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图书介绍


中等学校课程与教学(教检教甄)(五版)

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著者
出版者 出版社:考用 订阅出版社新书快讯 新功能介绍
翻译者
出版日期 出版日期:2013/11/04
语言 语言:繁体中文



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发表于2024-04-30

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图书描述

  ★本书作为通过考试的辅助工具书,主要依据国家教育研究院「命题内容参照」,并附有历届试题详解,及作者群多年的教学经验编辑而成。

  ★分为「课程与教学学术造型」、「课程原理分析」、「课程典范发展」、「课程领导理论」「九年一贯课程相关概念」、「课程评鑑与教学评量」、「教材选择」与「教学方法」、「教科书多元化分析」、「校本课程新气象」、「班级经营策略方析」及「教育行动研究」等共十一章。让读者更容易精准掌握命题重点,轻松通过考试。

  ★各章内容有「试题预测分析」、「纲要导览」,精编「重点突破」揭露考题重点,「快速记忆」,加深重点印象,精要复习,「名词解释」轻松了解定义、分类归纳的「考题精选」帮助读者演练作答能力。

著者信息

作者简介

黄天


  任教科目──
  教师检定:教育原理与制度
  教师甄试:教育综合科目、教学档案与教案撰写、口试与试教
  教育研究所:教育学、教育哲学、教育史学、教育社会学、教育行政学、学校组织与经营管理、教育政策分析等学科。

  教学特色──
  ◎以轻松幽默方式旁征博引,迅速掌握近年来教育发展脉络。
  ◎不人云亦云,不流于常识性地剖析教育现象,俾求整全与深入分析。
  ◎以批判思考、反思诘问教学,协助同学顺利进行知识建构。
  ◎细腻解析审题要项与作答方式,促使知识建构与产出成为可能。
  ◎希望同学能秉持「整合、分析、批判」的思考精神,逐一随着老师的思路先培养思考能力,再进一步创化具有一己之见。最后也诚摰地盼望同学能够与黄天一同讨论、关心教育。
 

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图书目录

第壹篇 中等学校课程理论与课程设计
  第一章 课程与教学之学术造型
  第二章 中等学校课程原理分析
  第三章 中等学校课程典范发展
  第四章 中等学校课程领导理论分析

第贰篇 中等学校教学革新活动与教学评量
  第五章 九年一贯课程相关概念
  第六章 课程评鑑与教学评量
  第七章 中等学校「教材选择」与「教学方法」
  第八章 中等学校「教科书多元化」分析

第参篇 中等学校教学规划与班级经营
  第九章 「校本课程」新气象──学校「总体课程经营」分析
  第十章 中等学校「班级经营」策略分析
  第十一章 课程研究新典范──教育行动研究
参考书目

附录一 相关法规重点摘录及命题焦点
  1.教育基本法
  2.国民教育法
  3.国民教育法施行细则
  4.国民小学及国民中学教科图书审定委员会组织运作要点
  5.国民小学及国民中学教科图书审定办法

附录二 教检试题解析
  1.94年中等学校课程与教学
  2.95年中等学校课程与教学
  3.96年中等学校课程与教学
  4.97年中等学校课程与教学
  5.98年中等学校课程与教学
  6.99年中等学校课程与教学
  7.100年中等学校课程与教学
  8.101年中等学校课程与教学
  9.102年中等学校课程与教学
 

图书序言

图书试读

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