不吼不叫,激发孩子内在学习力

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具体描述

28种常见学习状况 × 200道实用解决对策
方法简单 × 运用灵活=最适合有心却忙碌的家长

  学习不是角力赛,而是一场「心理战」。
  资深亲子心理专家亲授8堂读心课,
  教你读懂孩子心,冲出第1名的竞争力!

  ◎王意中心理师:16年专业经验.超过1000场专业演讲.
  教育部部定讲师.《亲子天下》杂志驻站专家及严选部落客

  好成绩不是骂出来的,学不会也不等于不认真。
  你的理解、引导和欣赏,才能激励孩子主动出击!

  「该去唸书啰!」
  「哦。」
  「明天不是要考试?」
  「嗯。」
  「那你还坐在这里?」
  「好啦~」
  「好什么好?到底是你要考试还是我要考试?叫你读个书都这么懒散,难怪什么都学不好。你就是──」
  「知道了,不要再唸了啦!你很烦吔!」
    
  这样的情景,你是否似曾相识?
  其实,孩子并非不认真,而是心里少了一点动力。此时,指责或谩骂只会造成反效果,他需要的是了解和协助。

  拥有十六年亲子谘商经验的王意中心理师告诉我们,只要掌握建立目标、妥善运用奖励、引起好奇心、增加参与力等八大关键密码,就能引发孩子对学习「动心」。

  孩子老是茫然没目标?从设立容易达成的「小目标」开始,帮助他储值自信。孩子没奖励就不努力?给他「二选一」的机会,让被动变主动。

  孩子作弊是自我放弃?不妨学会用「剥洋葱」的方式与他对话,深入挖掘作弊的核心原因。而透过阅读、旅行,甚至电影,也都有助于诱发学习兴趣!

  想想看,哪些事不用你催促或叮咛,孩子就会主动去接触、去研究,而且坚持很久都「不变心」?请你试着去发现、去感受,这就是能让孩子无往不利的内在学习力。

本书重点

  ◎王意中心理师:16年专业经验.超过1000场专业演讲.教育部部定讲师.《亲子天下》杂志驻站专家及严选部落客。

  ◎学习不是角力赛,而是一场「心理战」。
  资深亲子心理专家亲授8堂读心课:
  目标、奖励、热情、好奇心、兴趣、自信心、参与力和好心情,
  教你读懂孩子心,冲出第1名的竞争力!

  ◎28种常见学习状况×200道实用解决对策!
  方法简单×运用灵活=最适合有心却忙碌的家长!
  每个祕诀可以独立使用;若循序渐进地跟着书中方法一步一步走,又可以收到另一种整体成效。

  家长可以视自己的时间或希望激发的重点,灵活运用这些方法。
  这是一般同类书籍少见的架构。

  ◎好成绩不是骂出来的,学不会也不等于不认真。
  你的理解、引导和欣赏,才能激励孩子主动出击!

著者信息

作者简介

王意中


  王意中心理治疗所所长 、临床心理师、教育部部定讲师、《亲子天下》「请问教养专家」驻站专家及严选部落客。

  于宜兰成立宜兰县第一所经卫生主管机关合法立案之心理治疗所,目前演讲场次已超过1000场,是许多家长与老师心中极为信赖的心理师。

  高雄医学院行为科学研究所第一届硕士毕业,曾担任振兴复健医学中心复健医学部临床心理师、中华民国过动儿协会谘商师及国军八〇二总医院精神科临床心理师,并曾于实践大学家庭研究与儿童发展学系、经国管理暨健康学院幼儿保育系担任兼任讲师。
  
  合作经历,包括台北市、新北市、基隆市、宜兰县校园系统(辅导谘商及特教服务)、台北市家庭暴力暨性侵害防治中心、幸夫爱儿园、中华民国发展迟缓儿童基金会、社团法人台湾赤子心过动症协会、财团法人赤子心教育基金会及伊甸社会福利基金会等,提供心理专业服务。

  于网路上,经营「王意中部落格」,分享早期疗育及儿童青少年心理卫生等资讯。着作包括《拆解孩子的青春地雷》、《谁让孩子变成失控小恶魔?──从情绪管理开始,教出讲理好孩子》、《标准答案──临床心理师的大格局教养》、《孩子不敢说的40个成长困惑》(以上皆由宝瓶文化出版)、《301个专注力教养祕诀》(智园)、《台湾自闭儿教养书》(智园)及《301个过动儿教养祕诀》(智园)。

  「王意中部落格」:blog.xuite.net/atozwyc/blog


图书目录

【前言】让学习翩翩起舞  017

学习动机第1招:建立目标
问题一  当孩子没有目标  022
问题二  当孩子的成绩吊车尾  030
问题三  当孩子设定了不合理的目标  040
问题四  当孩子考试作弊  047

学习动机第2招:妥善运用奖励
问题五  当孩子爱谈条件  058
问题六  当孩子要求先玩,才写作业  066
问题七  当奖励没作用  076
问题八  当孩子对责骂没反应  084

学习动机第3招:发现热情
问题九  当孩子提不起劲  094
问题十  当孩子对读书不在乎  108
问题十一  如何激发学习热情  117

学习动机第4招:引起好奇心
问题十二  当孩子缺乏探索力  132
问题十三  当孩子只想要答案  144
问题十四  孩子总爱问为什么  152

学习动机第5招:培养兴趣
问题十五  当孩子对什么都没兴趣  168
问题十六  当孩子只对某些事物感兴趣  176
问题十七  当孩子只爱读课外书  183
问题十八  当孩子的兴趣换来换去  190

学习动机第6招:提升自信心
问题十九  当孩子抱怨好难  202
问题二十  当孩子害怕失败  211
问题二十一  一百分的迷思  221

学习动机第7招:增加参与力
问题二十二  当孩子拒绝上学  236
问题二十三  当孩子成绩不好被排挤  244
问题二十四  当孩子讨厌老师  252
问题二十五  当孩子想休学  261

学习动机第8招:维持好心情
问题二十六  当孩子有「习得无助感」  272
问题二十七  孩子常抱怨肚子痛  284
问题二十八  当孩子的好胜心太强  293

图书序言

学习动机第1招:建立目标
 
【问题一】当孩子没有目标
 
「我的大钧爸,这孩子到底是怎么了?都已经读到国中二年级了,每天无所事事,成天看他这样晃来晃去,晃得我的心都纠结在一起。不要说读书没目标,就连生活上也乱成一团,我都烦恼他像个无头苍蝇般,不知道飞往哪里去?整天只会说:『反正十二年国教的时代来临,基测也没了,考试考好考坏也变得无所谓。』你瞧,这样的学习态度还得了?」大钧妈皱着眉,无奈地说着。
 
「没目标?学校里不都把该上的课写得清清楚楚,哪来的没目标?我看都是在找借口,现在的孩子只要脱口一说『我没目标』,好像一切都事不关己,责任全没。没目标?把课本打开,目标都在眼前。」大钧爸不以为然地回应着。
 
「话是这么说没错,但你也知道大钧只要一碰到书,就像路上遇见路人甲、路人乙,不仅没打招唿,连微笑都省了。不要说在课本上找不到目标,我看连明天要上的课本放在哪里,他可能都还找不到。」大钧妈只能苦笑地搭话,心想:「没有目标的人生到底是什么滋味?」
 
「哎哟!大钧妈,你叹什么气。孩子没目标,直接给他目标不就得了,哪来那么多麻烦?」
 
「你以为我们家公子吃这一套?我又不是没试过,每次只要和他讨论到学习这件事,他马上会回你一句『反正十二年国教都有学校念,担心什么?』一句话,又绕回到原点。」
 
说到这里,大钧妈又叹了一口气。
 
「哎!这孩子到底是要走去哪里呢?我们做父母的,是不是直接帮他把目标设定好就行了?」
 
◎建立目标的祕诀指南:
祕诀001 学习是为何而战?
祕诀002 谁来决定目标?
祕诀003 学业优先?
祕诀004 小目标先达阵
祕诀005 可掌握与可控制
祕诀006 寻找优势力
 
◎祕诀001:学习是为何而战?
 
学习动机,是一种非常目标导向的内在状态。当孩子苦于不知「学习是为何而战」,目标自然就消失在茫茫大海中。有时,孩子的目标被明确地订在前方,但是没有给他一个合理说服自己的理由,或考虑到孩子实际的学习需求,还是很难让孩子发动内在学习动机。
 
学习是为何而战?你可能会不假思索地回答:「为何而战?当然是为你自己啊!你现在好好学,以后就会有大好的前途等着你。」前途?说真的,对于现在的孩子来说,真的是一件比外太空还遥远的事情。

图书试读

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