跨世代组织领导管理(无书,3CD)

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具体描述

跨世代组织领导管理学

  横跨世代的各行业领导者要如何激励带领组织度过难关?
  如何帮助组织团队再攀高峰?
  如何与组织成员交心与连结?
  如何与不同世代组织成员沟通?
  如何做好领导自我检视与省思?
  如何做好目标、压力、情绪、会议四大管理?

  让拥有二十年企业组织辅导实战经验的超级教练江纬辰老师,深入浅出教会你有效领导组织的实用心法与实战妙招!让您轻松打通领导管理的任督二脉!

  .领导人要常自我省思的七项提问
  .领导者不容易觉察的六项迷思
  .领导与人交心的五把钥匙
  .领导者应学的四度管理
  .激励团队的三大策略
  .王道领导的终极价值修练

本书特色

  领导是一种无法【视觉化】及【度量化】的特质与能力,严格说来,决定一个人是否为领导者并非自己说了算,而是能带给周围的人有正向感受进而获得认同,才算是真正的领导!组织中六年级生正在思考转型,七年级生正在寻求突破,八年级生蓄势待发,九年级生正要登场⋯⋯⋯
好的,这是一份针对一本名为《跨世代组织领导管理(无书,3CD)》的图书的详细简介,内容完全基于该书名所暗示的主题,但回避提及具体的光盘内容,而是侧重于阐述其核心理念、理论框架和实践价值。 《跨世代组织领导管理》内容概述 导论:新时代的领导力挑战 在当前全球化、数字化和人口结构快速变化的背景下,组织面临的前所未有的复杂性与不确定性。“跨世代组织领导管理”不再是一种选择,而是决定组织生存与发展的核心能力。传统的、自上而下的管理范式正在失效,取而代之的是要求领导者具备跨越年龄、经验和技术鸿沟,整合多元化人才、释放组织潜能的新型领导力。 本书旨在提供一个全面的框架,帮助管理者深入理解不同世代(如战后婴儿潮一代、X世代、千禧一代、Z世代)的核心价值观、沟通偏好、职业期望以及他们对工作环境的需求差异。我们强调,成功的组织不是消除这些代际差异,而是学会如何构建一个能够使这些差异相互补充、激发创新的生态系统。 第一部分:代际差异的深度解析与认知重构 本部分是理解跨世代管理的基础。我们首先对当代职场中主要世代的形成背景、心理特征和社会化过程进行细致的描绘。 1.1 世代画像与核心驱动力 战后婴儿潮一代(Baby Boomers): 探讨他们对稳定、层级结构和长期职业忠诚的重视,以及他们在经验传承中的关键作用。 X世代(Generation X): 分析这一“夹心层”在独立工作、注重效率和工作生活平衡方面的特点,他们如何充当不同世代间的桥梁。 千禧一代(Millennials/Gen Y): 深入解析他们对意义、即时反馈、技术赋能和快速成长的追求,以及他们如何挑战传统权威。 Z世代(Generation Z): 审视这一数字原住民的特点,包括他们对真实性、社会责任、快速学习和个性化职业路径的强烈需求。 1.2 沟通与协作的鸿沟 代际差异最直接的体现体现在沟通方式上。本章将分析不同世代在偏好的信息载体(如面对面会议、电子邮件、即时通讯工具)和沟通风格上的冲突点。我们将探讨如何建立一种“多模态”沟通策略,确保信息有效传递,同时尊重各世代的偏好,从而减少因误解和信息传递不畅导致的效率损失。 第二部分:构建包容性的组织文化与人才战略 理解差异后,领导者必须着手构建一个能够有效吸纳和激活所有世代人才的系统。 2.1 适应性领导力模型 本书提出“适应性领导力”的概念,要求领导者根据团队中不同成员的代际特征动态调整其管理风格。这包括: 情境化激励: 了解不同世代对薪酬、认可和职业发展的不同期望,设计定制化的激励方案。 弹性工作模式的设计: 探讨如何平衡需要结构化的资深员工与偏爱灵活性的年轻员工的需求,设计出既能保证效率又能满足个性化需求的工作时间表和地点安排。 2.2 知识的代际转移与共创 组织知识的流失是跨世代管理中的重大风险。本部分重点讨论如何将经验型知识(Tacit Knowledge)与技术型知识(Explicit Knowledge)进行高效、双向的转移: 导师制(Mentoring)的革新: 提出“反向导师制”(Reverse Mentoring)机制,鼓励年轻员工向资深员工传授新技术和新兴趋势,实现经验与前沿技术的互补。 项目化学习团队: 强调建立跨代际的“学习伙伴关系”,通过解决实际业务问题来促进非正式的学习和相互理解。 第三部分:变革管理与面向未来的组织设计 跨世代领导力最终的目的是驱动组织在快速变化的环境中持续创新和转型。 3.1 冲突管理与代际融合 代际冲突不仅是负面现象,也是创新潜力的来源。本章教授如何系统地识别、诊断和解决因价值观冲突、权力结构认知不一致或技术接受度差异引发的矛盾。核心在于将冲突转化为建设性的对话,利用代际张力来审视现有流程的合理性。 3.2 敏捷治理与决策体系 面对不同世代对决策参与度的需求差异,组织需要建立更加扁平化和敏捷的治理结构。我们将探讨如何整合不同世代的判断力——资深员工的长期战略视野与年轻员工对市场速度和技术趋势的敏锐洞察——来优化决策流程,确保组织决策既稳健又快速。 3.3 领导者的自我迭代 成功的跨世代领导者必须具备高水平的自我意识和持续学习的能力。本书强调领导者需要不断审视自己的思维定势和文化偏见,培养“认知灵活性”,从“管理人员”转变为“赋能者”和“整合者”。这要求领导者不仅要理解他人,更要主动适应新的工作范式和组织哲学。 结语:迈向永续的组织生命力 《跨世代组织领导管理》提供了一套实用的工具箱和深刻的哲学思考,旨在帮助组织将代际复杂性视为驱动创新的核心资产,而非管理负担。最终目标是打造一个具有强大韧性、能够持续吸引、培养并留住跨越所有年龄段顶尖人才的“永续组织”。

著者信息

作者简介

江纬辰


  江纬辰/Michael老师是现今亚洲华人世界少数理论实战经验兼具,且能演、能说、能教、能写的教育训练大师。二十年授课累积听讲学员逾数十万人且遍佈两岸三地以及星马。江纬辰老师授课风趣生动、唱作俱佳,充满生命内涵的独特诠释,更是感动无数的学员,其『人际赢学』系列更是各大知名企业领导人推崇视为必上的经典课程。近年来学员满意度几近100%,更曾经创下8小时的演说连讲22天的纪录,其教学热力与热忱令人敬佩。接触过纬辰老师的人,一定都能够感受到他满满的质感内涵与活力热情。

图书目录

图书序言

图书试读

用户评价

评分

對於《跨世代組織領導管理(無書,3CD)》這套資源,我真的非常期待!我一直在思考,在台灣這個快速變遷的社會裡,組織的領導者該如何適應。過去那種權威式的管理模式,顯然已經越來越難以適用。尤其是當我們的團隊成員,橫跨了不同的世代,他們在價值觀、期望、甚至對工作的態度上,都可能存在巨大的差異。我希望這套CD能夠提供一些具體的策略,幫助我理解如何與不同世代的員工進行有效的溝通,如何建立信任,以及如何激發他們的潛能。我特別想知道,它會不會探討如何在組織中創造一個共同的願景,讓大家都能朝著同一個目標努力,即使背景和想法可能不同。畢竟,團隊的成功,是建立在每個成員的貢獻之上的。

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說真的,這年頭要找一本真正能解決問題的書或聽的資源,真的不容易。《跨世代組織領導管理(無書,3CD)》這個書名,雖然沒有實體書,但「3CD」的呈現方式,讓我覺得很特別,也暗示了內容的紮實度。我一直覺得,很多管理理論聽起來都很棒,但實際應用起來卻是另一回事。尤其是跨世代的議題,很多時候是微妙的、隱藏的,需要一些深入的洞察和策略。我希望這套CD能幫助我理解為什麼不同世代的員工會有不同的反應,他們的期望是什麼,以及如何用他們能接受的方式去溝通和激勵。在台灣,很多企業都是家族企業,或是中小企業,組織結構相對扁平,但也更容易因為世代觀念的衝突而產生摩擦。如果這套CD能提供一些具體的溝通範例,或者是在衝突發生時的應對策略,那對我來說就太有幫助了。我很想知道,它會不會強調「同理心」在跨世代管理中的重要性,或者是如何培養一種包容並欣賞差異的組織氛圍。

评分

哇!光看書名《跨世代組織領導管理(無書,3CD)》就讓我眼睛一亮!現在很多企業都面臨著員工世代差異的問題,從 X 世代到 Z 世代,每個世代都有自己獨特的價值觀、工作模式和溝通習慣,這讓傳統的管理方式常常碰壁。尤其是在台灣,我們這個島嶼上,企業傳承、新舊員工的融合更是重要議題。這套CD組合聽起來就像是專為我們這些在第一線打拼的管理者量身打造的工具箱,希望能從中獲得一些實質的啟發。畢竟,領導力不是一成不變的,如何在快速變遷的環境中,凝聚跨世代的團隊力量,激發每個人的潛能,讓組織持續成長,這絕對是個大哉問。我對這套CD非常期待,希望能聽到一些實際案例的分享,或是針對不同世代特質的管理技巧,甚至是如何建立一個能讓大家都有歸屬感的企業文化。我希望這套CD能給我帶來耳目一新的感覺,解決我在管理上的實際困擾,讓我的團隊能更有活力、更有向心力!

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近年來,台灣企業面臨的最大挑戰之一,就是如何有效地整合不同世代的員工,讓他們在同一個組織裡能夠發揮最大的效益。《跨世代組織領導管理(無書,3CD)》這個書名,聽起來就正中靶心。我對這套CD非常感興趣,因為我希望能夠從中學習到如何理解不同世代員工的思維模式、價值觀和工作期望。畢竟,每個世代都有其獨特的成長背景和經歷,這也塑造了他們對工作、對領導者的看法。我希望能聽到一些具體的案例分享,關於如何在不同世代之間建立有效的溝通橋樑,如何化解可能出現的衝突,以及如何建立一個能夠讓所有人都感到被尊重和被重視的組織文化。在台灣,很多中小企業的領導者,都面臨著這樣的挑戰,希望這套CD能提供一些實實在在的解決方案,讓我們能夠更從容地面對這個問題。

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我對《跨世代組織領導管理(無書,3CD)》這個標題下的內容充滿了好奇。在台灣,我們常常聽到「世代隔閡」這樣的詞彙,這也直接影響到企業內部的人力資源管理。我希望這套CD能夠深入探討,為什麼不同世代的員工會有如此顯著的差異,以及這些差異是如何影響組織的運作。更重要的是,我希望能從中獲得一些實用的指導,幫助我作為一個領導者,如何去包容、理解並善用這些差異。例如,如何建立一個讓年輕人有參與感、讓資深員工有成就感的環境?如何讓不同世代的員工之間能夠相互學習、相互成長?我對「領導力」本身的演變也很好奇,在一個跨世代的團隊中,領導者需要具備哪些特質,才能真正地凝聚人心,帶領團隊走向成功。

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聽說《跨世代組織領導管理(無書,3CD)》這套資源,內容非常豐富,而且是以CD形式呈現,我覺得這很適合我這種通勤時間較長的人。我一直以來都覺得,領導管理這件事,隨著時代的變遷,越來越複雜。尤其是在台灣,我們可以看到不同世代的員工,在工作價值觀、對權威的看法,甚至是溝通方式上,都有很大的差異。我希望這套CD能幫助我釐清這些差異的根源,並且提供一些具體的、可以立即應用到實務中的管理技巧。例如,如何有效地給予回饋?如何分配任務?如何處理績效考核?這些都是我在日常工作中經常遇到的難題。我希望這套CD能幫助我打破傳統的思維定勢,學習一些更現代、更具彈性的管理方法,讓我的團隊能夠更團結、更有戰鬥力。

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身為一個在一線打拼的基層主管,我每天都要面對各種各樣的挑戰,其中最大的難題之一就是如何有效領導一個包含不同世代的團隊。《跨世代組織領導管理(無書,3CD)》這個標題,立刻就吸引了我。我特別想知道,這套CD裡面的內容,是否能幫助我理解為什麼有些管理方式對年輕員工有效,卻對資深員工不管用,反之亦然。在台灣,我們常常會看到一些很傳統的管理模式,但隨著時代的變遷,年輕一代的價值觀和工作習慣都在改變。我希望這套CD能提供一些創新的管理思維,或者是一些實用的溝通技巧,讓我能夠更有效地與不同世代的員工互動,激發他們的潛力,並提升整個團隊的凝聚力。我對其中關於「激勵」的部分尤其感興趣,因為每個世代對「被肯定」和「獲得回報」的方式可能很不一樣,這需要更細緻的策略。

评分

最近在思考組織的接班問題,以及如何讓不同年齡層的員工能夠順暢地協作,這真的讓我絞盡腦汁。《跨世代組織領導管理(無書,3CD)》聽起來就是針對這個核心痛點。我特別好奇的是,這套CD會不會深入探討不同世代的「賦權」和「授權」方式?例如,年輕一代可能更希望獲得自主權和成長機會,而資深員工可能更看重穩定性和經驗的傳承。如何找到一個平衡點,讓大家都覺得自己的價值被肯定,並且能在工作中找到成就感,這是我非常關心的。台灣的職場環境,特別是傳統產業,常常面臨世代間的觀念差異,有時候年輕人覺得老一輩太守舊,老一輩又覺得年輕人太衝動,這種情況若處理不好,很容易影響團隊士氣和工作效率。我希望這套CD能提供一些具體的、可操作的方法,讓我可以應用在我的團隊中,建立一個更和諧、更有效率的工作環境。

评分

說實話,對於《跨世代組織領導管理(無書,3CD)》這個標題,我一開始有點猶豫,因為「無書」這個概念對我來說比較新。但我隨後想到,在現今資訊爆炸的時代,許多知識的傳遞方式都在改變,CD這種媒介,或許反而能提供更直接、更生動的聽覺體驗。我一直認為,領導管理這件事,最難的就在於「人」。而「人」又會隨著時代、年齡、背景而產生變化。在台灣,我們觀察到越來越多的企業,面臨著如何讓不同世代的員工能夠和諧共處、發揮綜效的問題。我希望這套CD能夠深入剖析不同世代員工的心理需求、 motivators,以及他們在組織中的角色期待。我希望它能提供一些具體的、能夠落實的方法,幫助我成為一個更能理解、更能帶領不同世代團隊的領導者。

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我是一名在科技業打拼的經理人,每天都要面對團隊成員的世代差異,這讓我在管理上感到相當大的挑戰。《跨世代組織領導管理(無書,3CD)》這個書名,直接點出了我目前最迫切需要解決的問題。我希望這套CD能提供一些真正有用的、實際可行的管理策略,而不是空泛的理論。例如,如何建立一個讓年輕人願意留下來、讓資深員工覺得有價值的工作環境?如何在不同世代的溝通風格之間找到平衡點?我特別好奇,這套CD會不會分享一些成功轉型、有效整合跨世代團隊的企業案例,讓我可以從中學習到寶貴的經驗。畢竟,台灣的企業環境,尤其是在科技業,對於人才的培養和留任非常重視,而跨世代的管理,更是關鍵的一環。

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