具体描述
本书的题目採用「循序渐进」的方式编排，并配合教育部的「国民中小学九年一贯课程纲要」设置学习单元，使小朋友能由浅入深、系统式地熟悉各个单元的题型：「基础篇」的题目较为简单，能引导小朋友建立基本的概念；「进阶篇」加入了较深入的题型，更能引发小朋友的学习兴趣；「挑战篇」的练习，则让小朋友在面对更具挑战性的题目时，不致于毫无头绪、不知所措。
另外，本书在每个学习单元的开始设置了「动脑篇」的题目，希望帮助小朋友进行图像式思考，而有助于右脑的活络。根据科学家的研究，人类的左脑用语言进行思考，右脑则是以图像进行思考；左脑偏向语言、逻辑性的思考，右脑则是影像和心像的思考。人在诞生之时，右脑的能力还很发达，但是因为努力学习语言以及生存所必需的知识，久而久之，左脑越来越发达，右脑却因为少用而日形退化，因此右脑的开发对于学习的帮助不容小觑。或许小朋友们做完「动脑篇」的题目后，会觉得接下来的题目，都变得简单许多呢！
著者信息
图书目录
一、200以内的数(1) 动脑篇
一、200以内的数(2) 基础篇
一、200以内的数(3) 进阶篇
一、200以内的数(4) 挑战篇
二、二位数的直式加减(1) 动脑篇
二、二位数的直式加减(2) 基础篇
二、二位数的直式加减(3) 进阶篇
二、二位数的直式加减(4) 挑战篇
三、认识公分(1) 动脑篇
三、认识公分(2) 基础篇
三、认识公分(3) 进阶篇
三、认识公分(4) 挑战篇
四、几点几分(1) 动脑篇
四、几点几分(2) 基础篇
四、几点几分(3) 进阶篇
四、几点几分(4) 挑战篇
五、比比看(1) 动脑篇
五、比比看(2) 基础篇
五、比比看(3) 进阶篇
五、比比看(4) 挑战篇
六、加减算式填充题(1) 动脑篇
六、加减算式填充题(2) 基础篇
六、加减算式填充题(3) 进阶篇
六、加减算式填充题(4) 挑战篇
七、倍数(1) 动脑篇
七、倍数(2) 基础篇
七、倍数(3) 进阶篇
七、倍数(4) 挑战篇
八、水平和铅直(1) 动脑篇
八、水平和铅直(2) 基础篇
八、水平和铅直(3) 进阶篇
八、水平和铅直(4) 挑战篇
九、乘法(1) 动脑篇
九、乘法(2) 基础篇
九、乘法(3) 进阶篇
九、乘法(4) 挑战篇
二上总复习(1)
二上总复习(2)
二上总复习(3)
◎2上解答篇
<2年级下册>
一、1000以内的数(1) 动脑篇
一、1000以内的数(2) 基础篇
一、1000以内的数(3) 进阶篇
一、1000以内的数(4) 挑战篇
二、加加减减(1) 动脑篇
二、加加减减(2) 基础篇
二、加加减减(3) 进阶篇
二、加加减减(4) 挑战篇
三、认识公尺(1) 动脑篇
三、认识公尺(2) 基础篇
三、认识公尺(3) 进阶篇
三、认识公尺(4) 挑战篇
四、乘法(一) (1) 动脑篇
四、乘法(一) (2) 基础篇
四、乘法(一) (3) 进阶篇
四、乘法(一) (4) 挑战篇
五、年月日(1) 动脑篇
五、年月日(2) 基础篇
五、年月日(3) 进阶篇
五、年月日(4) 挑战篇
六、分东西(1) 动脑篇
六、分东西(2) 基础篇
六、分东西(3) 进阶篇
六、分东西(4) 挑战篇
七、乘法(二) (1) 动脑篇
七、乘法(二) (2) 基础篇
七、乘法(二) (3) 进阶篇
七、乘法(二) (4) 挑战篇
八、认识分数(1) 动脑篇
八、认识分数(2) 基础篇
八、认识分数(3) 进阶篇
八、认识分数(4) 挑战篇
九、平面图形和立体形体(1) 动脑篇
九、平面图形和立体形体(2) 基础篇
九、平面图形和立体形体(3) 进阶篇
九、平面图形和立体形体(4) 挑战篇
二下总复习(1)
二下总复习(2)
二下总复习(3)
◎2下解答篇
图书序言
图书试读
用户评价
在我看来，《国小阶梯数学智力测验(2年级)合订本》与其说是一本习题集，不如说是一场精彩纷呈的数学冒险。当这本书被我拿到手里时，那厚实的手感和封面设计上的活力，就已经预示着我将要开始一段充满惊喜的旅程。这本书没有那种枯燥乏味的教科书气息，反而像是一本精心制作的游戏攻略，指引我一步步攻克数学的难关。 打开书的第一页，我立刻被它清晰且富有逻辑的编排方式所吸引。题目类型非常丰富，从基础的加减乘除运算，到图形的识别和组合，再到需要逻辑推理才能解开的应用题，每一部分都设计得恰到好处。它就像一位经验丰富的导游，带领我在数学的各个领域进行探索，让我了解到数学不仅仅是数字的堆砌，更是一种思考问题、解决问题的方法论。 我尤其欣赏这本书在设计上的“循序渐进”原则。它不会上来就抛出一些让人望而生畏的难题，而是从相对简单的题目开始，让我逐渐建立起信心，逐步适应。当遇到稍微复杂一点的题目时，它也会提供一些引导性的思路，或者通过例题来示范解题方法，让我能够理解其中的奥妙，而不是感到无从下手。这种“阶梯式”的学习方式，对于我这样的二年级学生来说，是非常有效的。 这本书的“智力测验”部分，是我最喜欢的部分之一。它不像传统的数学题那样有标准答案，而是鼓励我去发散思维，去寻找不同的解题路径。有时候，一道题目可能看似简单，但要找到隐藏在其中的巧妙之处，却需要我反复推敲，甚至画出图来辅助思考。这个过程充满了挑战，但也带来了巨大的乐趣，每当我成功解开一道智力题时，那种满足感和成就感，是任何物质奖励都无法比拟的。 我印象非常深刻的是，书中有一类关于“规律发现”的题目。它可能是一串数字，也可能是一组图形，需要我去找出它们之间存在的某种联系。我曾经花了很多时间去研究一道关于数列规律的题目，我尝试了各种可能的算法，但都未能成功。最终，当我换了一种思考角度，将注意力放在数字的“变化趋势”上时，我终于找到了那个隐藏在背后的规律。那一刻，我感觉自己就像一个侦探，成功地破获了一桩“数字案件”。 这本书的排版设计也值得称赞。每一道题目下方都留有充裕的空白区域，方便我仔细地写下解题过程，而不是仅仅给出最终答案。这对于培养我的解题思路和严谨的学习习惯非常有帮助。当我回过头来复习时，我能够清晰地看到自己的思考轨迹，也能更容易地发现自己可能存在的错误。 我还记得，我曾经因为一道应用题没有做对而感到沮丧。但是，当我仔细对照答案，并且理解了题目的意思和解题思路后，我非但没有气馁，反而更加坚定了学习的决心。这本书不仅仅教会我如何做题，更教会我如何从错误中学习，如何不断地进步。 《国小阶梯数学智力测验(2年级)合订本》这本书，对我来说，不仅仅是一本习题集，它更像是一本开启我智慧的宝典。它用一种有趣、有益、有挑战的方式，引导我认识数学的魅力，培养了我解决问题的能力，也让我对学习这件事充满了热情。 在我看来，这本书为我打下了非常扎实的数学基础，也培养了我独立思考和勇于探索的精神。这种宝贵的学习品质，相信会伴随我未来的学习道路，让我受益终身。
评分当我拿到《国小阶梯数学智力测验(2年级)合订本》这本书时，我立刻被它封面上的卡通图案和明亮的色彩所吸引。这本书给我的第一印象是：它是一本有趣、有活力的数学书，而不是那种刻板的教科书。它仿佛在向我招手，邀请我一起进入一个充满挑战和乐趣的数学世界。 翻开书页，我惊喜地发现，这本书的题目设计非常巧妙，内容丰富多样。从基础的数字概念和运算，到图形的识别和组合，再到那些需要我开动脑筋才能解答的“智力题”，每一部分都安排得恰到好处。它就像一位经验丰富的老师，用耐心和智慧，循序渐进地引导我学习数学，让我感受到学习的乐趣，而不是压力。 这本书最让我赞赏的地方在于，它将抽象的数学知识，巧妙地融入到一个个生动有趣的生活情境中。例如，关于购物的题目，让我学会如何计算价格和找零；关于时间管理的题目，则锻炼了我规划和管理时间的能力。这些贴近生活的题目，让我深刻体会到，数学并非高高在上，而是与我们的日常生活息息相关，它能够帮助我们解决很多实际问题。 我尤其喜欢书中那些“智力挑战”的部分。这些题目往往没有固定的公式可循，需要我开动脑筋，从不同的角度去思考问题。有时候，一道题目可能只有简单的几个数字或图形，但要找到其中隐藏的规律，却需要我反复尝试，甚至画出草图来辅助思考。这个过程虽然充满挑战，但当我最终“灵光一闪”，找到那个巧妙的答案时，那种成就感是无与伦比的。 我记得，有一次我遇到一道关于“图形的对称”的题目。题目给出了一些图形，需要我判断哪些图形是对称图形，并且画出对称轴。我当时花了很长时间，仔细地观察每一个图形，然后尝试画出对称轴。当我成功地找出所有对称图形并画出对称轴时，我感到非常自豪。这本书让我学会了观察和分析。 这本书的排版设计也十分出色。每一道题目都留有充足的书写空间，方便我详细地写下解题步骤，而不是仅仅给出一个最终答案。这对于培养我严谨的学习习惯非常有帮助。当我回顾自己的解题思路时，我能够清楚地看到自己是如何一步步走到最后的答案的，也能更容易地发现自己可能存在的疏漏。 《国小阶梯数学智力测验(2年级)合订本》这本书，对我来说，不仅仅是一本习题集，它更像是一本开启我智慧的宝典。它用一种有趣而富有挑战性的方式，引领我走进数学的奇妙世界，让我发现数字的奥秘，感受逻辑的魅力，并逐渐培养起我解决问题的能力。 我还记得，我曾经把这本书借给我的表弟。他也觉得这本书非常有帮助。我们经常一起讨论书中的题目，互相学习，共同进步。这本书就像一位神奇的老师，它不仅教我学习，也让我学会了分享和合作。 总而言之，《国小阶梯数学智力测验(2年级)合订本》是一本非常优秀的数学学习资料。它内容丰富，形式多样，而且趣味性十足。它不仅能够帮助我提高数学成绩，更重要的是，它让我爱上了数学，让我看到了数学的无限可能。这本书为我打开了一扇通往数学世界的窗户，让我能够更自信、更愉快地探索这个奇妙的世界。
评分当我拿到《国小阶梯数学智力测验(2年级)合订本》这本书时，我感到一种前所未有的期待。这本书的设计风格非常特别，既有活泼的卡通图案，又不失严谨的数学符号，仿佛是为我们二年级的孩子量身定制的一样，充满了亲切感。它不像一本普通的习题集，倒像是一本充满惊喜的冒险手册。 翻开书页，我立刻被它丰富多样的题目类型所吸引。有基础的数字运算，也有图形的识别和组合，更有那些需要我开动脑筋才能解决的“智力题”。这种多样化的题目设置，让我觉得学习数学不再单调乏味，而是充满了挑战和乐趣。它就像一个精心设计的游乐场，让我可以在不同的区域尽情地玩耍和学习。 这本书最让我印象深刻的是，它将数学知识与生活实际巧妙地结合。比如，关于购物的题目，让我学会如何计算价格和找零；关于时间管理的题目，则锻炼了我规划和管理时间的能力。这些贴近生活的题目，让我深刻体会到，数学并非高高在上，而是与我们的日常生活息息相关，它能够帮助我们解决很多实际问题。 我尤其喜爱书中那些“智力挑战”的部分。这些题目往往没有固定的公式可循，需要我开动脑筋，从不同的角度去思考问题。有时候，一道题目可能只有简单的几个数字或图形，但要找到其中隐藏的规律，却需要我反复尝试，甚至画出草图来辅助思考。这个过程虽然充满挑战，但当我最终“灵光一闪”，找到那个巧妙的答案时，那种成就感是无与伦比的。 我清晰地记得，有一次我遇到一道关于“加法应用题”的题目。题目描述了一个小女孩去商店买东西的情景，需要我计算她一共花了多少钱。我当时花了很长时间，仔细地阅读题目，然后尝试用加法来解决。当我算出答案时，我感到非常高兴，因为我成功地运用数学知识解决了这个问题。这本书让我学会了认真审题和细心计算。 这本书的排版设计也十分出色。每一道题目都留有充足的书写空间，方便我详细地写下解题步骤，而不是仅仅给出一个最终答案。这对于培养我严谨的学习习惯非常有帮助。当我回顾自己的解题思路时，我能够清楚地看到自己是如何一步步走到最后的答案的，也能更容易地发现自己可能存在的疏漏。 《国小阶梯数学智力测验(2年级)合订本》这本书，对我来说，不仅仅是一本习题集，它更像是一本开启我智慧的宝典。它用一种有趣而富有挑战性的方式，引领我走进数学的奇妙世界，让我发现数字的奥秘，感受逻辑的魅力，并逐渐培养起我解决问题的能力。 我还记得，我曾经把这本书借给我的表哥。他比我高年级，但是他也认为这本书的题目非常有启发性。我们经常一起讨论题目，互相学习，共同进步。这本书就像一位无私的老师，它不仅教会我知识，也教会了我分享和合作的重要性。 总而言之，《国小阶梯数学智力测验(2年级)合订本》是一本非常优秀的数学学习资料。它内容丰富，形式多样，而且趣味性十足。它不仅能够帮助我提高数学成绩，更重要的是，它让我爱上了数学，让我看到了数学的无限可能。这本书为我打开了一扇通往数学世界的窗户，让我能够更自信、更愉快地探索这个奇妙的世界。
评分自从我入手了《国小阶梯数学智力测验(2年级)合订本》这本书，我感觉我的数学世界被打开了一个全新的维度。这本书的封面设计就极具吸引力，用色明亮，图案生动，给人一种轻松愉悦的学习氛围，让我觉得学习数学不再是枯燥的任务，而是一场充满乐趣的探索。 翻开书页，我惊喜地发现，这本书的题目设置非常有条理，也极富多样性。从基础的数字运算，到图形的识别与组合，再到那些需要运用逻辑推理的“智力题”，层层递进，非常符合我们二年级学生的认知规律。它就像一位经验丰富的向导，一步步带领我探索数学的奥秘，让我逐渐掌握各种解题的技巧。 这本书最让我称道之处，在于它将数学知识与生活实际巧妙地结合。比如，关于购物的题目，让我学习如何计算价格和找零；关于时间管理的题目，则让我理解了时钟的运作和时间的流逝。这些贴近生活的题目，让我觉得数学并非高高在上，而是与我们的日常生活息息相关，它能够帮助我们解决很多实际问题。 我尤其喜欢书中那些“智力挑战”的部分。这些题目往往没有固定的公式可循，需要我开动脑筋，从不同的角度去思考问题。有时候，一道题目可能只有简单的几个数字或图形，但要找到其中隐藏的规律，却需要我反复尝试，甚至画出草图来辅助思考。这个过程虽然充满挑战，但当我最终“灵光一闪”，找到那个巧妙的答案时，那种成就感是无与伦比的。 我至今还记得，有一次我遇到一道关于“数的认识”的题目。题目给出了一些数字，需要我按照大小顺序排列。我当时花了很长时间，反复地比较这些数字的大小，最终才将它们排好。当我看到自己能够准确地找出规律，并完成这道题目时，我感到非常自豪。这本书让我学会了耐心和细致。 这本书的版式设计也相当用心。每一道题目都留有充足的书写空间，方便我详细地写下解题步骤，而不是仅仅给出一个最终答案。这对于培养我严谨的学习习惯非常有帮助。当我回顾自己的解题思路时，我能够清楚地看到自己是如何一步步走到最后的答案的，也能更容易地发现自己可能存在的疏漏。 《国小阶梯数学智力测验(2年级)合订本》这本书，对我来说，不仅仅是一本习题集，它更像是一本开启我智慧的宝典。它用一种有趣而富有挑战性的方式，引领我走进数学的奇妙世界，让我发现数字的奥秘，感受逻辑的魅力，并逐渐培养起我解决问题的能力。 我还记得，我曾经把这本书借给我的表妹。她比我小一些，但是看了这本书后，也对数学产生了浓厚的兴趣。我们经常一起讨论书中的题目，互相学习，共同进步。这本书就像一位神奇的老师，它不仅教我学习，也让我学会了分享和合作。 总而言之，《国小阶梯数学智力测验(2年级)合订本》是一本非常优秀的数学学习资料。它内容丰富，形式多样，而且趣味性十足。它不仅能够帮助我提高数学成绩，更重要的是，它让我爱上了数学，让我看到了数学的无限可能。这本书为我打开了一扇通往数学世界的窗户，让我能够更自信、更愉快地探索这个奇妙的世界。
评分当我第一次拿到《国小阶梯数学智力测验(2年级)合订本》这本书时，我被它简洁而富有吸引力的封面设计所吸引。它没有那种令人望而生畏的学术感，反而透着一股亲切和活泼，仿佛在邀请我进入一个充满趣味的数学世界。作为一名二年级的学生，我对数学的认识还处于一个初步的阶段，而这本书，恰恰成为了我探索数学奥秘的绝佳向导。 翻开书页，我被它清晰明了的题目编排所折服。从最基础的数字概念、运算技巧，到图形的识别与组合，再到一些需要运用逻辑思维才能解决的应用题，每一部分都衔接得天衣无缝。它就像一条蜿蜒的小径，引领我一步步深入数学的腹地，让我逐渐领略到数字的魅力和逻辑的力量。 这本书最让我赞叹的地方在于，它并非机械地罗列习题，而是巧妙地将数学知识融入到一个个生动有趣的情境中。例如，关于购物的题目，让我学习如何计算价格和找零；关于时间安排的题目，则锻炼了我规划和管理时间的能力。这些贴近生活的题目，让我深刻体会到，数学并非高高在上，而是与我们的日常生活息息相关。 我尤其喜爱书中“智力挑战”的部分。这些题目往往打破常规，需要我运用创造性的思维去解答。有时候，一道看似简单的图形题，却需要我从多个角度去观察和分析，才能找到那个隐藏的规律。这个过程虽然充满挑战，但当我最终“灵光一闪”，找到那个巧妙的答案时，那种由衷的喜悦感，是任何其他事情都无法比拟的。 我清晰地记得，有一次我遇到一道关于“数的顺序”的题目。题目给出了一些数字，但顺序被打乱了，需要我重新排列。我尝试了几种方法，但都觉得不太顺畅。后来，我拿起纸和笔，把这些数字一一写下来，然后仔细地观察它们的大小，终于找到了排列的规律。当我把它们按照从小到大的顺序排列好时，那种豁然开朗的感觉，至今仍让我记忆犹新。 这本书的排版设计也非常人性化。每一道题目都留有足够的空间，方便我清晰地写下解题过程。这不仅培养了我严谨的学习习惯，也方便我日后回顾和反思。我喜欢在做完题目后，再看看自己的解题步骤，从中学习经验，避免下次再犯同样的错误。 《国小阶梯数学智力测验(2年级)合订本》这本书，为我打开了一扇通往数学世界的大门。它不仅仅提升了我的数学成绩，更重要的是，它点燃了我对学习的热情，培养了我独立思考和解决问题的能力。 我还记得，我曾经把这本书借给我的表哥。他比我高年级，但是他也认为这本书的题目非常有启发性。我们经常一起讨论题目，互相学习，共同进步。这本书就像一位无私的老师，它不仅教会我知识，也教会了我分享和合作的重要性。 在我看来，这本书是一次成功的教学设计。它将抽象的数学概念，通过形象、有趣的方式呈现出来，让学习不再枯燥，而是充满乐趣。这本书为我未来的学习之路奠定了坚实的基础，也让我对数学充满了自信和期待。
评分我是一个数学迷，从小就对数字有着莫名的好感。小学二年级的时候，我的数学老师推荐了一本名为《国小阶梯数学智力测验(2年级)合订本》的书，我当时还不太懂“合订本”是什么意思，只知道它是一本习题集，可以帮助我提高数学成绩。这本书的封面设计很吸引人，卡通的图案和鲜艳的颜色，让我觉得学习数学不再枯燥乏味。 拿到书之后，我迫不及待地翻开了第一页。书中的题目类型非常多样，有选择题、填空题、应用题，还有一些需要动脑筋的智力题。刚开始，我做了一些比较基础的题目，感觉还挺轻松的，但随着深入，我发现有些题目需要我仔细思考，运用不同的方法才能找到答案。这本书的题目难度循序渐进，从易到难，让我能够逐步适应，挑战自我。 我特别喜欢书中的一些图形题，它们不仅考验我的计算能力，还锻炼我的空间想象力和逻辑思维能力。有时候，我会花很长时间去分析一个图形，尝试用不同的角度去理解它，直到找到解决问题的关键。完成一道题后，我都会认真对照答案，看看自己有没有做错，错在哪里，然后反思一下，下次遇到类似的题目时，就不会再犯同样的错误了。 这本书还有一个很棒的地方，就是它的排版设计。每一页的题目都清晰明了，留白也足够，方便我写下解题过程。而且，书的纸质也很好，用铅笔写字也容易擦掉，不用担心留下痕迹。有时候，我还会把一些我特别喜欢的题目抄下来，当作自己的“数学宝典”，时不时拿出来翻阅一下，巩固所学。 我记得有一次，我遇到了一道应用题，它描述了一个非常生活化的场景，需要我运用数学知识去解决。我当时花了很长时间才理清思路，但当我最终算出答案时，那种成就感是难以言喻的。这本书让我明白，数学并不仅仅是枯燥的数字和公式，它还可以帮助我们解决生活中的实际问题，让我们的生活变得更加便捷和有趣。 这本书不仅仅是一本习题集，更像是一位循循善诱的数学老师。它用生动有趣的题目，激发了我对数学的兴趣，也培养了我独立思考和解决问题的能力。通过这本书的学习，我的数学成绩有了显著的提高，我也变得更加自信，敢于挑战更难的数学问题。 我曾经把这本书借给我的同学，他也觉得这本书非常有帮助。他告诉我，以前他一看到数学就头疼，但看了这本书之后，他发现数学并没有那么可怕，甚至还有点好玩。我们经常一起讨论书中的题目，互相学习，共同进步。这本书就像一座桥梁，连接了我们对数学的热爱。 随着年龄的增长，我对数学的理解也越来越深入。现在回想起小学二年级时，我还在为一些简单的加减乘除而苦恼，但正是《国小阶梯数学智力测验(2年级)合订本》这本书，为我打开了数学世界的大门，让我看到了数学的无穷魅力。 这本书的价值不仅仅体现在提升数学成绩上，更重要的是它培养了我对学习的热情和对知识的渴望。它让我明白，只要肯努力，肯思考，任何困难都可以克服。这种学习态度，也一直伴随着我未来的学习生涯。 总的来说，《国小阶梯数学智力测验(2年级)合订本》是一本非常优秀的数学教材。它内容丰富，形式多样，难度适中，而且设计精良。我强烈推荐这本书给所有小学二年级的学生，相信你们一定会和我一样，在数学的世界里收获满满的快乐和进步。
评分当我第一次拿到《国小阶梯数学智力测验(2年级)合订本》这本书时，我脑海里浮现的是一个充满智慧和挑战的迷宫。这本书的封面设计，简洁而又不失趣味，仿佛在告诉我：“准备好，一场精彩的数学冒险即将开始！” 作为一名小学二年级的学生，我对数学的认识还比较初步，这本书恰如其分地扮演了一个引路人的角色，让我能够在这个未知的领域里，一步步探索，找到属于自己的乐趣。 打开书页，我立刻被它清晰且逻辑性极强的题目编排所吸引。从基础的数字运算，到图形的分析与组合，再到那些需要开动脑筋才能破解的应用题，每一部分都设计得恰到好处。它没有那种令人望而却步的难度，而是通过一种循序渐进的方式，引导我逐渐深入，让我能够在这个过程中，不断挑战自我，超越自我。 这本书最让我感到惊喜的是，它并没有将数学知识孤立地呈现，而是巧妙地将它们融入到一个个生动有趣的生活场景之中。比如，关于测量长度的题目，让我学会如何估算和测量；关于时间的概念，则让我理解了时钟的运作原理。这些贴近生活的题目，不仅让我觉得数学很有用，也让我开始思考，原来数学就在我们身边，无处不在。 我尤其喜欢书中那些“智力挑战”的部分。这些题目往往需要我跳出固有的思维模式，去寻找新的解题角度。有时候，一道题目可能只有几个简单的数字，但要找到其中隐藏的规律，却需要我反复尝试，甚至画出草图来辅助思考。这个过程虽然充满挑战，但当我最终“豁然开朗”，找到那个巧妙的答案时，那种成就感是无与伦比的。 我记得，有一次我遇到一道关于“图形分割”的题目。题目要求我将一个不规则的图形，分割成几个相同大小的三角形。我尝试了几种方法，但都觉得不太理想。后来，我拿起尺子和铅笔，仔细地观察图形的特点，然后大胆地尝试了几条分割线。经过一番努力，我终于将图形成功地分割成了几个等大的三角形。那一刻，我感到自己仿佛掌握了某种神奇的力量，能够“看见”图形的秘密。 这本书的排版设计也十分出色。每一道题目下方都留有充足的空白区域，方便我详细地写下解题过程，而不仅仅是给出最终答案。这对于培养我的逻辑思维和解题习惯至关重要。当我回顾自己的解题思路时，我能够清楚地看到我是如何一步步走到最后的答案的，也能更容易地发现自己可能存在的疏漏。 《国小阶梯数学智力测验(2年级)合订本》这本书，对我来说，不仅仅是一本习题集，它更像是一本开启智慧之门的钥匙。它用一种有趣而富有挑战性的方式，引领我走进数学的奇妙世界，让我发现数字的奥秘，感受逻辑的魅力，并逐渐培养起我解决问题的能力。 我还记得，我曾经把这本书借给我的好朋友，他也觉得这本书非常有帮助。我们经常一起讨论书中的题目，互相学习，共同进步。这本书就像一位神奇的老师，它不仅教我学习，也让我学会了分享和合作的重要性。 总而言之，《国小阶梯数学智力测验(2年级)合订本》是一本非常优秀的数学学习资料。它内容丰富，形式多样，而且趣味性十足。它不仅能够帮助我提高数学成绩，更重要的是，它让我爱上了数学，让我看到了数学的无限可能。这本书为我打开了一扇通往数学世界的窗户，让我能够更自信、更愉快地探索这个奇妙的世界。
评分当我第一次拿到这本《国小阶梯数学智力测验(2年级)合订本》时，我的心情是既兴奋又忐忑。兴奋的是，我终于有一本可以系统地练习数学的教材了，忐忑的是，我不知道里面的题目是否会太难，我能否应付得来。这本书的外观给我一种亲切感，封面上那些活泼的图案和字体，仿佛在向我招手，告诉我“别怕，我们一起闯关！”。 翻开书页，扑面而来的是一种精心编排过的秩序感。每一章节的题目都被巧妙地组织起来，从基础的数字运算，到稍微复杂的逻辑推理，再到需要图像识别和空间想象的挑战，层层递进，就像一个精心设计的迷宫，等待我去探索。我尤其喜欢其中关于图形组合和拆分的题目，它们让原本抽象的数字变得具象化，也让我开始思考，原来数学的美感可以体现在几何的和谐之中。 让我印象深刻的是，这本书并没有止步于机械的计算训练。它里面有不少题目，巧妙地融入了生活化的场景。比如，关于购物的题目，需要我计算找零；关于时间管理的题目，需要我规划行程；还有一些关于分配和分享的题目，让我思考如何公平地解决问题。这些题目让我觉得，数学并不是书本上的死知识，而是与我们息息相关的工具，能够帮助我们解决生活中的各种小难题。 我花了很多时间去研究那些“智力测验”的部分。它们往往需要我跳出常规思维，从不同的角度去审视问题。有时候，一道题可能只有几个简单的数字或者图形，但要找到隐藏在其中的规律，却需要我反复尝试，甚至画出草图，才能一点点拨开迷雾。这个过程虽然有些烧脑，但当最终豁然开朗，找到那个巧妙的答案时，那种满足感是无与伦比的。 这本书在细节上也做得相当出色。每个习题的下方都留有足够的书写空间，让我可以清晰地写下我的解题步骤，而不仅仅是给出一个最终答案。这对于培养我的逻辑思维和解题习惯至关重要。当我回顾自己的解题过程时，我能清楚地看到我的思路是如何一步步推进的，也能更容易地发现自己可能存在的疏漏。 这本书的难度梯度设计得非常合理。它不会一开始就抛出一些让人生畏的难题，而是通过一系列由浅入深的练习，逐步建立起我的信心。当我遇到困难时，不会感到绝望，因为我知道，再往前一点，可能就会有新的突破。这种循序渐进的学习方式，让我逐渐爱上了克服数学难题的挑战。 我记得有一次，我花了一个下午的时间去攻克一道关于数列规律的题目。我尝试了各种可能性，从等差数列到等比数列，甚至还尝试了组合规律。当我快要放弃的时候，突然灵光一闪，想到了一个之前从未尝试过的思路。经过一番计算，我终于找到了那个隐藏在数字背后的秘密。那一刻，我感觉自己仿佛拥有了超能力，能够看穿数字的奥秘。 这本书带给我的不仅仅是数学知识的增长，更重要的是，它点燃了我对学习的热情。它让我看到了，只要有耐心，有毅力，并且掌握正确的方法，任何挑战都可以被征服。这种积极的学习态度，对我在未来的学习道路上产生了深远的影响。 我曾经在做完一道特别难的题目后，非常兴奋地跑去告诉我的父母。他们看到我那么投入，也为我感到高兴。这本书不仅仅是我个人的学习伙伴，也成为了我们家庭共同关注的焦点，它拉近了我和父母之间的距离，让他们更了解我的学习生活。 在我看来，《国小阶梯数学智力测验(2年级)合订本》不仅仅是一本习题集，它更像是一本开启智慧之门的钥匙。它用一种有趣而富有挑战性的方式，引领我走进数学的奇妙世界，让我发现数字的奥秘，感受逻辑的魅力，并逐渐培养起我解决问题的能力。这本书为我打下了坚实的数学基础，也为我未来的学习之路铺垫了光明的方向。
评分作为一名二年级的小学生，我对数学的感受，就像在探索一个新奇又充满挑战的游乐园。《国小阶梯数学智力测验(2年级)合订本》这本书，就是我在这个游乐园里发现的一处宝藏。初次见到这本书，它的封面设计就充满了童趣，色彩鲜艳，卡通人物的笑脸仿佛在鼓励我：“来吧，一起玩转数学！” 翻开书页，我立刻被里面琳琅满目的题目吸引住了。有填空题，让我练习数字的顺序和大小；有选择题，考验我的理解能力；还有一些需要我动手画图才能完成的题目，比如把一个图形平均分成几份，或者数出图形中有多少个小正方形。这些题目不像课本上那样单调，它们都很有趣，就像一个个小小的谜题，让我充满了解开它们的冲动。 我尤其喜欢书中的“智力闯关”部分。这些题目不像平常的数学题那样有固定的公式可以套用，而是需要我开动脑筋，用不同的方法去思考。有时候，我会对着一道题目发呆，不知道从何下手，但当我仔细观察题目中的图形或者数字，尝试一些不同的组合之后，突然就会“啊哈！”地发现其中的规律。那种感觉，就像解开一个复杂的锁一样，非常有成就感。 这本书的题目难度设计得非常人性化。刚开始的时候，是一些比较简单的题目，让我能够轻松地完成，建立起我的自信心。然后，题目会慢慢变得有挑战性，需要我付出更多的努力和思考。但即使是比较难的题目，它也不会让我感到绝望，因为它总会给我一些提示，或者提供一个可以参考的例子，让我能够循序渐进地学习。 我记得有一次，我遇到了一道关于“找规律”的题目。题目给出了一串数字，让我找出下一个数字是什么。我尝试了很多方法，但都得不到正确的答案。后来，我耐心地把数字写在纸上，仔细地观察它们之间的关系，终于发现，原来每两个数字之间都有一个固定的差值。当我算出答案时，我激动地跳了起来，觉得自己好像发现了什么了不起的秘密。 这本书的版式设计也很舒服，题目和空白区域的比例刚刚好，方便我写下自己的解题过程。而且，书中的插图也非常精美，它们不仅让书看起来更漂亮，也帮助我更好地理解题目。例如，在一些应用题中，会有生动的插图来描绘场景，让我更容易将题目中的信息与现实生活联系起来。 这本书带给我的不仅仅是数学知识的提升，更重要的是，它让我觉得学习数学是一件很有趣的事情。它培养了我解决问题的能力，也锻炼了我的耐心和毅力。现在，我不再害怕数学，反而对它充满了好奇心，总是想要去挑战更多更难的题目。 我还记得，我曾经把这本书借给我的好朋友。他平时对数学不太感兴趣，但是看了这本书之后，他居然也开始主动做数学题了。我们经常一起讨论书中的题目，互相帮助，一起进步。这本书就像一位神奇的老师，它不仅教我学习，也让我学会了分享和合作。 总而言之，《国小阶梯数学智力测验(2年级)合订本》是一本非常棒的数学学习资料。它内容丰富，形式多样，而且趣味性十足。它不仅能够帮助我提高数学成绩，更重要的是，它让我爱上了数学，让我看到了数学的无限可能。这本书为我打开了一扇通往数学世界的窗户，让我能够更自信、更愉快地探索这个奇妙的世界。
评分当我拿到《国小阶梯数学智力测验(2年级)合订本》这本书时，我的内心涌起一股莫名的兴奋。这本书的封面设计，色彩鲜艳，卡通形象活泼可爱，一下子就吸引了我的目光，让我觉得学习数学也可以是如此有趣的事情。它仿佛是一张充满魔力的藏宝图，指引着我踏上一段奇妙的数学探险之旅。 翻开书页，我惊喜地发现，这本书的题目设置可谓是“琳琅满目”。从基础的加减乘除运算，到图形的识别与组合，再到那些需要开动脑筋才能破解的“智力题”，每一部分都设计得既严谨又富有创意。它就像一位经验丰富的老师，用耐心和智慧，引导着我在数学的世界里不断前行，让我逐渐掌握各种解题的技巧，领略到数学的无穷魅力。 这本书最让我赞叹之处，在于它将枯燥的数学知识，融入到一个个生动有趣的生活场景中。例如，关于购物的题目，让我学会如何计算价格和找零；关于时间管理的题目，则锻炼了我规划和管理时间的能力。这些贴近生活的题目，让我深刻体会到，数学并非高高在上，而是与我们的日常生活息息相关，它能够帮助我们解决很多实际问题。 我尤其喜爱书中那些“智力挑战”的部分。这些题目往往没有固定的公式可循，需要我开动脑筋，从不同的角度去思考问题。有时候，一道题目可能只有简单的几个数字或图形，但要找到其中隐藏的规律，却需要我反复尝试，甚至画出草图来辅助思考。这个过程虽然充满挑战，但当我最终“灵光一闪”，找到那个巧妙的答案时，那种成就感是无与伦比的。 我记得，有一次我遇到一道关于“图形的周长”的题目。题目要求我计算一个不规则图形的周长。我当时花了很长时间，仔细地测量每一条边，然后将它们加起来。当我得出答案时，我感到非常高兴，因为我成功地运用数学知识解决了这个问题。这本书让我学会了坚持和细致。 这本书的版式设计也相当用心。每一道题目都留有充足的书写空间，方便我详细地写下解题步骤，而不是仅仅给出一个最终答案。这对于培养我严谨的学习习惯非常有帮助。当我回顾自己的解题思路时，我能够清楚地看到自己是如何一步步走到最后的答案的，也能更容易地发现自己可能存在的疏漏。 《国小阶梯数学智力测验(2年级)合订本》这本书，对我来说，不仅仅是一本习题集，它更像是一本开启我智慧的宝典。它用一种有趣而富有挑战性的方式，引领我走进数学的奇妙世界，让我发现数字的奥秘，感受逻辑的魅力，并逐渐培养起我解决问题的能力。 我还记得，我曾经把这本书借给我的同学。他也觉得这本书非常有帮助。我们经常一起讨论书中的题目，互相学习，共同进步。这本书就像一位神奇的老师，它不仅教我学习，也让我学会了分享和合作。 总而言之，《国小阶梯数学智力测验(2年级)合订本》是一本非常优秀的数学学习资料。它内容丰富，形式多样，而且趣味性十足。它不仅能够帮助我提高数学成绩，更重要的是，它让我爱上了数学，让我看到了数学的无限可能。这本书为我打开了一扇通往数学世界的窗户，让我能够更自信、更愉快地探索这个奇妙的世界。
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