三国演义源流研究下编：传播研究 pdf epub mobi txt 电子书下载 2025

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出版者出版社：龙视界订阅出版社新书快讯新功能介绍

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出版日期出版日期：2015/04/28

语言语言：繁体中文

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发表于2025-02-01

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图书描述

本书是一部具有开拓性意义的学术力作，首次将《三国演义》的成书、文本与传播作为一个逻辑与历史相统一的整体，进行全方位的系统的考察与研究，力图在中国文化流变的大背景上，探求这一文学和社会精神现象的形成机制，及其所包含的文化意蕴与美学特质，揭示其文化史意义，进而从特定角度与侧面观照中华民族追求真善美的心路历程，总结中国长篇小说演进的某些规律性内容。下编五章为传播研究，主要考索了《三国演义》在文本系统、戏曲系统、说唱系统传播的历史过程、空间范围与传播途径、传播方式，进而观照《三国演义》对中国社会各层面广泛而深远的影响。

本书特色

　　本书立意新颖，构架恢弘，视野开阔，资料丰赡，论证严谨精当，时有精辟之论，在前人研究成果的基础上多有创新，是《三国演义》与中国古代小说研究的新收获。

著者信息

作者简介

关四平

　　祖籍山东省平度市，1953年生于黑龙江省绥化市。1987年毕业于哈尔滨师范大学中文系，获文学硕士学位；1999年毕业于上海师范大学人文学院，获文学博士学位。现任哈尔滨师范大学文学院教授、博士生导师。

　　关四平主要研究中国古代文学，在中国古代小说研究上用力尤勤。着作主要有：《后妃的命运》（1991年）、《中国古代文学丛论》（1999年）、《三国演义源流研究》（初版于2001年，再版于2003年，2009年出修订三版）、《唐代小说文化意蕴探微》（2012年）、《中国古代禁毁小说漫话》（合着，1999年）。校点有：周曰校刊本《三国志通俗演义》（合作，1994年）、《中国才子佳人小说精选》（合作，1994年）、《太平广记》（合作，1995年）。此外，在《文学遗产》、《文艺研究》、《红楼梦学刊》、《明清小说研究》、《人民日报》、《光明日报》、《新华文摘》等报刊发表学术论文多篇。社会兼职主要有：中国三国演义学会副会长、中国红楼梦学会常务理事、中国西游记文化研究会理事、中国戏曲研究会理事、黑龙江省文学学会副会长、黑龙江省红楼梦学会祕书长。

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图书目录

第一章　总论
第一节　研究小说传播接受的理论意义
第二节　《三国》传播的整体特征

第二章　文本系统的传播
第一节　版本演变与传播历程
一、抄本传播与明初文化
二、明刊本的演化与传播
三、清刊本的流行与评价
第二节　文本传播的途径与方式
一、抄录流传
二、销购管道
三、赠送借阅
第三节　读者群体文化素质考察
一、明代教育与文本传播范围考
二、清代教育与文本传播范围考

第三章　戏曲系统的传播
第一节　明清杂剧传奇三国戏考论
一、明代三国戏剧目考略
二、清代三国戏剧目考略
三、三国戏与小说关系论
第二节　清代「花部」中的三国戏考论
一、地方戏中的三国戏
二、京剧三国戏小考
第三节　明清三国戏传播的广泛性
一、声腔流行区域考
二、戏班演出场所考
三、观众接受层面论

第四章　说唱系统的传播
第一节　说《三国》的历史发展与流布范围
一、明清近代说《三国》考略
二、说《三国》与小说关系论
三、说《三国》流布范围考察
第二节　唱《三国》的主要作品与流行区域
一、吴语区域唱《三国》作品考
二、粤闽语区域唱《三国》作品考
三、北方语区域唱《三国》作品考
四、少数民族区域唱《三国》概说

第五章　社会文化影响论
第一节　总论
一、显性影响论略
二、隐性影响论略
第二节　社会政治影响论
一、转变政治倾向性之功效
二、强化政治凝聚力之作用
第三节　军事领域影响论
一、兵家作战的兵法库
二、民众战争的教科书
第四节　文学创作影响论
一、对小说创作的影响
二、对诗歌创作的影响

主要引用与参考书目

后记
再版后记
三版后记

附录
高屋建瓴　开拓创新　　沈伯俊　——评《三国演义源流研究》
考镜源流　探寻文化底蕴　　萧相恺　——评《三国演义源流研究》

图书序言

第一章　总论

第一节　研究小说传播接受的理论意义

文学创作是三位一体的动态流动过程，其中包括三个主要环节：作者创作、作品成果、传播接受。第一环是作者构思、蒐集素材到写作的阶段；在这一阶段中，作者将其思想感情、心灵人格、审美理想倾注于笔端，现形为纸上的文字语言符号。第二环是文学创作的物化形态，是文学的物质载体，是文学得以存留与传播的基础。第三环是作品透过传播达于读者，为其阅读接受的阶段，是文学潜在的文学性与审美可能性转化为现实性的过程，也是文学创作目的最后完成的标志。这三个环节缺一不可，没有作者的创作，文学作品就不可能产生；没有作品成果，文学就失去了物质载体，无法传播开去；没有传播接受，作品便会尘封高阁，无法获得现实的生命。因此，作品的传播与为读者阅读接受，理当纳入文学创作全过程中而加以关注与研究。