大成至圣孔子,传先圣王道于天下,周游列国十四年,抱负未得施展;深感君臣遇合之难,世道人心之不古,伦常荡然之无存,大道之不可行,而决然返鲁。于斯,晚年潜心注书立言,为表彰六艺之教,以补政治之不足;故删诗书,订礼乐,以匡世道人心;赞《周易》,为明天道,以阐述先圣之道统;作《春秋》,为昭显周礼,以正名份者;无不以继天立极,为万民立命,承先启后,垂圣哲真儒之典范,以为后世法。孔子享年七十二,后世尊称为「至圣先师」、「万世师表」。
孔门弟子约三千余人,精通六艺者七十二人(资料可考者),成就杰俊者有十位,称之「十哲」。后世推崇儒门之四位贤儒为「四圣」,即复圣颜渊、宗圣曾子、述圣子思、亚圣孟子,以配享圣庙,故又称为「四配」。「十哲」者,在《史记.仲尼弟子列传第七》记载:孔子曰:「受业身通者,七十有七人。皆异能之士也。德行:颜渊,闵子骞,冉伯牛,仲弓。政事:冉有,季路。言语:宰我,子贡。文学:子游,子夏。师也辟,参也鲁,柴也愚,由也喭,回也屡空。赐不受命而货殖焉,亿则屡中。」
孔门弟子虽有四科之分,但孔子教学是「有教无类」、「因材施教」、「循循善诱」,而施教以六艺,无不以成其德行为主要。在诸弟子中,尤其曾子性至孝,以尽孝道之德着称,诚为后世之楷模。譬如,曾子之母囓指心痛、事奉父亲以养志、梁山之吟、哭井泉涌等之孝行,及其吾日三省功夫、君子固穷、当仁不让于师等之德行,与提倡孝道、当仁不让于师及主张慎终追远等之成就,皆为吾人进德修业的典范。曾子其质虽鲁而不敏,学于夫子之道,却能诚笃的实践焉,故终能成就圣学,而得孔子所传授性与天道之心法,继绍孔门之圣业,世称为儒家之「宗圣」。
序
儒家宗风
宗圣曾子年十六拜师入圣门,学道于夫子;是孔子的晚年弟子,其质虽鲁而性至孝,勤敏好学,且积极推行儒家宗风,终得孔门真传,继承圣人之道脉薪传。是为道统圣脉的前东方第十六代祖师。盖孔门之儒,有传道之儒,有传经之儒。程明道说:「颜子默识,曾子笃信,得圣人之道者,二人也。」
《论语.里仁篇》子曰:「参乎!吾道一以贯之。」曾子曰:「唯。」子出,门人问曰:「何谓也?」曾子曰:「夫子之道,忠恕而已矣。」《中庸》云:「忠恕近道矣。」曾子能当下契悟孔门心法,以绍志夫子之绝学,接继天命道脉,荷担儒门圣业,以护持生民之慧命。
曾子既得圣人一贯心法,乃传述《孝经》以为儒学教化之本,讲述《大学》以为儒学入德之门,阐述《中庸》以为儒学明道之本体,即明性命天人之道,使人人得以明道之至极。盖百善孝为先,孝道乃众德之本,故说:「君子务本,本立则道生。」列圣云:「儒教之教人修养者,乃详载于《大学》、《中庸》」也。」
宗圣曾子垂示的真儒风范,莫过于其诚笃实行夫子之道,以孝行、德行着称。诸如,当随侍孔子远在楚国时,忽然心动,乃辞归慰问母亲何故?母亲言因思汝而囓指。此「囓指心动」乃母子连心,亦是曾子至诚之孝,而精感万里。孔子闻之,称赞说:「曾参,孝之至诚也。」
《论语.雍也篇》子曰:「君子博学于文,约之以礼,亦可以弗畔矣。」孔子明传诗书,暗传大道,教人以《六经》约之,为进德修业入门者;盖《诗经》教人温柔敦厚,《书经》教人疏通知远,《乐经》教人广博易良,《易经》教人洁静精微,《礼经》教人恭俭庄敬,《春秋》之教则为属辞比事也。孔子将儒家心法传授予曾子,曾子传子思子,子思子传孟子,使儒家宗风得以源远流长,而为后世儒者的鍼砭;更是末法儒家应运,白阳弟子学修「真儒」的指南。
现今白阳期末法,人心不古,世道人伦颓废,邪说异端争鸣,万教齐发,道德败坏紊乱,正邪莫衷一是,乃自古迄今未有如此之甚者。亚圣孟子言:「天下溺,援之以道。」上天慈悯降道普渡三曹,以挽世道人心于狂澜,拯救原胎佛子回天归位。故白阳末法修行,儒家应运,乃以儒家之人伦纲常入手,尤当注重孝道;盖修天道从人道做起,人道达,天道成矣。
这本书的封面设计很有意境,封面上那幅水墨画,寥寥几笔就勾勒出了一个深沉古朴的文人心象,让人一下子就联想到历史的厚重感。拿到书的那一刻,就迫不及待地翻阅起来。第一眼吸引我的是它的字体,古朴典雅,读起来特别有味道,不像现在很多出版物那种过于现代的字体,让人觉得少了些许文化沉淀。然后是它的装帧,纸张的质感也相当不错,拿在手里沉甸甸的,有一种扎实的学究气。我特别喜欢书中的一些插图,虽然不多,但每一幅都恰到好处,像是点睛之笔,将文字中的意境具象化,让我更容易进入那个遥远的时代。比如,其中有一幅描绘孔子在杏坛讲学的图,寥寥几笔,人物的神态、场景的氛围都呼之欲出,让人仿佛置身其中,能感受到那位至圣先师的魅力。还有关于曾子的一些场景描绘,也很是生动,让人能想象出他严谨治学的模样。总的来说,这本书在视觉呈现上就已经做足了功课,让人从拿到书的那一刻起,就感受到一种对经典的尊重和对阅读体验的用心。
评分阅读这本书,就像是与一位博学而温和的长者进行了一场深入的交流。作者的语言风格平和而沉静,没有丝毫的张扬,却字字珠玑,蕴含着深厚的学养。他对于儒家思想的理解,不仅仅停留在理论层面,而是能够将其与现实生活中的诸多问题联系起来,提出独到的见解。我喜欢书中那种探讨式的写作方式,作者似乎是在一步步地引导读者去发现问题,然后共同寻找答案。例如,在谈到曾子关于“仁”的修养时,作者并没有给出一个标准答案,而是通过分析不同的观点和历史事件,让我们去体会“仁”的复杂性和实践性。这种写作方式,极大地激发了我的阅读兴趣,让我主动去思考,去探索。它让我明白,学习传统文化,不仅仅是记住一些道理,更重要的是去理解其精髓,并将其运用到自己的生活实践中。这本书让我对曾子这位宗圣有了更全面、更深刻的认识,也让我对儒家思想有了新的体悟。
评分读这本书的过程,就好像在经历一场穿越时空的对话。作者的叙述方式非常独特,他并没有直接罗列史料,而是将自己对曾子思想的理解,以一种非常人性化的方式娓娓道来。我能感受到作者字里行间流露出的那种对先贤的敬意,以及他对传统文化的那份深情。他对于曾子思想的阐释,不是那种枯燥的学术分析,而是充满了生活气息和哲学思考。比如,书中关于“慎独”的解读,作者并不是简单地解释字面意思,而是结合了日常生活中的种种情境,让我们理解“慎独”在人生成长中的重要性,以及如何在纷繁复杂的世界中保持内心的宁静和真诚。这种解读方式,让我觉得曾子的思想离我们并不遥远,而是可以融入我们当下的生活,指导我们的行为。作者的语言也很有感染力,时而引经据典,时而又用通俗易懂的比喻,使得晦涩的道理变得生动有趣,让人读来丝毫不会感到枯燥,反而会随着作者的思路,深入地思考和体会。
评分这本书最让我印象深刻的,是它对于曾子“孝”的理解的深入挖掘。以往我们对“孝”的理解,可能更多停留在物质供养或者表面上的顺从,但这本书却带领我们看到了“孝”更深层次的含义。作者从多个角度,结合不同的史料和典故,层层剖析了曾子所强调的“慎终追远”以及“敬”在孝道中的地位。我特别被书中关于“爱亲”的论述所打动,作者指出,曾子所说的“爱亲”,不仅仅是停留在口头上,而是要发自内心的关怀,并将这份关怀体现在实际行动中。这让我反思自己平日里对家人的态度,是否真的做到了发自内心的关爱,还是仅仅停留在一种习惯性的义务。书中还提到了“身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也”,这句耳熟能详的话,在作者的解读下,又有了新的生命力,让我理解到,爱护自己的身体,也是一种对父母养育之恩的回报。这本书让我对“孝”有了更深刻、更全面的认识,不再是简单的道德说教,而是上升到了一个更有人文关怀的高度。
评分我一直认为,真正的历史著作,不应该是冰冷的事实堆砌,而应该是有温度、有思想的。这本书就做到了这一点。作者在讲述曾子生平事迹的同时,并没有回避历史的复杂性和人物的局限性,反而能够以一种辩证的眼光去看待。他并没有将曾子神化,而是把他置于那个特定的历史时代中,去理解他的思想是如何形成,又是如何影响后世的。书中关于曾子在乱世中的选择,以及他如何坚持自己的学术理念,都写得非常精彩。我尤其欣赏作者对于“忠”的理解,他并不是简单地去歌颂,而是去分析在那个时代,曾子所秉持的“忠”是一种怎样的情怀,它又意味着什么。这种对历史人物的审慎态度,让这本书读起来更加真实可信,也更能引发读者的思考。它让我明白,每一个伟大的思想家,都并非完美无缺,而正是他们的矛盾和挣扎,才使得他们的思想更加值得我们去研究和品味。
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