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图书介绍


荷兰幸福教育法:从小培养孩子的创造力

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著者
出版者 出版社:华威国际 订阅出版社新书快讯 新功能介绍
翻译者
出版日期 出版日期:2013/10/30
语言 语言:繁体中文



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发表于2024-05-10

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图书描述

为什么荷兰教育法强调幸福?
如何在尊重与信任中与孩子共同成长?
怎样才能让孩子拥有属于自己的快乐人生?
 
  是不是都觉得别人的孩子都很棒,自己的孩子却样样不如别人呢?从现在起,学习荷兰幸福教育,发现孩子的亮点,引导孩子展现天赋,不畏惧面对未来挑战,发展无限创造力吧!
 
  本书结合了实例和各式表格、图解告诉家长们,如何透过荷兰人的幸福教育法来培养孩子的创造力、尊重与信任感等,让孩子可以从快乐的学习中,了解如何掌握知识、运用知识,进而成为一个有创造力、想像力的优秀人才。
 
本书特色
 
  一看就懂!全彩图解
 
  荷兰幸福教育法:
  从小培养孩子的创造力
  让你和孩子不只是亲子关系,
  更可以是朋友、知己,一起成长的好伙伴。
 
  抛下老旧的教条式教育法,接受来自荷兰的全新概念
 
  荷兰人乐观、坚强的性格,让他们虽然生活在面积狭小的国土上,却能拥有极高的GDP。学习荷兰人强调尊重与信任的精神,培养幸福、创造力无限的聪明小孩。
 
★易阅读-
  全彩图表+互动式情境插画,深入探讨荷兰人的幸福教育法。
 
★好理解-
  以流程图分析荷兰人的教育法,让亲子在互动中共同快乐的成长。
 
★重实例-
  透过各种实例状况解析,让父母从小开始培养孩子的创造力。

著者信息

作者简介
 
杨亮亮
 
  毕业于国立大学教育学系,主修教育学和青年学领域相关理论知识,了解各国教育模式,善于融会贯通各国教育特点。阅读广泛,文笔扎实。着有多本家教类书籍。
 
绘者简介
 
赖鼎伟
 
  现任专业设计师与插画家,退伍后曾任教于画室,后毕业于台湾艺术大学产品设计组。曾获多项国内比赛奖项。
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图书目录

Chapter 1
这就是荷兰幸福教育法
01. 荷兰儿童最幸福/010 
02. 站在孩子的角度看问题/012 
03. 专心致志,锲而不舍/014
04. 善于发现孩子的优点/016
05. 自由的荷兰孩子/018
06. 让孩子自己作主/020
07. 让孩子学会主动学习/022
08. 正视挫折,也是一种幸福/024
09. 勇于承担责任/026
10. 荷兰父母的实用观念:学以致用/028
11. 荷兰父母的苦心:让孩子拒绝安逸/030
12. 荷兰孩子耳边的声音:多建议,少命令/032
13. 教会孩子自制/034
14. 善于沟通的荷兰父母:尽力理解孩子/036
15. 荷兰父母为孩子描绘美好的未来/038
16. 荷兰父母有智慧:懂得及时奖励/040
17. 不落人后的荷兰式思维/042
18. 用爱陪伴孩子成长/044
19. 用赞扬代替责骂/046
20. 爱,是最好的教育/048
 
Chapter 2
荷兰幸福教育,从心开始
01. 荷兰家庭的教育心经:让孩子懂得取舍/052
02. 小惩大诫/054
03. 荷兰妈妈让孩子学会大器/056
04. 别让孩子感觉孤单/058
05. 让孩子惜时如金/060
06. 精神的伟大力量/062
07. 良好的习惯不可少/064
08. 让孩子选择正确的道路/066
09. 给予孩子爱的能力/068
10. 让孩子正确的看待自己/070
11. 坚持不懈-荷兰人的集体信仰/072
12. 让孩子生活在团队中/074
13. 让孩子注重内在美/076
14. 荷兰父母的信条:行动代表一切/078
15. 爱思考的荷兰人/080
16. 养育好脾气的宝贝/082
17. 重视细节的荷兰父母/084
18. 懂得感恩/086
19. 重视友谊的荷兰小孩/088
20. 诚实的荷兰人/090
21. 心态改变一切/092
22. 永远履行承诺/094
23. 让孩子变得冷静/096
24. 更加坚强的荷兰人/098
25. 任何时候都不放弃希望/100
26. 荷兰人对自己的要求:活学活用/102
 
Chapter 3
尊重与信任:荷兰幸福教育的灵魂
01. 荷兰家庭的交流方式:地位平等的对话/106
02. 不侵犯孩子的隐私/108
03. 荷兰教育的特色:尊严教育/110
04. 「信任」是最好的礼物/112
05. 「成功」需要勇气/114
06. 「童年」是美好的时光/116
07. 让孩子单纯一些/118
08. 荷兰人的习惯:从自己身上找原因/120
09. 让孩子拥有目标/122
10. 让孩子持之以恆/124
 
Chapter 4
荷兰父母的远见:用爱激发创造力
01. 荷兰孩子创造力这样培养/128
02. 荷兰孩子的自信/130
03. 告诉孩子,什么是机会/132
04. 让孩子善于捕捉灵感/134
05. 相信孩子的能力/136
06. 学会触类旁通/138
07. 帮助孩子摆脱自卑/140
08. 让孩子当机立断/142
09. 幸福,不需要太强的个性/144
10. 好孩子,戒骄戒躁/146
 
Chapter 5
让荷兰家长皱眉的教育方式:你是否这样教育子女?
01. 和别家孩子比比看/150
02. 学那个没出息,要学这个才有用/152
03. 你要多和成绩好的同学在一起/154
04. 再有下次,你就小心点/156
05. 别总是胡思乱想/158
06. 过多的体罚/160
07. 太大的压力/162
08. 束缚太多就会远离幸福/164
09. 替孩子做得过多/166
10. 「溺爱」是美丽的陷阱/168
 
Chapter 6
改变自己,靠近孩子,创造未来
01. 荷兰父母「望子成龙」,但不会「揠苗助长」 /172
02. 世界上没有完美的人,荷兰父母不苛刻/174
03. 荷兰父母智慧语/176
04. 父母应善于检讨自己/178
05. 有耐心的荷兰父母/180
06. 善于做孩子的榜样/182
07. 真的别说太忙/184
08. 让孩子看到父母对自己的爱/186
09. 心怀坦荡,以身作则/188
10. 荷兰父母对孩子的期望:幸福就好/190

图书序言

善于发现孩子的优点
 
荷兰的一家幼稚园里,老师正在给孩子们上美术课。孩子们的作品有些是蓝天、山川、河谷、草地,有些画自己的甜蜜家庭,还有些画的是自己的样子……。有一位叫做丽塔的小朋友,由于刚转学到到这个幼稚园,没有学习过,所以用各种颜色在画纸上随意涂鸦,根本看不出要表达的是什么。敏感的丽塔也发现了这个问题,无精打采,显得很失落。老师看到这幅画,不知道怎么讲,如果照实说出来,一定会伤害到孩子的心灵,突然,老师有了灵感,想到了一个办法。
 
老师举起画,亲切的和小朋友们说:「孩子们,大家数一数,丽塔的画中,一共有多少种颜色?」孩子们都很听话,认认真真的数起来,最后得出一致的答案:24种。老师很高兴的说:「丽塔将水彩盒里的24种彩笔都用上了。她是我们这次绘画课颜色用得最多的小朋友,大家鼓掌祝贺她。」于是,孩子们起劲的鼓起掌来。
 
老师看到,小丽塔的眼睛里激动的满眼泪光。从此,她更愿意上幼稚园了,学习也愈来愈有成效。
 
读完这个故事,我们可能会说这个幼稚园的老师很会鼓励人,是一位称职的老师。但是,我们从另一个角度来看:这位老师值得被我们称许,就是善于发现孩子的优点,懂得欣赏孩子。
 
其实,每一个孩子都有自己与众不同的地方,或许在大人的眼里,觉得还很一般,但是在孩子方面,的确是值得夸奖的地方。如果能及时的发现孩子美好的一面并加以称赞,往往会影响一个人的一生。
 
但是,现在的家长存在一个普遍的问题,明明在心里只喜欢自己的孩子,却总是在自家孩子面前对其他小朋友的优点赞不绝口,对自己孩子的长处绝口不提。这可能是由于文化的差异导致的,但是,不得不说,这是不好的教育方式。荷兰的幸福教育法提醒我们,发现了孩子的优点并及时给予鼓励,孩子才会愈来愈出色。
细心观察,其实,您的孩子与众不同!

图书试读

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