想像力大爆发！孩子的第一堂五感体验课（中英对照） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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　　0到6岁学龄前的孩子特别爱到处敲一敲、闻一闻、摸一摸，
　　许多研究证实，这时候的孩子需要充分的五感探索机会，
　　当感觉系统获得适当的神经刺激，就能有效开发孩子的脑力发展！

　　本书以Alis老师亲身教学经验为基础，
　　编排了一套适合学龄前孩子的五感游戏体验课程，
　　配合孩子的生理发展时期，进行五感的启蒙教育，
　　可运用于实际的幼教教学当中，或是让爸妈引导着孩子来进行，
　　在体验学习中，增进孩子的感官经验，进而健全脑力发展，提升创造力和想像力。

　　包含许多有趣的游戏：
　　★运用不同液体来制造神奇的魔法药水→激发好奇心、学习热诚等
　　☆在面粉上盖出自制的小脚丫印章，辨认寻找脚印→培养耐力、抒发情绪等
　　★在纸上画出圆圈，替五颜六色、大小各异的毛毛球找家→建立自我肯定、培养细心等
　　☆让孩子搜集落叶、树枝和果实等素材，创造秋天感官箱→学习社交力、拥有感恩的心等

本书特色

　　用1个游戏箱 × 6大好玩媒材＝学龄前孩子必玩的39堂五感体验课
　　一、冰与水ICE&WATER
　　二、面粉FLOUR
　　三、毛毛球POM POM
　　四、食物和植物FOOD&PLANTS
　　五、泡泡和泡沫BUBBLES&FOAM
　　六、综合媒材MIXED MATERIAL

家长推荐

　　从日常用品中不设限玩美术，孩子的自发性、创造力、观察力也愈来愈不「色」限──小育&Yoyo妈

　　我女儿是个不玩沙、不碰糨煳的小孩，在老师三个月的游戏引导下，现在都敢玩了，甚至可自己涂成大花脸，看她专注及开心的样子，原本担心她是否有感觉统合问题，如今都抛诸脑后了──妍凌妈

　　孩子身上有无限可能，希望借由课程内容冲击他们的视觉、触觉，玩出不同的火花，激发出孩子个人特质，活出自己──瑄&琦妈

　　我喜欢孩子们在玩乐中学习，借由游戏、画画来训练孩子的敏锐度、观察力及小肌肉发展。相信这样的学习Ian也会有无限的创造力，会和他哥哥Ivan一样，甚至更天马行空！快乐的学习、引导式教学比起传统填鸭式教学好太多了！──Ian&Ivan爸

好的，为您构思一份关于不同主题的图书简介，这些内容与您的《想像力大爆发！孩子的第一堂五感体验课（中英对照）》无关。 --- 聚焦未来科技与社会变革：《硅谷密码：从比特到未来城市》 图书简介 本书深入剖析了硅谷近半个世纪的发展脉络，不仅关注那些耳熟能详的科技巨头，更挖掘了驱动这场信息革命背后的哲学思辨、商业模式创新以及随之而来的社会结构重塑。 第一部分：拓荒者的时代与底层逻辑 我们将回溯到上世纪六十年代末，从早期的半导体工业集群如何演变成今天以软件和平台经济为主导的生态系统。这不是一部简单的科技编年史，而是对“创新”这一概念的解构。书中详述了风险投资（VC）机制如何从早期的天使投资演变为高度专业化的金融工具，以及这种机制如何系统性地筛选、孵化并快速放大具有颠覆性潜力的初创企业。我们探讨了“登月计划”式的宏大愿景如何塑造了工程师文化，以及这种文化中对快速迭代、容忍失败的推崇，如何成为硅谷独特竞争力的核心。 第二部分：算法、数据与权力结构 进入数字时代，数据成为了新的石油。本书的第二部分聚焦于“算法治理”这一日益紧迫的议题。我们审视了社交媒体平台、搜索引擎和推荐系统背后的复杂算法如何重塑了个体的认知世界和消费决策。书中通过多个案例研究，展示了算法偏见（Algorithmic Bias）的形成机制，以及这种偏见如何固化社会不平等。此外，我们还探讨了大型科技公司在数据垄断背景下，对全球信息流动的隐形控制力，以及各国政府在监管与鼓励创新之间寻求平衡的困境。书中特别分析了去中心化技术（如区块链）在理论上如何挑战现有的中心化权力结构，尽管其实际应用仍处于早期阶段。 第三部分：重塑人类生活：未来城市与工作形态 《硅谷密码》的第三部分将目光投向了技术对物理世界和工作哲学的颠覆。自动驾驶、物联网（IoT）和智慧城市的概念不再是科幻小说，而是正在落地的基础设施。我们分析了这些技术如何改变城市规划、交通管理和能源分配，以及它们对传统城市居民生活方式的深刻影响。 在工作形态方面，本书深入探讨了“零工经济”（Gig Economy）的兴起及其对劳动者权利、社会保障体系带来的冲击。远程工作、自动化对白领阶层的渗透，迫使我们重新定义“工作”的价值与意义。书中不乏对“通用基本收入”（UBI）等社会实验的深度讨论，旨在探究在生产力极大解放的未来，人类的物质需求如何被满足，以及个体如何找到新的存在价值。 结语：超越技术崇拜的审慎未来 本书的结论部分呼吁读者从技术决定论的迷思中走出，强调人类的主体性。科技的发展并非必然导向乌托邦或反乌托邦，而是取决于我们今天所做的伦理选择、政策制定和文化塑造。理解“硅谷密码”的关键，在于理解其背后的经济驱动力、文化基因和权力分配，从而更好地驾驭这场前所未有的变革。 目标读者： 对科技史、商业战略、社会学、城市规划以及未来趋势感兴趣的商业人士、政策制定者、技术从业者及普通知识分子。 --- 经典文学重读：《雾中回廊：维多利亚时代哥特式叙事的心理景观》 图书简介 本书是对维多利亚时代哥特式小说进行深入美学和心理分析的学术专著。我们避开了对情节和鬼怪的简单梳理，转而聚焦于这些文学作品如何作为一种特殊的“心理容器”，承载了十九世纪英国社会在剧烈变革时期所经历的焦虑、道德压抑和身份危机。 第一章：建筑、禁闭与潜意识的迷宫 哥特式小说中，古老的庄园、阴森的修道院和狭窄的阁楼是核心场景。本章认为，这些“雾中的回廊”并非简单的背景，而是投射于外部的潜意识结构。我们将分析勃朗特的《简·爱》中的“疯女人罗切斯特夫人”的壁炉背后的房间，以及狄更斯笔下隐秘的地下室，如何象征着父权社会对女性欲望和异见声音的系统性压制。通过精神分析的视角，探讨“禁闭”这一母题如何反映了维多利亚时代对性、情感和非理性冲动的社会规范化恐惧。 第二章：科学的幽灵与道德的边界 维多利亚时代是科学突飞猛进的时期，从达尔文的进化论到弗洛伊德的早期研究，传统信仰受到了严峻挑战。本书的第二部分探讨了哥特式小说中“科学的僭越”主题。重点分析了如《化身博士》（Dr. Jekyll and Mr. Hyde）等作品，它们揭示了对科学伦理失控的深层恐惧。海德先生并非单纯的邪恶化身，而是杰基尔博士自我压抑的、被社会道德规范强行隔绝的“阴影面”。这种对“双重性”的迷恋，是社会试图在理性进步与原始本能之间划清楚河汉界却又徒劳无功的证明。 第三章：帝国阴影下的“他者”与异域恐惧 维多利亚时代的扩张野心与哥特式叙事中的异域情调紧密交织。本章研究了小说中对东方、殖民地以及“非我族类”的描绘，特别是对吸血鬼原型（如《德古拉》）的解读。吸血鬼常被视为一种渗透性的、腐蚀性的异质力量，它既是跨越国界、挑战英国纯洁性的威胁，也是对帝国自身道德虚伪性的反讽。我们考察了叙事如何通过构建这些“他者”，来管理和投射国内阶级矛盾和种族焦虑。 第四章：女性作家的抵抗与重塑 本书特别为哥特式文学中女性作家的贡献留出了篇幅。安妮·拉德克利夫（Ann Radcliffe）的“惊恐”（Terror）与玛丽·雪莱（Mary Shelley）的“恐怖”（Horror）之间的微妙区别，反映了女性在表达压抑经验时的不同策略。女性叙事者往往通过对家庭内部秘密的揭露，巧妙地绕过了直接的政治批判，将社会结构性的压迫转化为私人的、心理的惊悚体验，从而实现了隐秘的抵抗。 结论：不朽的焦虑遗产 《雾中回廊》总结道，哥特式小说之所以不朽，在于它提供了一种精确捕捉特定历史时期心理创伤的语言。它所挖掘的关于身份分裂、边界模糊和禁忌曝光的主题，至今仍是理解现代人心理状态的有力参照系。 目标读者： 文学研究者、历史学者、心理学爱好者以及对经典文学进行深度解读的读者。 --- 实用技能提升：《时间之尺：高效能人士的非线性时间管理法》 图书简介 我们生活在一个被线性时间表和待办事项清单主宰的世界里。然而，真正的效率并非来自更长的工时或更严苛的计划，而是来自对“时间感”本身的重塑。《时间之尺》提供了一套颠覆传统的时间管理范式，旨在帮助读者从被动反应者转变为主动的“时间设计师”。 第一部：时间感的错位与重构 本书首先解构了我们对时间的传统认知。我们错误地将时间视为一个均匀流动的、无限的资源。作者通过认知心理学和神经科学的研究指出，我们对时间的感知是高度主观和情境化的。 “心流”的科学利用： 探讨了如何通过设计任务的挑战度和技能匹配度，诱导进入心流状态，从而在主观感受上“压缩”时间。 任务的“弹性定价”： 引入了“时间价值密度”概念，教导读者如何为不同类型的任务估算其对长期目标的实际“价格”，而非仅仅是完成它需要耗费的分钟数。 第二部：非线性工作流的实践框架 不同于传统的“番茄工作法”或“日历锁定”，本书提倡一种基于能源和关注力周期的动态管理系统。 能量优先模型（EPM）： 读者将学习如何精确测量自己一天内的“高能峰值”、“中能平稳期”和“低能恢复期”。高难度、高创造性的工作必须严格分配给“峰值时间”，而行政琐事则安排在“平稳期”。 间歇性深度工作（Intermittent Deep Work）： 提出“工作块”应是可呼吸、可中断的，而非铁板一块。关键在于，中断后能否快速且优雅地“重入”工作状态。书中详细介绍了如何设置“重启锚点”来优化注意力切换的成本。 批处理与隔离化： 针对电子邮件、会议和即时通讯等干扰源，本书提供了一套隔离策略，确保在深度工作时间内，这些线性时间消耗者被完全“隔离”在特定的时间段内处理，而非随机侵入。 第三部：对抗拖延的心理学武器 拖延往往不是懒惰，而是对启动复杂任务的恐惧或对失败的预判。 最小可完成任务（MCT）： 这一技巧侧重于将任何令人望而生畏的项目分解成第一个“五分钟就能完成”的动作。本书提供了详细的步骤，教你如何识别并执行这个MCT，从而打破启动惯性。 未来自我投射： 利用时间旅行式的思维练习，让读者清晰地看到“完成任务的未来自我”的感激与“拖延的未来自我”的懊悔，以此驱动当下的行动。 第四部：长线战略与“空白时间”的价值 高效能人士懂得，休息和留白是生产力的必要组成部分。 “留白缓冲”的系统化： 如何在日程表中故意留出不被预定的时间，用于应对突发事件、进行非结构化的思考或纯粹的放松。这种“空白时间”是应对不确定性的缓冲垫。 年度回顾与季度校准： 介绍如何从年度目标倒推到季度焦点，再到每周的精力分配，确保日常的每一个时间投入都服务于宏大的战略方向，而非仅仅是填满日程表。 《时间之尺》不是教你如何跑得更快，而是教你如何选择正确的赛道，并在最适合自己的节奏下，持续且有力地前进。 目标读者： 面对多重任务压力、感觉时间总是不够用的职场人士、创业者、项目管理者以及任何希望从日常琐碎中解放出来，专注于高价值产出的个人。

作者简介

Alis Li

　　现任/
　　木子猫创意工作坊  平面设计师／美术老师
　　GDS PLAY只打球  美术老师
　　The Fashion Law 香港／台湾版 编辑
　　卡乐米文化创意  陶瓷彩绘老师

　　奖项/
　　2015《儿童美劳创意王》荣获第37次文化部中小学生优良课外读物
　　2010国家数位典藏计画商业设计竞赛 金奖
　　2011国家数位典藏计画商业设计竞赛 佳作
　　2009野柳地质公园Q版公仔设计  佳作

　　出版/《儿童美劳创意王》
　　Facebook／YouTube搜寻：木子猫创意工作坊

08推荐序Recommandation
12作者序Preface
导读Guideline
14成功的动作发展关键Key to A Successful Motor Skill
16艺术安全空间概念Safe Space for Art
18品格教育与学习是同码子事Teaching Character while Teaching Kids to Learn
20人格特质小贴图Character Stickers

Part1冰与水Ice & Water
24小鸭鸭要回家 Time to Go Home, Duckies!
26冰块画创作 Ice Painting
28寻宝游戏 Treasure Hunt
30神奇魔法水 Magic Potion
32水上画 Paint On Water
34水战士 Water Warriors

Part2面粉Flour
38动手做黏土 Play Dough Time
40这是谁的脚印呢？Whose footprint is that?
42颜色感官箱 Color Sensory Bin
44化石博物馆 Fossil Museum
46香气面团 Herbal Play Dough
48我的小花店 The Florist

Part3毛毛球Pom Pom
52寻找小毛球 Match It Now！
54黏黏球 Does It Fit?
56球球画 Pom Pom Brush
58复活节惊喜箱 Happy Easter Box
60极地世界 Arctic World

Part4植物与食物Plants&Food
64魔法彩虹米 Magic Rainbow Rice
66虫虫危机 Buggies!
68食物印章 Food Stamps
70果汁颜料 Fruit Paint
72甜甜圣诞树 Sweet Christmas Tree
74丰收日 The Harvest Day
76秋天感官箱A Box of Autumn
78梦幻花香水 Flower Soup
80抓虫虫Catch the Worm

Part5泡泡和泡沫Bubbles & Foam
84彩色泡泡 Rainbow Bubbles
86尖尖雪山 Snow Moutain
88泡沫颜料 Foam Paint
90蛇泡泡Snake Bubble
92魔幻烘焙坊 Dream Bakery

Part6综合媒材Mixed Material
96感官字母卡 Sensory Word Card
98豆豆圈 Bean Circle
100酷炫墙壁贴 Cool Window Sticker
102彩虹瓶沙画 Rainbow Sand Bottle
104精灵魔法粉 Fairy Dust
106欢迎来到游戏城 Welcome to The Play Town!
108海边时间 Beach Time

评分☆☆☆☆☆

我必须说，这本书在“引导”方面做得相当出色。它非常懂得如何激发孩子的好奇心，而不是直接给出答案。我注意到书中有很多开放性的提问，鼓励孩子自己去思考和回答。例如，在描述“摸”的时候，它可能会问孩子：“你摸到的枕头是软软的，那硬硬的是什么呢？”这种循循善诱的方式，让孩子在轻松愉快的氛围中，主动去探索和学习。我特别喜欢它在处理“尝”的部分，没有简单地列举食物，而是通过描述食物的口感和味道，让孩子产生联想，并鼓励他们去尝试，去感受。比如，甜甜的草莓，酸酸的柠檬，热乎乎的牛奶。这些都是孩子生活中非常熟悉的东西，通过书本的描述，他们会更加有兴趣去品尝，去分辨。中英对照的设计，也让这本书的价值倍增。我可以用中文解释给孩子听，然后鼓励他们指着英文单词，试着去读，去记忆。这对于早期英语启蒙来说，是非常有益的。这本书让我感觉，它不仅仅是在教授“五感”，更是在培养孩子观察世界的细致和感知生活的热情。

评分☆☆☆☆☆

第一次翻开这本书，就觉得它的设计非常有心。封面就充满了童趣和色彩，让人一看就觉得这是一本充满惊喜的书。我最喜欢的是它没有直接告诉孩子“这是什么”，而是通过引导，让孩子自己去发现、去感受。比如，在讲到“听”的时候，它会鼓励孩子仔细听周围的声音，是风吹过树叶的沙沙声，还是小鸟叽叽喳喳的歌唱，又或者是妈妈温柔的呼唤。这种留白的设计，恰恰给了孩子最大的想象空间。我觉得这一点非常重要，因为现在的孩子很多时候都被“灌输”知识，而这本书却像一位温和的朋友，邀请孩子一起探索世界。中英对照的设计也让我觉得很实用，可以趁着孩子还小，潜移默化地接触英语，培养语感。而且，书的材质也很安全，圆角设计，油墨也无异味，这对于有小孩的家庭来说，真的是非常贴心的考虑。我特别期待孩子在阅读过程中，能因为这本书而对周围的世界产生更多的好奇心，开始用五种感官去体验生活中的点滴美好，而不是仅仅停留在“看”的层面。这本书就像一把钥匙，打开了孩子感知世界的更多维度，让我觉得很欣慰。

评分☆☆☆☆☆

这本书带给我的最直观感受就是它的“沉浸式”体验。它不是一本枯燥的科普读物，更像是一次精心策划的感官冒险。我最欣赏的是它能巧妙地将抽象的“五感”概念，转化为孩子们能够理解和亲身实践的活动。比如，在“闻”的部分，它可能会引导孩子去闻不同植物的香气，或者雨后泥土的味道，甚至是妈妈做的饭菜的香味。这些都是生活中最常见的，但我们却常常忽略了去细细品味。通过这本书的引导，我发现孩子开始变得更加敏感，会主动去闻闻花，或者问我“妈妈，这个味道是什么呀？”。这种主动的探索欲，才是最好的学习动力。而且，书里的插画风格也很独特，色彩鲜艳但不刺眼，人物造型可爱，充满了童真童趣，很容易吸引孩子的注意力。中英对照的编排，也为我们提供了更多教学的可能性，可以在阅读中文的同时，学习对应的英文单词，一举两得。总的来说，这本书不仅仅是一本读物，更是一个亲子互动的催化剂，它鼓励我们放下手机，和孩子一起，用眼睛去观察，用耳朵去倾听，用鼻子去嗅闻，用舌尖去品尝，用指尖去触摸，全身心地去感受这个充满奇妙的世界。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我的感觉是，它非常注重“细节”和“生活化”。它没有使用过于复杂的语言或者概念，而是从孩子最熟悉的日常生活中取材，让他们能够轻松理解和接受。我注意到书中很多插图都非常生动形象，能够准确地描绘出不同感官所带来的感受。比如，在描述“摸”的时候，插图会生动地展示出粗糙的树皮、光滑的石头、柔软的羽毛等等，让孩子对触觉的感受有更直观的认识。我尤其喜欢它在“闻”和“尝”的部分，不仅仅是简单地罗列味道，而是会描述出味道所带来的联想和感受。比如，闻到烤面包的香味，会联想到温暖和幸福；尝到柠檬的酸味，会让人忍不住皱眉头。这种生动的描绘，能够极大地激发孩子的好奇心和探索欲。中英对照的设计，也让这本书的实用性得到了极大的提升。我可以通过中文来解释这些概念，然后鼓励孩子指认对应的英文单词，这样既能加深他们对中文内容的理解，又能帮助他们学习新的英文词汇。这本书就像一位耐心的向导，带领孩子一步步地走进一个充满感官乐趣的世界，让我觉得非常棒。

评分☆☆☆☆☆

这本书最大的亮点在于它提供的“体验式”学习方式。它不是一本摆在书架上的装饰品，而是一本需要被“玩”起来的书。我看到书中有很多鼓励孩子动手操作的设计，比如一些简单的手工建议，或者是一些可以模仿的动作。这让孩子在阅读的过程中，不仅仅是用眼睛看，还能用身体去感受，去体验。比如，在介绍“听”的时候，书里可能会让孩子模仿小狗的耳朵，竖起来听各种声音，或者模仿风的声音，呼呼地吹气。这种互动性极强的内容，让孩子在玩耍中就掌握了知识。中英对照的排版，更是锦上添花。我可以在中文部分引导孩子理解概念，然后在英文部分学习相关的词汇。这不仅丰富了孩子的词汇量，也培养了他们对不同语言的好奇心。这本书不仅仅是给孩子看的，它也是给家长看的。它提醒我们，在忙碌的生活中，不要忘记停下来，和孩子一起，用五种感官去重新认识这个世界，去发现那些被我们忽略的美好。