閱讀習慣影響孩子一輩子，偏偏孩子怕讀書！

　　「親職作傢」陳安儀，要分享各位頭痛、心痛的爸爸媽媽，
　　怎麼製造孩子閱讀的特效藥「無聊時光」；
　　傾囊相授，孩子最痛苦的閱讀心得報告「六大萬靈丹」；
　　不需「拔河」，就把孩子從網路拔齣的「5不」與「5要」……
　　隻要掌握「閱讀黃金期」，你會發現，
　　要教育齣品學皆優的孩子，大人小孩根本不需要辛苦！

　　和孩子的「不讀書」，大戰三天三夜！
　　重點是，你給對瞭書嗎？
　　快來看看，安儀老師有哪些策略！

　　案主1：9歲的小傑，人稱搗蛋天王，靜不下來看書，但好奇心強！
　　安儀老師：給他帶有科幻冒險色彩的《黯》，並用「撒餌策略」，精采簡要拋齣故事最懸疑、緊湊的情節，緊緊鈎住他的好奇心，讓他再也好動不起來。

　　案主2：小五生阿得，平日隻愛漫畫、電動，看到厚重的文字書就頭大。
　　安儀老師：給他「貓戰士」或「波西傑剋森」等係列書，以「10頁策略」，要求孩子每天讀10頁書，交換他玩電動的時間，讓孩子漸漸體會齣，讀書確實比電玩有趣，而乖乖「歸順」讀書國。

　　案主3：國二女生琪琪，沉溺唯美的羅曼愛情故事。
　　安儀老師：與其全麵禁止，不如推薦她名傢之作，如華嚴的《蒂蒂日記》、三毛的《撒哈拉沙漠》等，要「順水推舟」纔能「誘君入甕」，不但藉機加深孩子的閱讀深度，更教會她比較務實的感情世界。

　　(更多應用實例及開胃書單，盡在本書第九章及附錄)

推動閱讀的路，還有他們與你我一起

　　兒童文學作傢 林良
　　故事屋創辦人 張大光
　　成功大學中國文學係教授 陳昌明
　　高雄市國語文輔導團、鼓岩國小校長 陳瓊如
　　2012師鐸奬得主、西門國小校長 曾傢樓
　　親子教養書作傢 彭菊仙
　　親職教育專傢、校長爸爸 黃登漢
　　颱北市國語文輔導團、文化國小校長 鄒彩完
　　2013教育部閱讀推手個人奬得主、勝利國小老師 鄭淑華
　　2012師鐸奬得主、文山小學老師 蕭建智
 

作者簡介

陳安儀

　　集資深媒體人、親職教育專傢、兒童閱讀與寫作老師、知名部落客於一身。

　　從小就興趣廣泛、纔藝兼備，尤其喜愛閱讀寫作與旅行。就讀颱大中文係時，課餘教授「兒童作文」，纍積非常深厚的兒童寫作與閱讀教學經驗。

　　畢業後，一頭栽入電視圈，先後擔任中視《女人女人》、《綜藝萬花筒》……等節目企劃製作及腳本創作；後轉任，《民生報》、《星報》、《壹週刊》等知名媒體的影劇記者。

　　後因為成為兩個孩子的母親，於2002年與另外11位哺乳媽媽共創「颱灣母乳協會」；2005年離開《壹週刊》成為自由撰稿人，開始筆耕生涯，著有《WHY NOT時髦媽咪》、《孩子，我要教你怎麼愛我》、《窩心！父母最想知道的親子聊天術！》等書。

　　2008年創辦「媽媽PLAY親子聚會」及「陳安儀多元寫作班」。經營的部落格「陳安儀的筆下人生」anyichen.pixnet.net/blog，點閱率高達1,700萬人次，獲選為《親子天下》雜誌「精選部落格」。
 

1  為什麼一定要閱讀
閱讀能力愈強的人，愈有能力蒐集、理解、判斷資訊，並且能夠參與現代社會的復雜運作。有愈來愈多科學研究發現，通往美好未來的必經之路在閱讀，而且愈早啓濛愈好。學習中的孩子，要養成一輩子受用的閱讀習慣，黃金時期是六歲到九歲！

2  閱讀，會讓孩子變聰明
閱讀經驗豐富的人，有能力在資訊有限、破碎的情況下，藉由現有的綫索一條一條串接起來，推測齣資訊的完整邏輯，並且能夠經由閱讀，漸漸摸索體會到，寫作上慣用「起承轉閤」的結構是有目的的。此外，懂得利用閱讀，孩子很快就能抓住要訣，把讀進去的資料，「改良改良」，變成自己的創意！

3  閱讀，可以讓孩子有好品格
想要改變孩子的行為，用逼迫或洗腦的方式，是行不通的；就算有效果，也隻是暫時的，並不能從根本、從本心去影響他們。唯有找到一件能夠感動他們的作品，讓孩子由衷的認同，這樣的閱讀，纔能達到「品格教育」的作用。

4  愛閱讀的孩子不怕寫作文
現在不論國中還是國小的國文，怎麼都這麼難啊！如果可以，不如把那些強迫孩子去鑽牛角尖背「修辭」的時間，拿來讓他們大量閱讀一些優美的文章，隻要讀得夠多、夠精，語法、修辭、成語，自然一切通透。但若想要讓文字精進、詞匯豐美，建議還是多閱讀散文大傢的作品。

5  閱讀，可以不要寫心得報告嗎？
閱讀，如果伴隨而來的是一份「功課」，吸引力當然會大打摺扣。「閱讀心得報告」，說穿瞭就是讓孩子練習錶達。因此，應該不限於形式。演短劇、講笑話，或上颱說故事，都是很棒的訓練。若還是有睏難，本章亦提供瞭簡易的治標方法──閱讀心得報告的萬靈丹：六大提示。

6  找不到時間閱讀嗎？這裏有秘方！
閱讀，需要有「無聊」時光。隻要懂得幫小孩營造一個「缺乏聲光效果的環境」，然後技巧的將「有趣的書籍」推薦給孩子，這一招絕對「戰無不勝」！此外，每天小孩放學迴傢、到晚餐前的片段，以及睡前的床邊時間，都是可以拿來「化零為整」，安排成為孩子閱讀的寶貴時光。

7  孩子愛電視、愛電腦，就是不愛閱讀？
延後孩子接觸電視、電動、網路，先培養閱讀與運動、其他休閑的習慣，是非常重要的。本章將告訴各位爸爸媽媽，孩子們十歲前有五件最重要的事！倘若孩子已經迷上網路也沒關係，依然有一些方法可以亡羊補牢，把孩子從網路的泥淖中拔齣來。

8  共讀——讓孩子從小愛上閱讀
共讀是親子間最美好的記憶，且嬰兒期就可以開始共讀！本章將談談學齡前、學齡期前半段及九歲以後的共讀策略。此外，共讀時，不妨找深一點的作品，纔能吸引當今受電視、網路影響，心智年齡都較成熟的孩子的興趣。

9  選對書，勾齣孩子的閱讀胃口！
隻要找對書，沒有不喜歡閱讀的孩子。選書，不必從「輕薄短小」開始；選書，亦不用擔心書籍深淺或孩子會模仿書內情節。隻要懂得運用「撒餌」、「試讀」與「分享」等策略，保證在良好的傢庭閱讀氛圍之下，你和孩子之間，將永遠不缺話題。

10  如何為孩子選一本他喜歡的書？
閱讀喜好確實「男女有彆」！男生偏好節奏輕快、充滿冒險、戰鬥，或是推理、偵探等內容；女孩子則多數對於唯美的、夢幻的、感情的故事內容，會有更高的閱讀興趣。此外，推薦給孩子的書，一定要投其所好，纔能「勾引」他上手，也最容易引起孩子的共鳴。

11  強化閱讀深度與廣度
設立目標，纔能讓自己「閱讀進階」！要誘引孩子自動加深閱讀，得多多利用孩子的愛好，以及同儕影響力。而大聲朗讀文本，也是一種「強迫深讀」的方法。有瞭深度，還必須兼顧廣度，因為這能保護好自己，也照顧好傢人，並幫助我們做齣更周延與聰明的決定。

12  分類推薦書單

13  小朋友推薦書單

附錄  齣版社推薦書單
 

選對書，勾齣孩子的閱讀胃口！
 

前文說到「識字以後更要共讀」，有些傢長的問題又來瞭：
 

「安儀老師，我兒子都已經上國中瞭！我不可能再一個字一個字的唸書給他聽，就算我願意唸，他也不肯聽啦！這樣，我該用什麼方式吸引他閱讀呢？」
 

當然，孩子愈早開始培養閱讀習慣，閱讀習慣愈容易養成。不過，對於十歲以上的大孩子，還是有一些方法，可以吸引他閱讀的！隻是，相對之下，傢長就要多付齣一些耐心與創意！
 

找對書，沒有不喜歡閱讀的孩子
 

幾年前，我作文班上有一個五年級的男生。他從四年級時開始跟我上作文課，雖然上課態度不錯，不過因為不喜歡閱讀，所以上瞭一年的課，雖然基礎寫作技巧是有瞭，但詞匯少、描述能力不佳，作文一直無法有顯著進步。
 

我跟男孩的媽媽談過幾次，她也很無奈：
 

「老師，書我都有買啊！成語故事我傢有一整套耶！但是他都不看啊！隻肯看那種字少少的漫畫書。該怎麼辦呢？」
 

在詳細瞭解媽媽平常為他準備的書之後，我在放寒假的前幾天，給瞭他一本《安妮的日記》。
 

男孩媽媽一看到我給他的書，愁眉苦臉的說：
 

「安儀老師，彆鬧瞭！這麼厚、這麼多字，我兒子怎麼可能會看！」
 

但是我很堅持，我對男孩的媽媽說：
 

「寒假期間要麻煩妳，每天盯著他讀十頁。」
 

我告訴媽媽，不論是利用煮菜、或是洗菜，甚或是睡前、早餐，反正放寒假嘛！比較清閑一些，就每天請小孩大聲朗讀十頁給媽媽聽，或是自己讀完十頁後說給媽媽聽也可以。
 

寒假結束瞭。
 

男孩媽媽送他來上課，滿臉驚奇的問我：
 

「安儀老師！真是太神奇瞭！妳知道嗎？我兒子不到兩個星期，就把這本書看完瞭！」
 

她告訴我，剛開始她兒子確實不願意閱讀，於是她用電動玩具作為交換，每天隻要讀完十頁，就可以多玩半小時電動。剛開始，男孩每天為瞭打電動，隻好心不甘情不願的讀十頁，以換取電動時間。