阅读习惯影响孩子一辈子，偏偏孩子怕读书！

　　「亲职作家」陈安仪，要分享各位头痛、心痛的爸爸妈妈，
　　怎么制造孩子阅读的特效药「无聊时光」；
　　倾囊相授，孩子最痛苦的阅读心得报告「六大万灵丹」；
　　不需「拔河」，就把孩子从网路拔出的「5不」与「5要」……
　　只要掌握「阅读黄金期」，你会发现，
　　要教育出品学皆优的孩子，大人小孩根本不需要辛苦！

　　和孩子的「不读书」，大战三天三夜！
　　重点是，你给对了书吗？
　　快来看看，安仪老师有哪些策略！

　　案主1：9岁的小杰，人称捣蛋天王，静不下来看书，但好奇心强！
　　安仪老师：给他带有科幻冒险色彩的《黯》，并用「撒饵策略」，精采简要抛出故事最悬疑、紧凑的情节，紧紧钩住他的好奇心，让他再也好动不起来。

　　案主2：小五生阿得，平日只爱漫画、电动，看到厚重的文字书就头大。
　　安仪老师：给他「猫战士」或「波西杰克森」等系列书，以「10页策略」，要求孩子每天读10页书，交换他玩电动的时间，让孩子渐渐体会出，读书确实比电玩有趣，而乖乖「归顺」读书国。

　　案主3：国二女生琪琪，沉溺唯美的罗曼爱情故事。
　　安仪老师：与其全面禁止，不如推荐她名家之作，如华严的《蒂蒂日记》、三毛的《撒哈拉沙漠》等，要「顺水推舟」才能「诱君入瓮」，不但借机加深孩子的阅读深度，更教会她比较务实的感情世界。

　　(更多应用实例及开胃书单，尽在本书第九章及附录)

推动阅读的路，还有他们与你我一起

　　儿童文学作家 林良
　　故事屋创办人 张大光
　　成功大学中国文学系教授 陈昌明
　　高雄市国语文辅导团、鼓岩国小校长 陈琼如
　　2012师铎奖得主、西门国小校长 曾家楼
　　亲子教养书作家 彭菊仙
　　亲职教育专家、校长爸爸 黄登汉
　　台北市国语文辅导团、文化国小校长 邹彩完
　　2013教育部阅读推手个人奖得主、胜利国小老师 郑淑华
　　2012师铎奖得主、文山小学老师 萧建智
 

作者简介

陈安仪

　　集资深媒体人、亲职教育专家、儿童阅读与写作老师、知名部落客于一身。

　　从小就兴趣广泛、才艺兼备，尤其喜爱阅读写作与旅行。就读台大中文系时，课余教授「儿童作文」，累积非常深厚的儿童写作与阅读教学经验。

　　毕业后，一头栽入电视圈，先后担任中视《女人女人》、《综艺万花筒》……等节目企划制作及脚本创作；后转任，《民生报》、《星报》、《壹週刊》等知名媒体的影剧记者。

　　后因为成为两个孩子的母亲，于2002年与另外11位哺乳妈妈共创「台湾母乳协会」；2005年离开《壹週刊》成为自由撰稿人，开始笔耕生涯，着有《WHY NOT时髦妈咪》、《孩子，我要教你怎么爱我》、《窝心！父母最想知道的亲子聊天术！》等书。

　　2008年创办「妈妈PLAY亲子聚会」及「陈安仪多元写作班」。经营的部落格「陈安仪的笔下人生」anyichen.pixnet.net/blog，点阅率高达1,700万人次，获选为《亲子天下》杂志「精选部落格」。
 

1  为什么一定要阅读
阅读能力愈强的人，愈有能力蒐集、理解、判断资讯，并且能够参与现代社会的复杂运作。有愈来愈多科学研究发现，通往美好未来的必经之路在阅读，而且愈早启蒙愈好。学习中的孩子，要养成一辈子受用的阅读习惯，黄金时期是六岁到九岁！

2  阅读，会让孩子变聪明
阅读经验丰富的人，有能力在资讯有限、破碎的情况下，借由现有的线索一条一条串接起来，推测出资讯的完整逻辑，并且能够经由阅读，渐渐摸索体会到，写作上惯用「起承转合」的结构是有目的的。此外，懂得利用阅读，孩子很快就能抓住要诀，把读进去的资料，「改良改良」，变成自己的创意！

3  阅读，可以让孩子有好品格
想要改变孩子的行为，用逼迫或洗脑的方式，是行不通的；就算有效果，也只是暂时的，并不能从根本、从本心去影响他们。唯有找到一件能够感动他们的作品，让孩子由衷的认同，这样的阅读，才能达到「品格教育」的作用。

4  爱阅读的孩子不怕写作文
现在不论国中还是国小的国文，怎么都这么难啊！如果可以，不如把那些强迫孩子去钻牛角尖背「修辞」的时间，拿来让他们大量阅读一些优美的文章，只要读得够多、够精，语法、修辞、成语，自然一切通透。但若想要让文字精进、词汇丰美，建议还是多阅读散文大家的作品。

5  阅读，可以不要写心得报告吗？
阅读，如果伴随而来的是一份「功课」，吸引力当然会大打折扣。「阅读心得报告」，说穿了就是让孩子练习表达。因此，应该不限于形式。演短剧、讲笑话，或上台说故事，都是很棒的训练。若还是有困难，本章亦提供了简易的治标方法──阅读心得报告的万灵丹：六大提示。

6  找不到时间阅读吗？这里有秘方！
阅读，需要有「无聊」时光。只要懂得帮小孩营造一个「缺乏声光效果的环境」，然后技巧的将「有趣的书籍」推荐给孩子，这一招绝对「战无不胜」！此外，每天小孩放学回家、到晚餐前的片段，以及睡前的床边时间，都是可以拿来「化零为整」，安排成为孩子阅读的宝贵时光。

7  孩子爱电视、爱电脑，就是不爱阅读？
延后孩子接触电视、电动、网路，先培养阅读与运动、其他休闲的习惯，是非常重要的。本章将告诉各位爸爸妈妈，孩子们十岁前有五件最重要的事！倘若孩子已经迷上网路也没关系，依然有一些方法可以亡羊补牢，把孩子从网路的泥淖中拔出来。

8  共读——让孩子从小爱上阅读
共读是亲子间最美好的记忆，且婴儿期就可以开始共读！本章将谈谈学龄前、学龄期前半段及九岁以后的共读策略。此外，共读时，不妨找深一点的作品，才能吸引当今受电视、网路影响，心智年龄都较成熟的孩子的兴趣。

9  选对书，勾出孩子的阅读胃口！
只要找对书，没有不喜欢阅读的孩子。选书，不必从「轻薄短小」开始；选书，亦不用担心书籍深浅或孩子会模仿书内情节。只要懂得运用「撒饵」、「试读」与「分享」等策略，保证在良好的家庭阅读氛围之下，你和孩子之间，将永远不缺话题。

10  如何为孩子选一本他喜欢的书？
阅读喜好确实「男女有别」！男生偏好节奏轻快、充满冒险、战斗，或是推理、侦探等内容；女孩子则多数对于唯美的、梦幻的、感情的故事内容，会有更高的阅读兴趣。此外，推荐给孩子的书，一定要投其所好，才能「勾引」他上手，也最容易引起孩子的共鸣。

11  强化阅读深度与广度
设立目标，才能让自己「阅读进阶」！要诱引孩子自动加深阅读，得多多利用孩子的爱好，以及同侪影响力。而大声朗读文本，也是一种「强迫深读」的方法。有了深度，还必须兼顾广度，因为这能保护好自己，也照顾好家人，并帮助我们做出更周延与聪明的决定。

12  分类推荐书单

13  小朋友推荐书单

附录  出版社推荐书单
 

选对书，勾出孩子的阅读胃口！
 

前文说到「识字以后更要共读」，有些家长的问题又来了：
 

「安仪老师，我儿子都已经上国中了！我不可能再一个字一个字的唸书给他听，就算我愿意唸，他也不肯听啦！这样，我该用什么方式吸引他阅读呢？」
 

当然，孩子愈早开始培养阅读习惯，阅读习惯愈容易养成。不过，对于十岁以上的大孩子，还是有一些方法，可以吸引他阅读的！只是，相对之下，家长就要多付出一些耐心与创意！
 

找对书，没有不喜欢阅读的孩子
 

几年前，我作文班上有一个五年级的男生。他从四年级时开始跟我上作文课，虽然上课态度不错，不过因为不喜欢阅读，所以上了一年的课，虽然基础写作技巧是有了，但词汇少、描述能力不佳，作文一直无法有显着进步。
 

我跟男孩的妈妈谈过几次，她也很无奈：
 

「老师，书我都有买啊！成语故事我家有一整套耶！但是他都不看啊！只肯看那种字少少的漫画书。该怎么办呢？」
 

在详细了解妈妈平常为他准备的书之后，我在放寒假的前几天，给了他一本《安妮的日记》。
 

男孩妈妈一看到我给他的书，愁眉苦脸的说：
 

「安仪老师，别闹了！这么厚、这么多字，我儿子怎么可能会看！」
 

但是我很坚持，我对男孩的妈妈说：
 

「寒假期间要麻烦妳，每天盯着他读十页。」
 

我告诉妈妈，不论是利用煮菜、或是洗菜，甚或是睡前、早餐，反正放寒假嘛！比较清闲一些，就每天请小孩大声朗读十页给妈妈听，或是自己读完十页后说给妈妈听也可以。
 

寒假结束了。
 

男孩妈妈送他来上课，满脸惊奇的问我：
 

「安仪老师！真是太神奇了！妳知道吗？我儿子不到两个星期，就把这本书看完了！」
 

她告诉我，刚开始她儿子确实不愿意阅读，于是她用电动玩具作为交换，每天只要读完十页，就可以多玩半小时电动。刚开始，男孩每天为了打电动，只好心不甘情不愿的读十页，以换取电动时间。