跟着梁旅珠教出好孩子 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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继《梁旅珠教养书──教出录取哈佛、史丹佛七大名校女儿的教养祕笈》
热销50,000本后新作！

　　如果5岁的孩子管不动，你还能指望他15岁，与你好好沟通吗？
　　梁旅珠的「分龄教养」，让你轻松教出好孩子！
　　台湾父母都在等的教养书；联合报读者感动落泪

　　从2岁到20岁，全台湾父母对教养的焦虑与苦恼，化成一篇篇心急的提问。这些提问，梁旅珠在深刻思索后，延伸书写成这本兼具理念与方法的教养书。

　　梁旅珠认为，教养的最大问题与迷思：
　　对于小小孩，过于「尊重」、放任，没有教规矩、是非。
　　当孩子大了，表现不符期待，又把青少年当小小孩般责骂，自然引起亲子冲突。

　　所以，她主张「分龄教养」，搭配每个阶段孩子的发展，父母不但能轻松教，更能教养出好孩子。

　　Part1学龄前＆幼稚园（如海棉般，大量吸收与模仿的时期）
　　这个阶段的教养目标应该放在良好观念和习惯的养成，这些需要靠父母以各种方式引导、鼓励、制止或责罚来达成。
　　有些父母以为讲了很多道理给孩子听，就已经尽到教养责任，其实不然。聪明的孩子只要发现口头制裁没约束力，父母的说教很快会沦为「无效的唠叨」。所以父母「动口」之外，也要「动手」执行，才有办法做到有效的教养。

　　Part2小学（如面包般，不同材料做出不同面包，不同父母教养出不同孩子）
　　小学六年，是亲子互动最密切的阶段。这个过程有点像做面包，从材料的品质比例、揉面技巧、发酵过程、时间拿捏到环境工具等等，影响成果的因素很多，每一个环节都要用心以对。
　　这个年纪是父母协助孩子养成观念和习惯最重要，也最容易使力的阶段。做得好的话，不但可以是亲子间亲密快乐的时光，也能为往后的互动打下好基础。

　　Part3国高中（如鞭炮般，一点火星就可能引发连环爆）
　　外表生理的变化、体内贺尔蒙暴冲再加上繁重的课业压力，内外失衡的青春期孩子就像一串鞭炮，只要一点火星就可能连环爆。
　　这个年纪的孩子多半对「没有好理由」的命令或限制难以服气，对未来也很迷惘，如果父母能理解这些，就会自己先做好情绪管理和充分的准备。
　　只要採取适切的应对技巧，跟孩子一起轻松愉快的度过青春期，实非难事。

　　Part4大学~成人（如火车般充满动能，硬去阻挡或冲撞并不明智）
　　这个阶段必须尽早完成的终极目标，应该是让孩子确实的学会为自己负责。
　　高中毕业以后的孩子，好比是充满动能的火车，硬去阻挡或冲撞行进中的火车并不明智，因此平交道前的「停看听」，就是面对成年孩子问题最理想的方法。
　　父母要先冷静下来，仔细观察症结在哪里，才有办法找出对策。了解火车的路线方向与时刻表并耐心等待，因为唯有火车进站停靠时，我们才有机会进入火车的内部。

　　亲子间每个看似单一的事件，背后都是多年亲子互动累积的结果。别小看人生中一次又一次的「小事」或「状况」，那是父母为孩子建立核心价值，导正观念、行为的机会。但也别怕教养来不及，只要父母认真面对，思考对策，就是找回亲子间美好的开始。

本书特色

　　．继《梁旅珠教养书──教出录取哈佛、史丹佛七大名校女儿的教养祕笈》热销后的新作！

　　．独特的「分龄教养」，条理分明，让父母更清楚，孩子在什么样的年纪，该以什么样的方式对待孩子，最能教养出好孩子。

　　．未出版，已有读者热烈询问。一本台湾父母都期待的教养书。

作者简介

梁旅珠

　　北一女、台大外文系毕业，美国宾州大学硕士，曾主持台湾第一个自制旅游节目「世界真奇妙」，获得新闻局金钟奖。

　　从小各方面优异的她，一对子女的表现也令人刮目相看。女儿2010年北一女毕业，同年录取美国七大顶尖名校，哈佛、耶鲁、史丹佛、麻省理工学院、普林斯顿、哥伦比亚、宾州大学，打破北一女创校百年纪录，女儿后来选择史丹佛大学。儿子于2011年进入加州大学柏克莱分校就读。

　　目前担任明曜亲子馆负责人、呈熙文教基金会执行长，曾出版《梁旅珠教养书──教出录取哈佛、史丹佛七大名校女儿的教养祕笈》、《浮世的绘──我和我的那些日本朋友们》、《日本梦幻名宿──温泉、美食、建筑的美好旅行》、《Kuli好狗命──A Queen’s Dog》。

辑一 家长提问
Part1学龄前＆幼稚园（如海棉般，大量吸收与模仿的时期）
每天上演吵架戏码？
妈妈兇，会不会造成孩子没自信？
孩子在公共场所吵闹？
孩子爱挑食？
孩子屡犯，怎么办？　　　　　　　　　　　　　　　
先生对孩子的教养，很没耐心？
管教时，亲友团爱干涉？
预算有限，如何栽培孩子才艺？
三四岁的孩子，如何学英文？
如何启发孩子兴趣？
如何让孩子体贴、有耐心？
如何为孩子选择学校？
该给孩子上幼稚园吗？如何与长辈沟通？
如何处理孩子感情、人际及打扮？

Part2小学（如面包般，不同材料做出不同面包，不同父母教养出不同孩子）
如何训练小孩按时写作业？
该做功课、复习，孩子摆臭脸，该坚持吗？ 　
同侪相处有问题？
夫妻教养不同调（课业篇）？
夫妻教养不同调（休闲篇）？
如何增进英文阅读能力？
孩子热心相助，却犯错？
孩子会打人？
孩子提早叛逆？
如何引导英文学习？
家有磨咕大王？
女儿有公主病吗？

Part3国高中（如鞭炮般，一点火星就可能引发连环爆）
用功读书，成绩却没起色？
如何正确赞美孩子？
如何与青春期的孩子，有良好互动？
女儿因为感情问题跷家？
孩子基测成绩失常？
运动、课业，哪一种重要？
青春期女儿的唐突转变？
我是不是误了孩子？
孩子很乖，但功课不好？
女儿沉迷电脑？
该不该让儿子去国外念高中？
孩子是同性恋？
如何消弭兄弟仇恨？

Part4大学~成人（如同火车）（如火车般充满动能，硬去阻挡或冲撞并不明智）
儿子大学无法毕业，怎么办？
孩子没上进心，该怎么帮他？
不懂事的大五儿子，该怎么办？
想要孩子回家住，该怎么做？
速读和记忆法，有效吗？
三十岁的年轻人，适合什么工作？

辑二 学生提问
我被数理压得喘不过气……
我的人际关系不太好……
爸爸妈妈管太严？
我不想参加指考……
我该转哪一科？
有天才兄姊，我该怎么办？
课业与人际，都让我头痛……
怎么跟妈妈谈心？

Q：孩子屡犯，怎么办？

想请问旅珠姊，当五岁的孩子屡犯时，在不体罚孩子的状况下，我们该选择什么样子的教育，才会有效呢？

因为体罚好像会造成不少后遗症，但一直叨叨唸唸，要孩子不要做这、不要做那，我们自己也觉得好累……

A：不断努力规范、要求儿女，孩子却屡屡再犯，我想这是很多家长常常碰到的头痛问题吧！

我在演讲中特别提到，若发现孩子对我们的要求一次、两次、三次的当成耳边风时，做父母的就要提高警觉了，因为孩子在试探我们的底线。

如果我们不在这个时候，找出有效的应对方法，孩子马上会感受到父母没有约束力，他们可以不予理会，我们的要求很快就会变成「无效的唠叨」。

父母制定规矩，必须说一不二

生活中人际间一再产生的「拉锯战」，考验我们的应对智慧与处理能力，慢慢累积，决定了相互的「权力、态度关系」，不论是亲子、夫妻、朋友或职场同事间，都是一样的。

所以，对于孩子还很小的家长们，我一再强调从小培养亲子间良性互动的重要性。当孩子小的时候，我们比较有机会长时间跟他们相处，孩子也还没有既定的行为模式与习惯，对于一些规矩和要求比较容易彻底执行，因此一定要利用这个时候严格要求，执行到位，尽量做到说一不二，孩子自然会了解父母的要求都不是随便说说的，不能轻忽。

当然，大人一定要对所有的规矩想清楚，再要求，不要提出自己站不住脚，或让自己骑虎难下的规范。

当孩子屡犯，父母继续责骂，是无效的

年纪越大的孩子就越难强制、约束他们的行为，如果开始觉得孩子有屡犯的倾向时，父母一定要马上节制自己继续唸或骂，赶快针对问题，用孩子的角度和立场去想想看，他为什么会一犯再犯。

比方，我曾经听一位朋友说，她发现十几岁的女儿，每天在浴室用来擦脸的脏面纸团，总是丢在洗脸台上，而不丢进垃圾桶里，让她每次进浴室就一肚子火。她唸了好多次，要求改进，女儿还是不把她的话当一回事。

后来她仔细想想，发现这件事都发生在早上，因为孩子赶上学梳洗时，为了丢纸团，必须要「多走三步」绕过马桶，用脚去踩开有盖式垃圾桶，再把垃圾丢进去，孩子嫌麻烦就偷懒。因此，针对解决方案，她考虑过是否要改用无盖式垃圾桶比较方便丢？还是要移动垃圾桶的位置？

她这样的反应和反省是正确的，因为这个时候如果不赶紧找出行动上的解决方法，又继续骂，我们就放着自己往「唠叨妈妈」之路迈进了。看似不重要的生活小事，却会影响亲子间日后的沟通方式和相处气氛。

找出孩子屡犯的症结点，让孩子面对问题

孩子会一再重复的行为，我们若能找出症结点，帮孩子点出来，也提出对策，以行动协助他改进，或让孩子自己建议可以接受的解决方案，不要停留在事情的表面层次碎碎唸，孩子就必须面对问题，比较难逃避责任。

我的朋友最后决定不改变垃圾桶的状况。她让孩子知道妈妈理解原因，但她坚持女儿必须体谅妈妈的辛苦与困扰，也强调大家一起使用的公共空间，必须考虑到别人──制造了脏乱，让别人不舒服或给别人困扰都不应该，然后控制自己不要开口就骂，以免造成孩子心态上的反弹，开始採用比较轻松、幽默的态度与方式提醒女儿，孩子自己觉得不好意思，状况很快就有了改善。

会被孩子「看笑话」的教养方式

有朋友对孩子总是乱丢脏袜子而冲口骂出：「下回再这样，我就叫你把脏袜子吃下去！」

对这一类的气话一定要节制，出口万万要谨慎，因为小小孩对父母无法执行这样的要求，或许没什么「感觉」，大小孩就会「看笑话」了。

跟十岁以上的孩子过招，切记不要让孩子看着自己食言，做不到，无论如何，都要帮自己留「有尊严的台阶」下。

指正、鼓励及幽默要并用
当孩子因应父母的要求有改进或改善时，一定要加以赞美、鼓励，让孩子确实感受到「爸爸妈妈因为我的行为，觉得非常高兴、感动」。指正和鼓励要适度穿插运用。

对大一点的孩子，用幽默的方法，效果很好。以丢垃圾的例子来说，如果是我，我可能会用小纸片画猪打叉叉，写一些比较夸张、好笑的抱怨之词，贴在孩子的洗脸镜上。

比方，我可能会写：「新闻快报：ＸＸＸ的母亲Ａ女士发现女儿持续将脏纸团丢在她辛苦打扫、一尘不染、史上最干净的洗脸台上，此等忘恩负义的行为，让她震惊不已、无法面对、痛不欲生。针对ＸＸＸ令人发指的不孝行为，社会局将介入调查。」

每有「犯行」就贴一张，换点内容，「坚持」贴到孩子改善为止。通常大孩子对妈妈这种可笑的做法会「看不下去」，很快就会改进。

青春期的孩子情绪比较不稳定，不要当面给脸色或用骂的，这样可以减少孩子顶嘴的机会，避免掉对立，甚至让孩子爬到头上的难堪。

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