處理大量文書工作的人來說,更是實用無比。每一次在處理棘手的採購案、或是協調校外廠商時,我都會翻開這本書,它總能提供最正確的指引,讓我少走很多冤枉路。 我真的要再次強調,這本書對於任何一位在學校行政崗位上奮鬥的人來說,都絕對是不可或缺的工具。它不僅能幫助你精準掌握法規,更能提升你的行政效率,讓你更有信心地面對工作中的各種挑戰。推薦給所有正在為學校行政事務煩惱的朋友們!

评分

身為一位高中教務主任,每次到了註冊、排課、學生成績處理的時期,總是讓我焦頭爛額。尤其是在處理學籍異動、升學輔導、甚至是學生申訴等問題時,對相關法規的掌握度更是至關重要。《學校行政實務:處室篇、法規篇(第8版)》的出版,簡直就是為我們這些在第一線的行政人員量身打造的。 這本書對於教務處的核心業務,從學籍管理、課程編排、考試規則、學務輔導,都有非常深入的探討。我尤其欣賞書中對於學生成績處理、畢業資格審查等細節的說明,都非常精準,並且有明確的法源依據。這能確保我們在處理這些敏感事務時,能有足夠的專業性和準確性,避免產生不必要的爭議。 第八版在法規的更新上,讓我印象深刻。它涵蓋了最新的學制變革,例如十二年國教課綱的實施,對於課程規劃、考試制度的影響,以及相關的法規調整。這對於我們高中教務主任來說,是極為重要的參考資料。能夠及時掌握這些資訊,才能更好地指導教師、規劃課程,並確保學生的學習權益。 書中對於學生成績的評量方式、成績處理的細節,以及相關的法規要求,都寫得相當仔細。這對於確保成績處理的公平、公正、公開,有著重要的指導意義。而且,在處理學生申訴、輔導等問題時,書中也提供了許多實用的法規解釋和處理原則,這讓我們在面對複雜的學生事務時,能更有條理、更專業地應對。 總體而言,《學校行政實務:處室篇、法規篇(第8版)》是一本極具參考價值的書籍。它不僅提供了教務處相關業務的專業知識,更重要的是,它將複雜的法規以清晰、易懂的方式呈現,並結合實際案例,讓讀者能夠融會貫通。我認為這本書對於所有高中教務處的行政人員,甚至是對學務、輔導工作感興趣的老師,都是一本不可多得的寶典。

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這次《學校行政實務:處室篇、法規篇(第8版)》的改版,對我們這些在學務處打滾的同仁來說,簡直是個福音。身為學務主任,我每天都要面對學生訓導、生活輔導、獎懲、學生活動、以及最重要的校園安全與秩序等各式各樣的挑戰。這些都離不開對相關法規的理解與應用。 書中對於學務處的各項業務,從新生訓練、班級幹部培養,到學生獎懲規定、校規制定,都有非常詳細的說明。我特別讚賞它在處理學生訓導、輔導上的法規闡釋。例如,對於偏差行為學生的輔導機制、輔導管道的法源依據,以及相關的個案處理原則,書中都有明確的指引。這讓我們在執行相關輔導工作時,更有依據,也能確保學生的權益得到保障。 第八版在法規更新方面,確實做得非常到位。特別是針對青少年輔導、性別平等教育、兒少保護等議題,書中納入了最新的法規和政策方向。這對於我們在推動相關輔導活動、制定校園規範時,提供了重要的參考,也能確保學校在這些敏感領域的作為,符合最新的法規要求。 我認為這本書的另一個優點,就是它在處理學生獎懲、申訴等事務時,提供了非常具體的流程和建議。有時候,學生或家長會對學校的處分提出質疑,這時候我們就需要嚴謹地依循法規來處理。本書的詳細說明,讓我們能夠更清楚地掌握處理的步驟、應注意的事項,以及相關的法規依據。 總的來說,《學校行政實務:處室篇、法規篇(第8版)》是一本非常實用的工具書。它不僅幫助我們釐清學務處的各項職掌,更重要的是,它將複雜的法規條文,轉化為我們能夠理解和運用的知識。我認為這本書對於所有擔任學務主任、生教組長、輔導組長,甚至是級任導師的老師們,都具有極高的參考價值。

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哇,這本《學校行政實務:處室篇、法規篇(第8版)》真的是太及時雨了!身為一個在教育現場打滾多年的國中主任,我常常覺得處室的運作、規章的理解,有時候就像在迷宮裡打轉。尤其是在法規日益更新、教育政策變來變去的時代,一本紮實、權威的參考書就顯得格外重要。這次看到第八版的出版,實在是太令人振奮了! 翻開這本書,第一個感覺就是「專業」。從各處室的職掌劃分、人員編制、業務流程,到各種相關的法規解釋、函釋、判例,都整理得一清二楚。以往我們在處理一些複雜的行政事務時,常常需要東翻西找,跨部門協調,或是諮詢法律顧問,耗費不少時間和精力。但有了這本寶典,很多疑難雜症都能迎刃而解。書中的案例分析也很貼切,都是我們在實際工作中可能遇到的情境,讓人在閱讀的同時,也能連結到自己的經驗,進一步思考。 我特別欣賞的是,這本書並沒有流於紙上談兵,而是非常注重實務操作。例如,在處理學籍、獎懲、請假、輔導等業務時,書中都有詳細的步驟說明和表格範例,這對新進的行政人員來說,簡直是救星!而且,它不只告訴你「做什麼」,更深入探討「為什麼要這麼做」,以及背後的法理依據。這讓我們在執行公務時,更能有條理、有依據,減少不必要的爭議。 更難能可貴的是,第八版在法規的更新上,明顯跟上了最新的趨勢。這對於我們這些需要在第一線落實政策的基層行政人員來說,絕對是最大的福音。過去的版本,有些法規可能已經跟不上時代,但第八版涵蓋了最新的教育法令、學制變革、甚至是一些新興的議題,像是數位學習、校園安全、性別平等教育等等,都納入了相關的法規和實務建議。這讓我在擬定學校計畫、處理相關事務時,更有信心,也能更準確地掌握政策方向。 總而言之,《學校行政實務:處室篇、法規篇(第8版)》絕對是學校行政人員必備的工具書。它不僅是一本法規的彙編,更是一本解決實務問題的指南。無論你是剛踏入行政領域的新手,還是經驗豐富的老鳥,都能從中獲取寶貴的知識和實用的技巧。我強烈推薦各位老師、主任、組長們人手一本,絕對會讓你的行政工作事半功倍!

评分

我是一名資訊組長,平常的工作除了處理學校的資訊設備、網路維護,還有配合數位學習的推動。這本《學校行政實務:處室篇、法規篇(第8版)》對我來說,意義非凡。雖然它不是直接針對資訊組業務的專業書籍,但書中涵蓋的許多法規,都與資訊安全、個資保護、智慧財產權等息息相關,對我這個組長的工作有很大的啟發。 我發現書中在「人事篇」和「總務篇」等章節中,對於聘任、採購、財產管理等有提到相關的法規,這些資訊對於我在申請採購新設備、或是與廠商簽訂合約時,都有一定的參考價值,能夠幫助我更了解其中的法律規範。更重要的是,在「其他相關法規」的章節中,我看到了許多關於資訊安全、個人資料保護的法規說明,這對我這個需要管理學校資料、處理學生個資的組長來說,可說是及時雨。 第八版在法規的更新上,特別強調了與時俱進。我注意到書中有提到與「個資法」、「著作權法」等相關的最新修訂內容,這對我們在推動數位學習、使用網路資源時,非常有幫助。以往可能有些模糊不清的地方,透過這本書的詳細解釋,我能夠更清楚地了解哪些行為是合法的,哪些是需要規避的,能有效降低學校在資訊應用上的風險。 此外,書中也提到了一些關於資訊倫理、網路使用的規範,這對於我們在推廣數位學習時,如何引導學生建立正確的網路觀念,有很大的啟示。雖然它不是一本專門講資訊教學的書,但它提供了許多基礎的法規依據,讓我們在推動資訊相關業務時,能夠有更扎實的基礎。 總而言之,《學校行政實務:處室篇、法規篇(第8版)》雖然涵蓋範圍廣泛,但對於像我這樣在資訊組工作的同仁來說,依然提供了許多寶貴的法規資訊和實務建議。它幫助我從更宏觀的角度,去理解行政工作與法規的關聯性,並在我的專業領域內,找到更穩健的實踐方向。我認為這本書對所有學校行政人員,包括我這樣的資訊組長,都具有相當的參考價值。

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