伦理学 pdf epub mobi txt 电子书下载 2024

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出版者出版社：高等教育订阅出版社新书快讯新功能介绍

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出版日期出版日期：2012/11/01

语言语言：繁体中文

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发表于2024-12-26

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图书描述

　　当人们迈入二十一世纪之际，社会变迁相当快速，资讯传导更为蓬勃发展，对于教育事业的经营及政策上，在在需要道德品格的涵养，否则新世纪的来临，价值多元化的结果，会使得社会更为混乱及杂陈，莫衷一是。因此，民主必须法治，如果没有法治，人权就无法伸张。道德哲学在于引领人们如何明晰知恶去恶与知善行善的道理与理论依据，而道德教育则透过教育的过程让儿童与青少年能有正向的发展，不论时代怎么变都是社会安定不可或缺的磐石。有鑑于此，教育工作者对于道德规范的哲学思维，就显得相当的重要，其对教育的影响至深且鉅。换言之，人们必须拥有一个有逻辑的心灵，时时省思自己的所作所为，对别人表示关怀、公平及理解，调整自愿的行为规则，成为一位具有理性思维的智慧人。教育工作是个薪火相传及绵远流长的事业，有赖道德智慧的涌现及发展，以增长己身视野，俾能为社会及国家做出良善的贡献。

　　本书共分成十二章，分别依据〈绪论〉、〈伦理学是什么〉、〈道德原则之探析〉、〈关怀伦理学之探析〉、〈道德理想、道德典范和社会公平之探析〉、〈道德价值之探析〉、〈学校道德教育相关议题之探析〉、〈道德规则之探析〉、〈规范与道德之探析〉、〈人权与人权教育之探析〉、〈宗教与道德议题之探析〉及〈全球性公民议题之探析〉次序介绍其主要内容，将此方面的学术探究与省思的见解提供给读者，让读者对于伦理学的相关知识及资讯能有进一步的了解与认识，以助益学术的发展。

作者简介

黄文三

　　现职：国立高雄师范大学教育学系教授、国立空中大学兼任面授教授

　　学历：国立高雄师范大学教育学博士

　　经历：国小教师、国中教师、助教、讲师、副教授、国立高雄师范大学进修部课务组主任、秘书

　　专业领域：教育心理学、德育原理、教育行政、比较教育

著者信息

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图书目录

第01章　绪论
第02章　伦理学是什么
第03章　道德原则之探析
第04章　关怀伦理学之探析
第05章　道德理想、道德典范和社会公平之探析
第06章　道德价值之探析
第07章　学校道德教育相关议题之探析
第08章　道德规则之探析
第09章　规范与道德之探析
第10章　人权与人权教育之探析
第11章　宗教与道德议题之探析
第12章　全球性公民议题之探析