理出孩子大未来：赚钱x用钱x存钱x借钱x省钱x护钱 6大面向金钱教育 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

图书标签:

• 金钱教育
• 理财
• 亲子教育
• 家庭理财
• 儿童理财
• 财务规划
• 投资
• 储蓄
• 借贷
• 省钱

　　理财相关的教育，也应该跟德智体群美一样，
　　是下一代必备的一项品格。 

　　本书共有七个单元，包括「教育大趋势」、「儿童理财营」、「理财自己教」、「借镜财经人」、「富豪传家经」、「学校教钱学」及「9堂金钱教育课」。涵盖了赚钱、用钱、存钱、借钱、省钱、护钱六大面向的金钱教育。

　　本书从实用出发，分享许多名人、家庭、学校、国外的实际做法，希望帮助老师与父母们，给下一代正确的金钱观教育。内容囊括了幼稚园、国小、国中等不同阶段的理财知识，是家长规划孩子理财教育时，非常重要的参考书籍。

　　为了教出儿童理财力，《远见》特别针对国内父母的金钱教育展开调查，并访问多位理财专家，深入报导企业与民间团体如何教导儿童理财，书末汇整从学龄前儿童到中学生的9堂金钱教育课，让所有父母，轻松教出高财富智商的孩子。

编者的话　给台湾下一代的必修课
推荐序 理财知识就如同医疗保健概念，人人都当知道

Part 1
教育大趋势 民国100年中小学的必修课程 教出理财力
海啸过后，全球聚焦儿童理财
台湾篇　父母金钱教育大调查 64.7％家长不给零用钱、逾半不谈家中经济
国际篇　六国父母金钱教育调查 西方小孩靠劳务赚零用钱，中国只要念好书
中国篇　理财热，催生2.6亿个儿童的金融教育市场 他们不到14岁，却已开始买基金、当股民
专家讲座1　北教大社会暨公共事务学系副教授 徐淑敏 赚钱用钱、存钱借钱、省钱护钱的教育
专家讲座2　亲职教育专家 杨俐容 儿童金钱观更需要适龄教育
专家讲座3　国北教大幼教系主任 卢明 家庭是所有金钱价值观念的原生点
专家讲座4　人文适性教育基金会执行长 杨文贵 孩子探索自我，就不受诱惑
专家讲座5　临床心理医师 张黛眉 别让小孩执着于「想要有钱」的想法中

Part 2
儿童理财营 补学校制度的不足 理财教育 企业先行
玉山金控　首重生活教育 让孩子不再养尊处优，招财也要招福
台湾奇力优　独立研发课程教材 强调品格教育的儿童理财课程
台湾冠冕真道理财协会　推广《圣经》理财教诲 2350节经文为基础，教金钱求品格
民间教育机构　基本金钱概念入门 教孩子：钱不是从自动提款机来的
世界展望会　陈少辰 从社工跨入金融，乐当营队种子教师
乐富品格理财教育协会　苏秀娟 经历贫富两极年少，分享理财经验
迪士尼　金融海啸后力推理财游戏 猪仔银行 教小孩避通膨、玩投资
理财谘询　盖纳特的网站 G先生 美国人负债消费的救星

Part 3
理财自己教 明定奖惩 不乱给棒棒糖 家长必修的理财教养
孩子用钱、花钱怎么教？家长的10大困扰，有解决之道
观念书摘《有钱没钱，教个孩子会理财》不教金钱学，只会让小孩变财务文盲
4个金钱教育楷模家庭 金钱观要自己教，安亲班学不来
1.制宪派　张泗水、黄淑温 把红利点数，变成管教利器
2.开源派　汪咏黛 把孩子的物欲，导正为理财能力
3.节流派　陈盈如 从生活细节，灌输务实的物质观
4.学院派　林意怜 带着女儿上理财课，及早启蒙投资观

Part 4
借镜财经人 从部分负担到预算观念 财经专家如何教孩子理财？
落实家庭教育 父母就是孩子的榜样
财经专业父母　富士达保险经纪人董事长廖学茂 奖金激发荣誉心，凡事没有不劳而获
财经专业父母　远智证券董事长陈怡芬 零用钱是培养预算观念最好的方法
财经专业父母　玉山金控暨玉山银行总经理 小钱变大三部曲，让孩子懂得等待的美好
财经专业父母　基金专家萧碧燕 压岁钱买基金，20岁儿百万身价
财经专业父母　非凡新闻台财经主播胡睿涵 编日常生活评分表，建立惜福好习惯
财经专业父母　亲子理财书作者 艺人侯昌明 让孩子学着分担家庭责任

Part 5
富豪传家经 鼓励立业 不以富贵传家 富豪的理财家训
8个世界富豪的金钱教育 纪律、勤俭、分享 是给子女最贵重的财产
比尔．盖兹 只留给子女0.02％的财产
华伦．巴菲特 要子女也和别人一样 向银行借钱
李嘉诚 富家子弟更应发奋图强
山姆．华顿 训练孩子打工自营其生
阿瓦里德 带着子女做事业、做慈善
吉姆．罗杰斯 把最看好的中国 投资在儿女的未来
J.K.罗琳 维持平凡生活 并设定奢侈品上限
洛克斐勒二世 零用钱教育 扎根金钱观
4个台湾富豪的财富传承 德性与独立 比财富更重要
王永庆 以「富不过三代」警惕家族后代
辜振甫 给子女的最好财富是德与才
郭台铭 事业传贤不传子
施振荣 不让家庭介入企业的专业经营
4个家族分享理财之道 从父母身上学到的，也要让孩子继承
天仁茗茶董事长 李明星 有记帐传统，「我们家都不太花钱！」
永信制药董事长特别助理 汤伟珍 钱花在刀口，「我们家有PDCA管理模式！」
国宝精密工业公司负责人 沈聪麟 学习支配，「我们家原则是天天都要有钱！」
JTI杰太日烟执行副总经理 约翰．亚隆 规定储蓄，「我们家是没有钱就不要花！」

Part 6
学校教钱学 分龄授课，学会储蓄和金融概念 五育之外，学校开办理财课程
学校创新教「财」艺 惜物与分享，小学生的新共同科目
1.苗栗县 造桥国小 用代币训练孩子 工作才能赚钱
2.新北市 秀朗国小 理财课，扮大人模拟掌控金钱运用
3.苗栗县 乌眉国小 活用网路学理财，比都市学校更积极
5个国小老师的理财扎根教育 用金钱管理训练 打造孩子的未来
1.高雄市楠梓国小 薛伟正 教：分析广告行销 学：不受物质支配
2.南投县长福国小 廖婉雯　教：自行规画收支 学：量入为出
3.彰化县东山国小 林思行　教：分析折扣策略 学：免于冲动购买
4.苗栗县新港国小 吕国滨　教：破解比较迷思 学：不用钱维持人际关系
5.高雄市瑞丰国小 蔡秉哲　教：商业金融概念 学：利用资讯理财

Part 7
9堂金钱教育课 从小到大循序渐进 9堂课 建立孩子金钱观
※初始阶段：适合小学低年级以前
第一课　什么是钱？
第二课　从储蓄开始
第三课　聪明用钱
※中程阶段：适合小学中高年级
第四课　认识投资
第五课　风险与保险
第六课　公益捐款
※高等阶段：适合中学生
第七课　银行功能与服务
第八课　 支付工具
第九课　防止诈骗

推荐序
理财知识就如同医疗保健概念，人人都当知道

　　面对多元发展的社会与科技进步的未来，不论各行各业都充满着机会，只要认真努力、勇于创新、散发热情、坚持理想，都可以打拼出属于自己的一番事业。但是，大家除了各自深耕不同的专业领域外，有些能力是每个人都必须学习与建立的，理财能力是其中最重要的项目之一。

　　或许有人认为，理财是属于金融专业人士的领域，听取专业的建议即可。根据从事金融业的经验，我认为比较好的方式是每个人都要具备基本的理财知识与能力，就像是维护身体健康一样，虽然我们会找专业的医师进行谘询与治疗，但是自己本身也要具备正确的医疗保健观念，要有辨别资讯及实践的能力。

　　现今全球理财教育的趋势已从青少年向下扎根到国中国小，甚至有些国家从幼稚园就开始传授基础的理财观念，台湾也于2009年起决定将学童理财教育纳入九年一贯课程，充分显示从小开始建立正确理财观念与培养理财能力的重要性。

　　很高兴《远见》杂志出版《理出孩子大未来》这本精采的理财教育书，透过教育大趋势、儿童理财营、理财自己教、借镜财经人、富豪传家经、学校教钱学及金钱教育课等七个不同面向，涵盖幼稚园、国小及国中的理财知识，是家长规划孩子理财教育时，非常重要的参考书籍。

　　玉山银行善尽企业社会责任、重视理财教育，积极推派讲师参与金管会推动的「走入校园与社区金融知识宣导活动」，迄今参与近300场次。另外，我们也与全国教师会合作，于各级学校举办校园理财讲座，迄今已超过200场次，主动负起宣导正确金融知识的社会责任。

　　有鉴于儿童理财教育的重要性，玉山银行精心规划VIP亲子营，透过金融知识、实地参访与演练、趣味游戏、生活礼仪、团体活动及共同生活机制等多元丰富的内容，让孩子自然而然建立正确的价值观与生活态度，进而养成良好的金钱与理财能力。

　　以台湾最高的山为名，玉山的决心就写在名字上，决心要达到最高的、做到最好的。玉山财富管理秉持「心清如玉、义重如山」的坚持，以最真诚的服务与最坚强的专业，稳健踏实地守护顾客的资产，与顾客共同完成人生各阶段的目标。感谢大家的支持，玉山财富管理连续3年蝉联民众最信任的银行第1名，这是荣誉、也是更多的责任。

　　理财是达到人生目标的途径，而非目标本身，追求幸福美满的生活，经营充实快乐的人生，尽自己所能帮助别人，才是真正的人生目标，生命才会活出意义与价值。

玉山金控暨玉山银行总经理　黄男州

【编者的话】
给台湾下一代的必修课程∕远见杂志副社长兼总编辑 杨玛利

　　自2008年全球金融风暴后，世界不少国家都在反省是否在教育中，从来就没有给予下一代正常的金钱观教育，以致孩子们长大后陷入过度贪婪、过度消费、不知量入为出。

　　这股反省风也吹向台湾。几年前，台湾发生卡债危机，许多人刷卡不知节制、或预借现金无力偿还而破产，金融海啸也让不少投资人血本无归。因此教育部宣布将金钱教育纳入台湾中小学教育正式课纲，从小让孩子了解赚钱、花钱、储蓄、消费、投资等的正确观念。这个决策也受到金管会大力支持。金管会委员杨雅惠也深感有必要从中小学就开始教起。 理财教育，首重正确观念的培养

　　只是在此必须强调，理财教育，并不是在教育儿童投资赚钱，而是一种综合的金钱观教育。诚如曾负责这项业务的前教育部简任祕书吴林辉（现为桃园县政府教育局副局长）解释，「大家一听到理财，就以为是要教股票、基金、投资，真是天大的误会！」其实教育部要推动的，是管理财务∕财物的态度、观念和习惯。

　　愈来愈多人体认到，理财相关的教育，也应该跟德智体群美一样，是下一代必备的一项品格。

　　本书报导的台北天母教会，从2008年就开始举办儿童理财营，10位志工妈妈为规划课程遍查各种资料，最后发现，现代人主要的九种品格中，就有五个与理财密切相关，包括「节制、诚实、勤奋、慷慨、知足」。

　　如金钱管理，就与控制欲望有关、金钱的分配与「慷慨、节制、知足」的品格有关。做家事、参与家庭财务，与「责任」有关；努力工作换取金钱、记帐，与「勤奋、毅力、纪律」有关。

　　其实长久以来，台湾不仅学校不教金钱观，家庭教育也十分匮乏。这次《远见》进行家中有15岁以下儿童的全国性家长问卷调查，发现超过六成以上不给孩子零用钱、超过五成以上从不跟孩子讨论家中经济等。前造桥国小校长廖金文就贴切形容，金钱教育是三不管地带，学校不敢教，父母不会教，整个社会乱教。

　　我的同事曾经在一家电信公司的服务台，听到一位妈妈气急败坏的替孩子办理停话手续，因为她的高中儿子一个月的手机费用2万多元，她在现场感叹为何现在的孩子都以为钱是天上掉下来的？是从提款机跑出来的？其实若是这位妈妈从小就给予孩子正确的金钱教育，她现在的苦恼或许可以减少许多。

　　由于整个社会对于儿童理财教育知识与方法仍不足，因此这本书从实用出发，分享许多名人、家庭、学校、国外的实际做法，希望帮助老师与父母们，给下一代正确的金钱观教育。

评分☆☆☆☆☆

我一直觉得，在当今社会，对孩子进行扎实有效的金钱教育，比单纯的知识灌输更为重要，因为这直接关系到他们未来的独立性和幸福感。而《理出孩子大未来》这本书，正是这样一个宝库。它不仅仅是提供一套说教式的模板，而是通过生动形象的案例和深入浅出的讲解，让金钱教育变得触手可及。我特别喜欢书中关于“存钱”的论述，它并没有局限于简单的“储蓄罐”，而是将“存钱”上升到了“目标规划”的高度。书中提出的“梦想基金”和“短期目标储蓄”的概念，让我开始思考如何与孩子一起设定一些可实现的财务目标，并引导他们通过持之以恒的储蓄来实现。这种“为了目标而储蓄”的方式，比单纯的“存钱以备不时之需”更能激发孩子的内在动力，让他们体会到延迟满足的价值。此外，书中关于“省钱”的探讨也让我受益匪浅。它并非鼓励孩子一味地压抑消费欲望，而是强调“精打细算”的智慧，以及如何通过“货比三家”和“合理利用资源”来最大化每一笔钱的价值。这一点对于培养孩子的“价值感”和“资源意识”至关重要。这本书让我重新审视了金钱教育的意义，它不仅仅是培养孩子成为一个“会赚钱”的人，更是要让他们成为一个“懂生活”、“有智慧”、“能掌控自己未来”的人。

评分☆☆☆☆☆

这本书《理出孩子大未来：赚钱x用钱x存钱x借钱x省钱x护钱 6大面向金钱教育》可以说是打开了我育儿新世界的大门。我之前总觉得金钱教育是一件很“功利”的事情，生怕教孩子太多关于钱的事情，会让他们变得势利或者过早地被金钱束缚。但这本书完全颠覆了我的认知。它让我看到了金钱教育背后蕴含的更深层次的价值——独立、责任、规划、以及对未来的掌控力。书中的“护钱”章节尤其让我惊艳。我从来没有想过，在给孩子进行金钱启蒙的时候，还要考虑到“风险意识”和“安全防护”的问题。书中提到的“虚拟世界中的财产安全”和“网络支付的陷阱”等话题，让我意识到，在数字时代，孩子面临的金钱风险远比我想象的要复杂。它引导我去思考，如何教导孩子辨别虚假信息，如何保护自己的个人隐私和财产安全，这对我来说是至关重要的。同时，书中也强调了“风险投资”和“保险规划”等概念，但却是以非常浅显易懂的方式呈现，让我知道在未来，该如何逐步引导孩子去了解这些复杂的金融概念。整本书都传递出一种“未雨绸缪”和“居安思危”的理念，但又充满温情和智慧，让我觉得这是一份送给孩子最宝贵的礼物。

评分☆☆☆☆☆

这本《理出孩子大未来：赚钱x用钱x存钱x借钱x省钱x护钱 6大面向金钱教育》简直是我近期阅读过的最令我耳目一新的育儿书籍了。我一直为如何让孩子从小建立正确的金钱观而烦恼，市面上很多书籍要么过于空泛，要么只强调储蓄，却忽略了更广阔的金钱世界。然而，这本书的结构设计就极具启发性。它不仅仅是告诉你“要存钱”，而是将金钱教育拆解成六个截然不同的维度——赚钱、用钱、存钱、借钱、省钱、护钱。这一点就让我觉得非常全面和系统。尤其是在“赚钱”的部分，书中并没有简单地说“要努力工作”，而是引导我去思考如何与孩子一起探索“价值交换”的原理，如何通过劳动或创造来获得回报。这一点对我来说是全新的视角，也让我开始思考如何在日常生活中，通过一些简单的小任务，让孩子体会到“付出”与“收获”的联系。我尤其喜欢书中关于“用钱”的讨论，它并非鼓励消费，而是强调“选择”和“优先级”。书中提出的“愿望清单”和“需求清单”的概念，真的太实用了！它帮助我与孩子一起区分“想要”和“需要”，引导他们进行更理性的消费决策，而不是冲动购买。这种潜移默化的教育方式，比起生硬的说教，效果要好太多了。这本书让我意识到，金钱教育并非高深莫测的理论，而是可以融入日常生活，并且循序渐进的。

评分☆☆☆☆☆

读完《理出孩子大未来》这本书，我脑海里充斥着各种关于如何引导孩子面对金钱的鲜活画面。最让我印象深刻的是书中对“借钱”这一概念的解读。我之前一直认为借钱是比较负面的事情，需要尽量避免，但书中却把它视为一种重要的金融工具，并且详细阐述了在何种情况下，以及如何以健康的方式引导孩子理解和运用。它不仅仅是关于“欠债”，更多的是关于“规划”和“信用”。书中提出的“短期目标资金”和“长期投资本金”的概念，让我开始思考，如何才能让孩子明白，借贷可以是为了实现更大的目标，而不是陷入无止境的负债。我特别喜欢书中关于“信用”的讨论，它将信用比喻成一种看不见的财富，强调了诚信和守诺的重要性。这一点对我来说是醍醐灌顶，因为我一直觉得孩子的金钱观培养，最终还是要落脚在品德的塑造上。此外，“省钱”这一部分也并非简单的“抠门”，而是强调“价值最大化”和“可持续性”。书中介绍的“家庭储蓄罐”和“目标奖励机制”等小方法，非常具体且易于操作，让孩子在实际生活中就能体会到“节约”的智慧，并且从中获得成就感。这本书真的让我对金钱教育有了全新的认识，它充满了实用性和可操作性，而且充满了积极向上的力量。

评分☆☆☆☆☆

对于《理出孩子大未来》这本书，我只能用“相见恨晚”来形容。我一直深信，一个人的未来，很大程度上取决于他如何理解和运用金钱，而这本书恰恰提供了一个非常系统且富有洞察力的框架。我最欣赏的是它将“赚钱”这个看似遥不可及的概念，拆解成了一系列孩子能够理解和参与的活动。书中关于“兴趣驱动的收益”以及“技能变现的初步尝试”的建议，让我开始思考如何在家中创造一些小型的“创业”机会，让孩子在玩乐中学习价值创造的意义。例如，我一直没有找到合适的方式来引导孩子理解“劳动所得”的来之不易，而书中提出的“家庭义务积分制”以及“用积分兑换奖励”的模式，让我眼前一亮。这不仅仅是让他们明白“付出”才能“获得”，更是让他们学会“规划”自己的“劳动成果”，并从中体验到成就感。而且，书中对“用钱”的讲解也远不止于“节约”，它更注重培养孩子的“消费智慧”，即如何做出最符合自己需求和价值判断的消费选择。这种从“拥有”到“选择”的转变，是培养孩子理性消费观的关键。这本书让我看到了金钱教育的无限可能，它不仅仅是关于数字的计算，更是关于人生选择的智慧。