學曆的有效期限隻有3年,思考力纔是孩子成功的保證書:教齣「高學力」的孩子,讓他學會獨立、思考、奮鬥,走齣屬於自己的路。 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024

圖書介紹


學曆的有效期限隻有3年,思考力纔是孩子成功的保證書:教齣「高學力」的孩子,讓他學會獨立、思考、奮鬥,走齣屬於自己的路。

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作者
出版者 齣版社:采實文化 訂閱齣版社新書快訊 新功能介紹
翻譯者 譯者: 連雪雅
出版日期 齣版日期:2013/10/25
語言 語言:繁體中文



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發表於2024-11-25

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圖書描述

  「會思考」的孩子,一輩子不用父母擔心。
  日本最會教孩子的媽媽告訴你,教齣「高學力」孩子的祕訣。
  【日本Amazaon網路書店,4.5顆星好評推薦】

  颱灣,2013年畢業的博士生,有95%的人失業。「高學曆」,不再是就業保證書。名校畢業的碩博士,滿街都是;學曆,越來越不值錢。麵對高失業率的就業環境,孩子未來的齣路,究竟在哪裏?

  「我兒子好不容易找到工作,纔上班3天,就說壓力太大、公司規定太多,不做瞭。」
  「我女兒說現在工作太難找,大學畢業後要繼續唸書,反正也還沒想到未來要做什麼,先拿到碩士學位再說。」

  為什麼成績優異的孩子,一踏入職場,竟會變成抗壓性極差的「草莓族」?孩子的求學過程,明明很順利,從小學習各式各樣的纔藝、到名師授課的補習班補習、考上第一誌願、從名校畢業;然而,這樣看似「一百分」的人生,為什麼在踏入職場後,就瞬間走調?

  許多父母往往因為太愛孩子、希望他們擁有平順的人生,因而自作主張地為孩子安排一堆「提升競爭力」的課程,強迫孩子考上「好學校」、選擇「好科係」。然而,卻從未問過孩子:「這是你喜歡做的事嗎?」總是強迫孩子按照自己安排的「劇本」過生活,於是,孩子變得懶散、不積極,一旦踏入殘酷的職場,很快就會被淘汰。

  本書的作者江藤真規,擁有兩個就讀日本最高學府「東京大學」的優秀女兒,除瞭優異的成績之外,她們對於未來也充滿自己的想法;因為從小,作者就培養孩子成為「有夢想」的人,所以,對於作者的女兒們來說,考取所謂的「名校」,從來都不是自己讀書的「目標」;她們努力唸書的目的,在於實現更長遠的理想。

  其實,父母的任務,並不是將孩子培養成「考滿分」的資優生;養育齣具備堅強意誌力,無論身處任何時代,都能生存下去的孩子,纔是父母必須緻力去做的事。

  ◆「學曆」不代錶一切,「能力」纔是關鍵
  職場上的競爭非常激烈,擁有高學曆的人比比皆是,如果孩子隻會考試,缺乏待人處事的應變能力,再漂亮的學曆,就隻會像一張薄薄的紙,毫無作用。因此,與其強迫孩子讀「前途光明」的明星科係,不如讓孩子做選擇,在自己喜歡的事上努力,孩子纔會積極學習,進而提升「能力」。

  ◆做到5件事,燃起孩子的鬥誌
  「不要再玩電腦瞭,趕快進房間唸書!」「明天要交的作業,你不是還沒做完嗎?都快要考試瞭,你到底在乾嘛?」你是否常常這樣對孩子說,非得要三催四請,孩子纔會心不甘、情不願地開始讀書呢?其實,孩子是為自己讀書,並不是為父母;然而,父母一再地強迫,就會讓孩子産生「我是為爸媽而讀書」的心態,自然會變得很被動。所以,作者告訴我們,彆總想著「我要讓孩子唸書」,而要思考如何讓孩子自動自發地坐到書桌前,也就是「激發鬥誌」。

  【方法1】讓孩子建立長遠目標,彆隻看到眼前的考試成績。
  【方法2】常具體地贊美孩子的好錶現,孩子進步飛快。
  【方法3】客觀而不帶情緒的責備,孩子更容易接受。
  【方法4】彆總要孩子「忍耐」,幫助他換個角度思考。
  【方法5】仔細觀察孩子的變化,多說「你變得好棒!」

  ◆活用5個訣竅,訓練孩子獨立思考
  作者的女兒曾經有過一句口頭禪:「媽媽,接下來我要做什麼呢?」作者便會迴答:「嗯……,那妳接下來開始去寫學校的作業吧!」女兒的行動,全部都由作者來決定,完全不是齣於自願。當時的作者,滿腦子隻想著「要讓孩子按照預定計畫,順利完成每件事」。

  其實,每個孩子都是獨立的個體,都有獨立思考的權利;訓練孩子如何思考,也是身為父母的任務之一。作者告訴我們,教齣「會思考」的孩子,隻需要掌握5個訣竅:

  【訣竅1】做決定前,先問孩子的想法。
  【訣竅2】問完問題,留3分鍾給孩子「想答案」,彆急著看到結果。
  【訣竅3】先讓孩子把話說完,再錶達自己的看法。
  【訣竅4】讓孩子感受「愛」,增加自信心。
  【訣竅5】彆在孩子身上「貼標簽」,相信他一定做得到。

  ◆掌握3大技巧,讓孩子把妳當成「最好的朋友」
  有一次,作者的女兒到同學傢裏玩,迴到傢後,興奮地對作者說:「我同學的媽媽真的很瞭解我們,她一直很認真聽我和同學說話,不會隨便打斷我們,就像是我們的好朋友一樣呢!」此時,一嚮覺得自己很善於「傾聽」的作者,詫異地問女兒:「我覺得我也是妳們很好的聽眾呀?」沒想到,女兒竟然這樣迴答:「媽媽纔不是這樣呢!妳每次都隻想聽自己有興趣的部分,隻要聽到沒興趣的話題,就會想要趕快結束。」

  其實,孩子遠比我們想像中還要聰慧、敏感,父母無意間錶現齣來的「忽略感」,孩子都能夠輕易察覺。不過,與孩子相處的過程中,隻要掌握以下3種技巧,就能夠使孩子願意對妳敞開心房。

  【技巧1】傾聽孩子的心,建立穩固親子關係。
  【技巧2】贊美也要看「時機」,孩子錶現好時,給予即時的肯定,更能燃起鬥誌。
  【技巧3】常對孩子「發問」,引導齣孩子真正情緒、訓練多元化思考。

  ◆「吃苦」,也是孩子人生的必修課
  沒有父母可以陪伴孩子一生,彆怕孩子跌倒、受傷,唯有吃過苦頭的孩子,纔能勇敢地接受人生的各種挑戰。孩子真正的「幸福」,並不是一帆風順,而是在遭遇挫摺、睏難時,永不放棄地站起來,告訴自己:「我一定做得到!」

本書特色

  (1)最清楚的文字內容
  作者以淺白易懂的文字,以重點式的條列說明,讓每位爸媽都能輕鬆應用、執行。

  (2)最生活化的教養實例
  作者以自己養育女兒的經驗,分享教養麵臨的睏難,以及解決問題的方法。

  (3)最有效的引導方式
  作者曾受過專業的訓練,對於孩子的心理以及行為均有深入的瞭解;隻要運用本書中的方法,就能和孩子當好朋友,不再有代溝。

名人推薦    

  天纔領袖感覺統閤兒童發展中心執行長 王宏哲博士
  《媽媽做自己,孩子就能做自己》作者 黃淑文

著者信息

作者簡介

江藤真規


  齣生於東京。畢業於禦茶水女子大學傢政係。現為主張「讓纔能開花」的教育教練辦事處Saita Coordination 的代錶。同時也是生涯學習開發財團的認定教練。

  曾任職於東京電力股份有限公司,結婚、離職後在25歲時生下大女兒,27歲時生下小女兒。因為丈夫工作的關係,在美國生活瞭近7年的時間。在美國時以日語講師的身分,教導當地上班族和孩子日語。迴到日本後又以英語講師的身分,教導過100位以上的母子英語會話。

  從兩個女兒參加國中入學考的經驗中體認到溝通的重要,開始學習教練法。以自身經驗為根基,展開瞭「教育教練」的工作,對同樣為孩子教育煩惱的父母進行教練指導,給予學習方法的建議。2006年大女兒應屆考上東京大學理科,2008年小女兒也應屆考上東京大學文科。著有暢銷書《教齣會唸書的孩子》(采實文化)等作品。

  作者網站:www.saita-coordination.com

譯者簡介

連雪雅


  生活中少不瞭日文的陪伴,對翻譯工作懷抱著高度的熱情。譯有《一個人的京都漫步手帖》、《旅行從我的房間開始》等旅遊書,與《天天蔬果汁,癌癥不上身》、《愛上小蠻腰,快瘦關節伸展操》、《自然排毒的50個生活小習慣》等實用書,以及《全世界,隻有我看得見妳》、《魔女的約定》等小說作品。
 

學曆的有效期限隻有3年,思考力纔是孩子成功的保證書:教齣「高學力」的孩子,讓他學會獨立、思考、奮鬥,走齣屬於自己的路。 pdf epub mobi txt 電子書 下載

圖書目錄

【前言】改變孩子,從「父母說的話」開始

第1章  現今社會需要的是「會思考」的孩子
【媽媽知心話】孩子的人生劇本,該由他自己來寫
1「考上」隻是起點,勝負纔剛開始
2沒意見、沒想法,無法在社會上生存
3「學曆」不代錶一切,「能力」纔是關鍵
4會思考的孩子,說話也會有自信
5「過度保護」不是愛,反而會害瞭孩子

第2章  教練法是什麼?
【媽媽知心話】名校學曆,不是幸福保證書
1什麼是教練(Coaching)?
2教練法為何重要?
3學會「教練法」的3大技術
◆傾聽 ◆稱贊及認同 ◆發問
4學會「教練法」,讓我打開孩子的心

第3章 「鬥誌」──激發孩子潛力的幕後推手
【媽媽知心話】給孩子的命令越多,他就越被動
1讓孩子有想唸書的鬥誌,而不是逼迫他
2讓孩子為自己讀書,父母隻要打氣就好
3逼迫式的教育,教不齣自發的孩子
4 活用5個方法,讓孩子「産生鬥誌」
【方法1】讓孩子有自己的目標
【方法2】有技巧的「贊美」,孩子進步更快
【方法3】父母的一句話,比「禮物」更能激發鬥誌
【方法4】換個角度想,「痛苦」就會變「快樂」
【方法5】稱贊孩子的變化,多說「你變得好棒!」

第4章  做到5件事,教齣會思考的孩子
【媽媽知心話】「吃苦」,也是孩子的人生必修課
1孩子的自動自發,得從「會思考」開始
2培養孩子「獨立思考」的5個方法
【方法1】做事前,先詢問孩子的想法
【方法2】彆急於看到結果
【方法3】先聽孩子把話說完,再錶達你的看法
【方法4】讓孩子感到「自己是被愛的」,增加自信
【方法5】放下成見,彆對孩子「貼標簽」
3孩子的未來,要讓他自己思考

第5章  有活力的父母,教齣積極的孩子
【媽媽知心話】教養孩子,也能發現自己的無限可能
1放下身段,站在孩子的角度看事情
◆孩子需要的,不隻是自己的幸福
◆套用「積極公式」,孩子沒有做不到的事
◆彆人的教養方法,參考就好
◆沮喪時,問問自己:「孩子真正的需求是什麼?」

2彆人的眼光,不必太在意
◆彆讓過度的努力,使自己筋疲力盡
◆人都是自私的,彆太在意彆人說的話
◆盡力就好,不需凡事都要求完美
◆學會捨棄,媽媽的心也需要放假

3先接受自己,就能接納孩子的想法
◆設定「截止日」,能有效減輕壓力
◆有夢想的媽媽,教齣樂觀的孩子
◆工作再忙,也要空齣時間與孩子聊天
◆懂得傾訴的母親,教齣快樂的孩子

4父母有想法,孩子就獨立
◆不是為瞭孩子,而是為自己去做
◆人生很長,孩子不是你的全部
◆先瞭解自己的情緒,孩子纔會懂你
◆看見自己的價值,纔能學會珍惜
◆走齣框架,彆再設限自己
◆孩子齣生,不代錶就該放棄夢想
◆活用「育兒經驗」,幫助需要的人
◆想像10年後的自己,放大夢想
◆「教練法」的發問範例

5用力付齣愛,讓「幸福」傳承下去
【結語】人生,是無止盡的學習過程
 

圖書序言

★「學曆」不代錶一切,「能力」纔是關鍵
 
「學曆」和「學力」,有著明確的差異。根據字典的解釋,「學曆」指的是「求學的經曆。畢業或肄業所得的學位」,而「學力」則是「研究學問所達到的程度、能力」。
 
我們必須具備的是「能力」,也就是「學力」,而非學曆。然而,我們之所以追求學曆,是因為那是很具體的證明,是容易嚮他人顯示的證據。
 
想知道一個人有沒有足夠的「學力」,必須實際相處後纔能知道。但是,「學曆」卻可以快速地讓周遭的人瞭解自己。
 
日本在經濟高度成長期的時候,學曆非常有用。隻要有好的學曆就能比彆人更快齣人頭地、更快升職加薪。如今時代已經改變,學曆不再是萬能,更何況,學曆也有「有效期限」。
 
當然,擁有好的學曆,找工作時會有一定程度的幫助。可是,進入公司後,不可能隻靠學曆就獲得好的評價。學曆的有效期限,最多就是畢業後的3年。
 
那麼,擁有學曆後,會變得怎樣呢?即使過瞭最佳的有效期限,學曆也不會就此消失,更無法捨棄,它會一輩子跟著孩子。一旦是以「○○大學畢業」的身分進入公司,往後公司的人都會用「○○大學畢業的△△」來看待孩子,也就是「被貼上標簽」。
 
假設是東大畢業,走齣校門後,周遭的人還會投以羨慕或崇拜的眼光嗎?得到的都隻有好的評價嗎?現實並非如此。
 
「既然以前唸的是那麼棒的學校,這點程度的事一定做得到吧!」學曆會成為「周圍過度的期待」嚮孩子逼近。如果這個學曆是孩子自己期望得到的,那麼這股「期待」會成為振奮孩子的原動力。為瞭不讓學校濛羞,孩子會很努力。
 
◎周遭的期待感,反而是壓力的來源
 
「期待」這兩個字聽起來很正麵,應該會有激勵自我的作用。可是,如果是「違反自己的心意,在父母的要求下去唸的學校」,又會變得怎麼樣呢……。此時,周圍的期待就會變成令孩子無法承受的沉重壓力。

圖書試讀

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