具体描述
为什么荷兰教育法强调幸福？
如何在尊重与信任中与孩子共同成长？
怎样才能让孩子拥有属于自己的快乐人生？
是不是都觉得别人的孩子都很棒，自己的孩子却样样不如别人呢？从现在起，学习荷兰幸福教育，发现孩子的亮点，引导孩子展现天赋，不畏惧面对未来挑战，发展无限创造力吧！
本书结合了实例和各式表格、图解告诉家长们，如何透过荷兰人的幸福教育法来培养孩子的创造力、尊重与信任感等，让孩子可以从快乐的学习中，了解如何掌握知识、运用知识，进而成为一个有创造力、想像力的优秀人才。
本书特色
一看就懂！全彩图解
荷兰幸福教育法：
从小培养孩子的创造力
让你和孩子不只是亲子关系，
更可以是朋友、知己，一起成长的好伙伴。
抛下老旧的教条式教育法，接受来自荷兰的全新概念
荷兰人乐观、坚强的性格，让他们虽然生活在面积狭小的国土上，却能拥有极高的GDP。学习荷兰人强调尊重与信任的精神，培养幸福、创造力无限的聪明小孩。
★易阅读－
全彩图表＋互动式情境插画，深入探讨荷兰人的幸福教育法。
★好理解－
以流程图分析荷兰人的教育法，让亲子在互动中共同快乐的成长。
★重实例－
透过各种实例状况解析，让父母从小开始培养孩子的创造力。
著者信息
作者简介
杨亮亮
毕业于国立大学教育学系，主修教育学和青年学领域相关理论知识，了解各国教育模式，善于融会贯通各国教育特点。阅读广泛，文笔扎实。着有多本家教类书籍。
绘者简介
赖鼎伟
现任专业设计师与插画家，退伍后曾任教于画室，后毕业于台湾艺术大学产品设计组。曾获多项国内比赛奖项。
图书目录
Chapter 1
这就是荷兰幸福教育法
01. 荷兰儿童最幸福／010
02. 站在孩子的角度看问题／012
03. 专心致志，锲而不舍／014
04. 善于发现孩子的优点／016
05. 自由的荷兰孩子／018
06. 让孩子自己作主／020
07. 让孩子学会主动学习／022
08. 正视挫折，也是一种幸福／024
09. 勇于承担责任／026
10. 荷兰父母的实用观念：学以致用／028
11. 荷兰父母的苦心：让孩子拒绝安逸／030
12. 荷兰孩子耳边的声音：多建议，少命令／032
13. 教会孩子自制／034
14. 善于沟通的荷兰父母：尽力理解孩子／036
15. 荷兰父母为孩子描绘美好的未来／038
16. 荷兰父母有智慧：懂得及时奖励／040
17. 不落人后的荷兰式思维／042
18. 用爱陪伴孩子成长／044
19. 用赞扬代替责骂／046
20. 爱，是最好的教育／048
Chapter 2
荷兰幸福教育，从心开始
01. 荷兰家庭的教育心经：让孩子懂得取舍／052
02. 小惩大诫／054
03. 荷兰妈妈让孩子学会大器／056
04. 别让孩子感觉孤单／058
05. 让孩子惜时如金／060
06. 精神的伟大力量／062
07. 良好的习惯不可少／064
08. 让孩子选择正确的道路／066
09. 给予孩子爱的能力／068
10. 让孩子正确的看待自己／070
11. 坚持不懈－荷兰人的集体信仰／072
12. 让孩子生活在团队中／074
13. 让孩子注重内在美／076
14. 荷兰父母的信条：行动代表一切／078
15. 爱思考的荷兰人／080
16. 养育好脾气的宝贝／082
17. 重视细节的荷兰父母／084
18. 懂得感恩／086
19. 重视友谊的荷兰小孩／088
20. 诚实的荷兰人／090
21. 心态改变一切／092
22. 永远履行承诺／094
23. 让孩子变得冷静／096
24. 更加坚强的荷兰人／098
25. 任何时候都不放弃希望／100
26. 荷兰人对自己的要求：活学活用／102
Chapter 3
尊重与信任：荷兰幸福教育的灵魂
01. 荷兰家庭的交流方式：地位平等的对话／106
02. 不侵犯孩子的隐私／108
03. 荷兰教育的特色：尊严教育／110
04. 「信任」是最好的礼物／112
05. 「成功」需要勇气／114
06. 「童年」是美好的时光／116
07. 让孩子单纯一些／118
08. 荷兰人的习惯：从自己身上找原因／120
09. 让孩子拥有目标／122
10. 让孩子持之以恆／124
Chapter 4
荷兰父母的远见：用爱激发创造力
01. 荷兰孩子创造力这样培养／128
02. 荷兰孩子的自信／130
03. 告诉孩子，什么是机会／132
04. 让孩子善于捕捉灵感／134
05. 相信孩子的能力／136
06. 学会触类旁通／138
07. 帮助孩子摆脱自卑／140
08. 让孩子当机立断／142
09. 幸福，不需要太强的个性／144
10. 好孩子，戒骄戒躁／146
Chapter 5
让荷兰家长皱眉的教育方式：你是否这样教育子女？
01. 和别家孩子比比看／150
02. 学那个没出息，要学这个才有用／152
03. 你要多和成绩好的同学在一起／154
04. 再有下次，你就小心点／156
05. 别总是胡思乱想／158
06. 过多的体罚／160
07. 太大的压力／162
08. 束缚太多就会远离幸福／164
09. 替孩子做得过多／166
10. 「溺爱」是美丽的陷阱／168
Chapter 6
改变自己，靠近孩子，创造未来
01. 荷兰父母「望子成龙」，但不会「揠苗助长」 ／172
02. 世界上没有完美的人，荷兰父母不苛刻／174
03. 荷兰父母智慧语／176
04. 父母应善于检讨自己／178
05. 有耐心的荷兰父母／180
06. 善于做孩子的榜样／182
07. 真的别说太忙／184
08. 让孩子看到父母对自己的爱／186
09. 心怀坦荡，以身作则／188
10. 荷兰父母对孩子的期望：幸福就好／190
图书序言
善于发现孩子的优点
荷兰的一家幼稚园里，老师正在给孩子们上美术课。孩子们的作品有些是蓝天、山川、河谷、草地，有些画自己的甜蜜家庭，还有些画的是自己的样子……。有一位叫做丽塔的小朋友，由于刚转学到到这个幼稚园，没有学习过，所以用各种颜色在画纸上随意涂鸦，根本看不出要表达的是什么。敏感的丽塔也发现了这个问题，无精打采，显得很失落。老师看到这幅画，不知道怎么讲，如果照实说出来，一定会伤害到孩子的心灵，突然，老师有了灵感，想到了一个办法。
老师举起画，亲切的和小朋友们说：「孩子们，大家数一数，丽塔的画中，一共有多少种颜色？」孩子们都很听话，认认真真的数起来，最后得出一致的答案：24种。老师很高兴的说：「丽塔将水彩盒里的24种彩笔都用上了。她是我们这次绘画课颜色用得最多的小朋友，大家鼓掌祝贺她。」于是，孩子们起劲的鼓起掌来。
老师看到，小丽塔的眼睛里激动的满眼泪光。从此，她更愿意上幼稚园了，学习也愈来愈有成效。
读完这个故事，我们可能会说这个幼稚园的老师很会鼓励人，是一位称职的老师。但是，我们从另一个角度来看：这位老师值得被我们称许，就是善于发现孩子的优点，懂得欣赏孩子。
其实，每一个孩子都有自己与众不同的地方，或许在大人的眼里，觉得还很一般，但是在孩子方面，的确是值得夸奖的地方。如果能及时的发现孩子美好的一面并加以称赞，往往会影响一个人的一生。
但是，现在的家长存在一个普遍的问题，明明在心里只喜欢自己的孩子，却总是在自家孩子面前对其他小朋友的优点赞不绝口，对自己孩子的长处绝口不提。这可能是由于文化的差异导致的，但是，不得不说，这是不好的教育方式。荷兰的幸福教育法提醒我们，发现了孩子的优点并及时给予鼓励，孩子才会愈来愈出色。
细心观察，其实，您的孩子与众不同！
图书试读
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