当前世界和平与民主的发展:大学生应有的认识

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具体描述

台湾在经济、文化、科学、政治与安全发展上,比一般国家更需要掌握世界的脉动。台湾民众在知识品质上,也比一般国家更需要有深阔的国际视野。

  国际化长程发展策略是培育在学的同学普遍能拥有宽阔的国际观,为落实国际化的具体目标之一。「全球视野」学门,为所有大学部同学在核心通识课程上的必修学分。

  今天,不论是来自美国与欧洲,不论是来自中国大陆和亚洲其他国家,也都是为了获致比一般学子更为宏宽的世界观,方乘风渡海到台求学。

  全球化的脚步,在二十一世纪的初期,比二十世纪晚期更加快速与深刻。汤姆斯•佛里曼(Thomas L. Friedman)甚至提出「世界是平的」理念,强调传统的地缘政治、竞争力以及教育理念,在全球化高度发展的今天,都必须有大幅调整。佛里曼亦和其他全球化问题专家相近,认为全球化,当然不等于美国化或者西化(Westernization)。

  其实,国内并非有不少大学均具备充沛的专任师资条件,而能将「全球视野」规定为核心通识课程的必修学分。淡江大学因为设有国际研究学院,滙集五个研究所(由先前八个研究所合併)中从事区域与国际问题研究的优良专任师资,方能成功贯彻。

  为了使广大大学部同学能更佳有效奠立拓展世界观的基础,特地再度邀请专家学者撰写深入浅出文章,合辑成册以作为广大大学部同学修习「全球视野」学门课程的补充参考资料。
《全球化时代的国际关系新格局与青年担当》 内容简介 本书深入探讨了21世纪以来国际关系领域发生的深刻变革,重点分析了全球化、技术进步与地缘政治变迁如何重塑世界秩序,并着重强调了青年一代在应对复杂国际挑战中所应扮演的关键角色。全书分为四个核心部分,层层递进,旨在为读者提供一个全面而富有洞察力的视角,理解当今世界的运行逻辑与未来走向。 第一部分:全球化与权力重塑——旧秩序的瓦解与新平衡的探索 本部分首先对冷战后国际关系理论进行了梳理与批判性审视,指出传统现实主义和自由主义范式在解释当前非传统安全威胁和跨国挑战时的局限性。随后,本书详细剖析了经济全球化带来的机遇与风险。我们不再仅仅关注国家间的经济竞争,而是深入研究全球价值链的重构、技术民族主义的兴起,以及数字经济如何成为新的地缘政治博弈场。 特别关注新兴大国的崛起及其对现有国际体系稳定性的影响。通过对多极化趋势的细致描摹,本书探讨了权力分散化背景下,国际制度面临的合法性危机与改革压力。此外,本书并未回避冲突的根源,而是剖析了历史遗留问题、资源分配不均以及文化认同的张力如何转化为现实世界的摩擦与对抗。从南海争端到欧洲能源安全困境,本书采用案例研究的方法,力求揭示复杂冲突背后的深层结构性因素,而非仅仅停留在表层的外交辞令之上。 第二部分:非传统安全威胁的严峻挑战 全球化在带来便利的同时,也使得风险的传染性空前增强。本部分集中探讨了当前国际社会必须共同面对的几大非传统安全领域。 首先是气候变化与环境治理的紧迫性。本书分析了全球减排承诺的执行困境,以及气候难民问题对地区稳定的潜在冲击。这不是一个单纯的环境问题,而是涉及发展权、生存权与国际道义的复杂议题。 其次是跨国恐怖主义与极端主义的演变。随着“基地组织”和“伊斯兰国”等传统势力的衰弱,新的、更分散的、更依赖互联网进行招募和策划的网络化威胁正在抬头。本书探讨了去极端化策略的有效性,并警示了信息茧房和虚假信息如何助长激进思想的传播。 最后,网络空间的安全问题被提升到战略高度。本书详细介绍了国家支持的网络间谍活动、关键基础设施的脆弱性,以及信息战对民主进程的侵蚀。我们审视了各国在网络主权与信息自由流动之间的艰难平衡,并讨论了建立全球性网络安全规范的必要性与挑战。 第三部分:全球治理的困境与制度创新 面对上述复杂的全球性挑战,现有的国际治理架构——联合国、世界贸易组织(WTO)、世界卫生组织(WHO)等——正遭受前所未有的压力。本书批判性地考察了这些机构在应对当前危机时的效率和代表性问题。 我们深入分析了多边主义的衰退迹象,即单边主义和“小圈子”外交的抬头。本书探讨了“金砖国家+”机制、G7/G20等非正式机制在弥补正式多边机构不足方面的作用,同时也揭示了这些机制内部的权力动态与利益冲突。 在制度创新方面,本书重点推介了“韧性治理”的概念,即如何构建能够吸收冲击、自我修复的区域和全球合作网络。这包括对国际法在数字时代如何延伸与适用的探讨,以及如何提升发展中国家在国际决策中的发言权,以实现更具包容性的全球治理体系。 第四部分:青年一代的认知重塑与行动指南 本书的最后一部分回归到个体层面,聚焦于青年人在理解和塑造未来世界中的责任。认识国际关系,绝非仅仅是记忆历史事件或地理知识,而是一种批判性思维能力的培养。 我们强调了培养“全球公民意识”的重要性,这要求青年人超越狭隘的民族主义视角,理解人类命运的共同性。本书提供了分析国际新闻的工具箱,指导读者如何识别宣传、辨别信息源的可信度,并理解不同文化背景下的道德框架。 此外,本书鼓励青年人积极参与全球行动。无论是通过参与国际非政府组织(NGO)、投身可持续发展目标(SDG)的本地实践,还是在专业领域内推动跨国合作,青年人的创新能力和对公平正义的追求是打破现有僵局的关键动力。本书认为,理解国际关系的复杂性,是为了更有力、更负责任地参与塑造我们共同的未来。 总结 《全球化时代的国际关系新格局与青年担当》旨在提供一个务实、批判且面向未来的分析框架,帮助读者清晰洞察当前世界的运作逻辑,并为培养具有全球视野和责任感的下一代领导者奠定坚实的知识基础。它不是一本关于和平或民主的理想化论述,而是对现实挑战的深刻剖析与应对策略的探讨。

著者信息

图书目录

台湾-欧盟政治经济关系与检视我国对外关系兼论ECFA  /邹忠科
WTO架构下欧洲联盟的经贸地位 /陈丽娟
欧盟的和平角色:从欧盟获得诺贝尔和平奖谈起 /张福昌
俄罗斯普丁的领导力:在索契冬季奥运会之际 /戴万钦
南方共同市场地下水资源的保护与利用 /宫国威
拉丁美洲政商关系与区域发展—以巴拿马为例 /黄任佑
全球化对国家安全影响之研究 /翁明贤
人类安全之再省思:战略方向的思考 /施正权
后冷战时代之文明冲突与解决之道:国内族群文化及认同差异之冲突 /林  立
台海和平建构的探讨 /张五岳
初探亚洲经济统合的贸易效应—日本的例子 /任耀庭
从财经风暴外在原因探讨国际秃鹰:以殴债危机为例加以说明 /黄得丰
全球化下台湾大学生心目中的国际非政府组织 /林若雩
英国能源与气候变迁政策探讨 /苑倚曼
附录:「当前世界和平与民主的发展:大学生应有的认识」研讨会议程

图书序言

图书试读

用户评价

评分

这本书的书名《当前世界和平与民主的发展:大学生应有的认识》给我一种沉甸甸的感觉,它点出了两个核心议题,并且将它们置于“当前”这个时间维度下,强调了其紧迫性和现实意义。同时,“大学生应有的认识”这个定语,又将目光聚焦在了一个非常关键的社会群体上。我一直在思考,在信息爆炸的时代,大学生如何才能真正辨别和理解关于和平与民主的复杂信息?他们需要具备哪些素养?这本书是否会提供一些方法论,比如如何分析媒体信息,如何理解不同政治光谱的观点,如何识别假新闻和宣传?我特别期待它能够带领我去探索,在看似平静的表象下,有哪些暗流涌动,又有哪些积极的力量在推动着世界的进步。也许,它还会探讨技术进步,如人工智能、社交媒体等,对和平与民主产生的双重影响,这都是非常值得大学生深入思考的议题。

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这本书的副标题“大学生应有的认识”让我感到一种责任感。作为社会的一份子,我们每个人都应该对世界的发展有所了解。而对于大学生群体,这似乎更是被寄予了厚望。我猜想,这本书或许会从多个维度来阐述和平与民主的内涵,可能包括但不限于:不同国家和地区民主实践的异同,和平主义的理论与实践,以及全球化背景下和平与民主发展所面临的新挑战,例如技术进步带来的信息传播影响,或是极端主义思潮的蔓延。我很想知道,作者会如何定义“和平”,它仅仅是没有战争,还是包含了更深层次的社会公正与人权保障?同样,“民主”的定义是否也多元化,并非只有一种固定的模式?这本书可能会提供一些案例研究,或者分析一些关键性的国际条约和倡议,帮助大学生建立一个框架性的认知体系,从而在面对纷繁复杂的国际新闻时,能够做出更准确的判断。

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光看书名,我脑海里立刻联想到的是那些在国际舞台上发生的重大事件,比如地区冲突、民主运动的兴衰、以及不同政治体制的碰撞。我尤其好奇的是,作者会如何将这些复杂且动态的全球议题,转化成大学生能够理解和吸收的知识。是会从历史的角度梳理和平与民主的发展脉络,还是会聚焦当下热点问题进行深入剖析?更重要的是,它会如何引导大学生去“认识”?“认识”这个词本身就包含了理解、判断,甚至是形成自己的观点。这意味着这本书可能不仅仅是信息的罗列,更是一种思辨的引导,鼓励读者主动去思考,去比较,去质疑。考虑到我们台湾独特的地理位置和政治环境,我个人很希望这本书能提供一些能够联系自身情况的视角,让我们能更好地理解我们所处的复杂区域,以及我们在全球民主化浪潮中的定位。

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当我看到“当前世界和平与民主的发展”这个主题时,立刻联想到了最近几年全球局势的动荡不安。从地缘政治的紧张,到民粹主义的兴起,再到科技发展对民主制度的冲击,这些都让“和平”与“民主”显得尤为珍贵,同时也更加脆弱。而“大学生应有的认识”则让我觉得这本书的定位非常精准。大学时期是思想形成的关键阶段,学生们有求知欲,也容易受到外界信息的影响。如果能在这个时期帮助他们建立起对和平与民主的正确认识,无疑会对他们未来的发展,乃至整个社会的进步产生深远的影响。我很好奇,作者会用什么样的语言风格来叙述,是学术性的严谨,还是更具启发性的对话式?它是否会触及一些敏感议题,或者提供一些前瞻性的观点,鼓励大学生去思考如何为维护世界和平与民主贡献自己的力量?

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这本书的书名勾起了我浓厚的兴趣,在当前的国际局势下,探讨“和平与民主”这两个至关重要的议题,尤其以“大学生应有的认识”为切入点,我觉得非常有时代意义。作为一名台湾的读者,我长期关注两岸关系以及国际政治格局的变动,深切体会到和平稳定对于一个地区和国家发展的重要性。同时,民主制度的韧性和挑战也是我们日常生活中经常讨论的话题。我一直认为,年轻人,特别是即将步入社会、掌握未来方向的大学生,对于这些宏观议题拥有清晰的认知和批判性思考能力,是国家进步的关键。这本书的名字暗示了它可能提供一个平台,让大学生能够更深入地理解当前世界和平与民主发展所面临的机遇与挑战,从而培养出具有全球视野和社会责任感的公民。我很期待能够从中获得启发,看看作者如何为大学生勾勒出这样一幅蓝图,以及如何引导他们形成更成熟、更深刻的见解。

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