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　　学琴的孩子不孤单，
　　还能从琴键上找到自信、自律、好脑力及疗癒自我的能力！
　　但是，许多时候因为父母的错误态度，
　　导致孩子半途而废，错失了这最值得拥有的一生财富！

　　本书由与郎朗、李云迪齐名的旅美钢琴名家撰写，
　　透过丰富的教学经验，为你整理孩子学音乐前后该知道的事，
　　让孩子能开心学琴、努力越过难关，练就坚毅的性情与音乐素养，
　　而你，将成为随时为孩子鼓掌的最佳粉丝！

　　孩子学音乐，父母最想知道的事，在这里都能一一得到解答！

　　★如何知道我的孩子有没有音乐天赋？
　　★几岁开始学琴最合适？如何挑选适合孩子的钢琴老师？
　　★学琴一定要买琴吗？一定要考检定考或参加比赛吗？
　　★学音乐真的能让孩子更聪明、不变坏吗？
　　★欢欢喜喜地送孩子学琴，最后却因为练琴而反目怎么办？
　　★孩子不得不因为课业而中断或放弃，有何权宜之计？
　　★孩子学琴，父母需要陪练吗？
　　★父母不懂音乐，如何引导孩子学乐器？
　　★如何让孩子无痛学琴，并从中提高音乐素养，爱上音乐？

　　孩子学钢琴，父母先预备！

　　本书作者茅为蕙，为史坦威艺术家之一，也是名气跟郎朗、李云迪不相上下的国际知名旅美钢琴教育家。作者透过自己漫长而扎实的学琴、教琴经历，为无数学琴孩子的家长解惑——让孩子快乐学习钢琴的秘诀、让孩子不再牴触练琴的方法、让孩子成为一个真正懂音乐的人、让父母懂得学琴真正重要的事！

　　学钢琴对孩子而言有何意义？漫长而辛苦的学琴之路，让多少父母和孩子曾困惑、迷惘、失落……有的孩子在父母的「逼迫」下，终于走上了专业之路；有的孩子由于各种原因不得不半途而废，放弃钢琴，放弃音乐；还有的孩子经由制式的学习和长期坚持练琴，终于考过了钢琴级数检定、赢得比赛……

　　无论你和孩子正处于哪一种阶段，或者你正准备让孩子学习乐器，作者除了针对钢琴学习的专业知识提供指导，更希望与父母分享学琴路上的点点滴滴，找回学音乐的初衷，与音乐共处。

名人推荐

　　亲职专栏作家、人气亲子部落客　陈安仪　掌声推荐

无数家长的好评五颗星！★★★★★

　　˙本书使我更明白，弹琴，是我最愿意为孩子花的人生学费，当我不在时，音乐能陪孩子一辈子，陪他安静，陪他快乐，陪他度过每一个低潮和不平，而我，将是孩子永远的粉丝。

　　˙很庆幸我在孩子学琴之前就看到这本书，读过才知道，要先学汤姆逊再学拜尔，然后是彻尔尼……这样一来我就知道如何和老师沟通了。

　　˙当我的孩子被老师称赞有音乐天赋时，我便忍不住做起「从钢琴神童到钢琴家」的美梦，而忽略了学音乐的本质，以及孩子是否开心。看了这本书，我才找回了让孩子学音乐的初衷。

　　˙每当我陪孩子练琴时，气氛总是不愉快，我听从茅老师的建议，不再因为孩子弹不好而急躁。我们母女很受本书启发，也突破了学琴的瓶颈，如果早点看到就好了！

　　˙非常亲民的写作方式。深入浅出的解释了许多家长会遇到的问题，也给了我很多正确的方向。书里提出的家长问题很典型，对于学习任何乐器都有很大的帮助。

　　˙对于检定考这件事，我终于释怀了，也不再跟别人的孩子比较，毕竟快乐学习还是最重要的。

国际媒体赞誉

　　˙「茅小姐的演奏使听众时而振奋，时而痴迷，时而伤悲，时而陶醉。」——《曼谷日报》，2003

　　˙简直是纯音响中的戏剧性。——《世界日报》，美国，1999

　　˙这位不平凡的钢琴家点燃了浪漫时期的钢琴技巧。——《理查门德时报》，美国，1997

　　˙茅小姐的惊人技巧可以把任何乐曲带入辉煌的艺术顶峰。为了表露她的天才，她总是成功地塑造和感知到每一句音乐线条。——《盐湖城论坛报》，美国，1996

作者简介

史坦威艺术家、旅美钢琴教育家　茅为蕙

　　茅为蕙博士是集艺术修养、音乐理论和演奏技巧于一身的国际知名钢琴家。她的艺术成就来自于天性中对于音乐的敏感和热爱。早在获得学士学位前，已多次受邀在世界着名指挥大师的指挥下，与犹他州州立交响乐团、奥地利室内乐团、泰国曼谷交响乐团、加州莱恩交响乐团、犹他州爱乐乐团、犹他州室内乐团等十几个着名乐团合作演出。丰富的演奏经验、纯熟的技巧和独特的艺术魅力，使得茅为蕙在多次国际钢琴比赛中获奖无数。

　　1999年，年轻的茅为蕙被评选为世界上屈指可数的史坦威艺术家（Steinway Artist）。20年间出入于不同的艺术领域，成绩辉煌。

　　2002年，在频繁的演出和比赛中顺利荣获美国南加州大学音乐艺术学博士，继而又受聘在南加州大学音乐学院钢琴系任教至今。

　　除了在各大音乐学院频繁授课及举办讲座以外，从2009年起，创办了「茅为蕙钢琴艺术中心」和「茅为蕙钢琴工作室」，带给更多钢琴学生和钢琴老师新颖的理念和特有的感染力。

推荐序    我不再顾虑她会从此放弃钢琴    茅于润
作者序    让孩子懂得音乐的与众不同
前言    黑白琴键带给我们的彩色人生

入门首部曲　用钢琴启蒙孩子的音乐教育
第一章　音乐人生，从正确的选择开始
★为孩子打开音乐之门
音乐胎教不只是培养孩子的音乐细胞而已
胎儿为什么喜欢听莫札特？
从亲子音乐课开始陪孩子入门
★我的孩子是钢琴神童吗？
透过手、耳、记忆力判断孩子的音乐潜力
让孩子学钢琴，是为他好还是为我好？
当孩子说「都是你们叫我学琴」时，该如何回答？
孩子如果是音乐神童，是否该孤注一掷？
★当孩子弹响第一个音符
小提琴、电子琴、钢琴，先学哪个？
学琴的最佳年龄是几岁？
★慎选钢琴老师，学琴路更宽
如何为孩子选择好的音乐教室？
如何辨别钢琴老师的水准？
团体课让孩子收获更多

第二章　学琴是全家人的事
★一架合格的钢琴是绝对前提
买钢琴最好是「初步到位」
钢琴的摆放与保养
★当孩子第一次踏进钢琴教室
钢琴教材要能引起孩子注意
妈妈也是钢琴教室里的成员之一
在尊重的前提下和老师沟通
学琴不是爸妈的事，让孩子自己拿琴谱
★陪练，是家长对孩子责任心的体现
孩子学钢琴，爸妈一定要陪练
从练琴中培养规矩与自律
放松，姿势就会正确
不只陪练，还要陪听

突破瓶颈篇　学钢琴同时也是人格的全方位养成
第三章　练琴生活不枯燥
★识谱、背谱，学琴事半功倍
一开始学琴就要认识「豆芽菜」吗？
从正式开始学钢琴，就需要认识五线谱
背谱，在不知不觉中开始
弹琴可以「业余」，但不能随便
★家长在学琴路上扮演不可取代的角色
学琴的具体目标因人而异
鼓励比批评更有力量
家长自我测验：是我让孩子不再喜爱钢琴了吗？
★突破瓶颈，就会有收获
让孩子之知道，爸妈因为你弹奏的美妙琴声而快乐
判断孩子是真的进入瓶颈期，还是一时的注意力转移
旅行期间，玩乐为主，练琴尽力而为

第四章　在黑白琴键上度过缤纷童年
★钢琴也可以这样玩
流行乐也可以从钢琴开始
不是音乐世家，也能培养出琴艺高超的孩子
如何判断孩子的音乐潜能？
★学业v.s.琴业不冲突
有效利用时间，兼顾写作业和练琴
持续学琴的孩子应该会经历三任钢琴老师
和孩子一起聊聊音乐会
★掌声响起——孩子的第一场表演或比赛
家长的鼓励是孩子登台的勇气
比赛前，做好这些准备
参加比赛值得鼓励，得奖不是最终目的

进阶收获篇　开启孩子有音乐相伴的人生
第五章　做钢琴家还是钢琴爱好者？
★让钢琴真正融入生活
考过检定考之后，还能做什么？
让琴声成为人生中的美妙乐章
★检定考，是学琴无法逃避的关卡
检定考的好处和坏处
如何考检定考，对孩子才是有利无害？
★走上专业的钢琴之路
音乐班竞争激烈，报考前需权衡得失
出国学钢琴也是学独立
程度越高，比赛越重要

第六章　快乐学琴比成为钢琴家更重要
★有快乐学琴的孩子，才有幸福和乐的一家人
不练琴之后，如何与音乐共处？
钢琴让家庭生活更美满
★人人都能成为「业余钢琴家」
弹奏耳熟能详的曲子最能博得一般观众好感
业余钢琴家里的名人
超越「郎朗效应」，成为真正懂音乐的人

后记　钢琴是一辈子的寄託与陪伴

★让孩子学钢琴，是为他好还是为我好？

在选择学钢琴，把这个庞大的乐器买回家之前；在为孩子请一位钢琴老师之前，我们要留点时间，冷静地问问自己：让孩子学钢琴，是为了孩子的将来，还是为了让他们实现我们儿时没有实现的梦想？

问题：孩子不想学琴，父母怎么办？

现在的孩子普遍早熟懂事，五岁的儿子跟我说起道理来头头是道。这段时间他特别贪玩不想练琴，每天都要花半个小时说服他。但他提出的一个理由让我很难回答，他动不动就说：「我又不想学琴，都是你们叫我学的。」

坦白说，送孩子学琴，的确多少希望补偿我们自己儿时遗憾的心理：小时候我特别喜欢音乐，每次上音乐课都站在老师跟前看她弹琴舍不得走，那时候学校还没有钢琴，仅是一架简单的风琴，就可以让我听得我如痴如醉。我也深知，孩子有自己的将来，如果他没有表现出对音乐的兴趣，即使经过一些基本测试，老师也认为他很适合学琴，若没有事先征求过他的意见，我们也不会勉强他去学。但现在，面对孩子究竟是为谁学琴的质问，我也不知道该怎么跟他说清楚。他爸爸最常说的一句话就是：「我们都是为你好，你将来就知道了。」但这对孩子来说没多大效用，因为以他现在的年纪根本很难理解，他反而会说：「将来我不知道，但现在我知道我不想学了！」有时候实在气得想打他一顿。

「爸妈为了你学琴，牺牲了闲暇时间，每天陪你练琴，假日接送你上课，打听到哪位名师，就算挤破头也要送你去；还花大钱买那么贵的琴，把最好的房间让给你练琴……这些全都是为了栽培你啊！」面对孩子的蛮不讲理，父母应该怎么回答才好？

★当孩子说「都是你们叫我学琴」时，该如何回答？

许多家长面对这个问题，会不假思索地回答：「我们都是为了你啊，为了让你不输在起跑点啊！」但这是真正的答案吗？你的内心深处，是不是有另一个隐藏的答案呢？有时候，我们看似理智的决定，其实是受到直觉操纵。

以下是一份简单的问卷，花几分钟做一下，也许对孩子学琴这件事会有不同的理解。

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