没有好成绩,就不可能有好成就!?化「不」为「可能」,别让分数抹杀了孩子的天赋。 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2024

图书介绍


没有好成绩,就不可能有好成就!?化「不」为「可能」,别让分数抹杀了孩子的天赋。

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著者
出版者 出版社:凯信企管 订阅出版社新书快讯 新功能介绍
翻译者
出版日期 出版日期:2014/10/06
语言 语言:繁体中文



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发表于2024-05-21

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图书描述

好分数=好未来?
突破狭隘传统教育,再创全新教育格局!

  以往看重「学历」到现今的重视「能力」,现在的升学制度已不如从前的只重视成绩,更重视的是适性教育、因材施教。所以,父母亲也应该转换思考方式,做出调整。尤其,在十二年国民教育所带来的冲击,每一位孩子的学习权及教育资源皆享均等之下,唯一能让孩子突破重围、领先胜出的惟有靠孩子的潜能与天赋了。

  父母亲们,你们准备好了吗?让我们一起来开发孩子的潜能与天赋吧!
  >>>教育不是单一化,而是让孩子各有所长的发挥。
  >>>教育不是数字化,无法用分收高低、薪水多寡来衡量。
  >>>教育可以不一样,给孩子选择的机会,让孩子创造自己的舞台。
  >>>精彩人生,不需要一个好数字,而是要一个好天赋!

  亲爱的爸爸妈妈们,在我们自己走过传统教育的路之后,每一个人也都亲身体验了在僵化数字教育之下的压力及痛苦,你怎么忍心让孩子重蹈覆辙?

  怎么舍得磨灭了孩子的创意与天赋,硬生生把孩子变的平庸、狭隘?

  别让孩子的未来,可能变得是一场悲剧!父母需要全新的教育地图,引导孩子探索一个适合的学习法,让孩子清楚明白自己的潜力与天赋,了解孩子需要的是什么样的教育,提早确认什么是孩子未来应该走的路,让孩子成为新规则的赢家。

  (本书为《十二年国教》之修订版)

本书特色

  ●了解自我才能展望未来:
  在传统教育过度重视学科的氛围下,我们通常没有机会仔细去思考自己是什么样的人,自己拥有什么样的天赋!本书告诉你自我探索的重要性,父母又该如何帮助发现孩子的潜能和热忱,让孩子的天赋完全展现,才能够知道孩子未来该走向何方,人生才能过得更精彩与美好!
  
  ●未来需要的教育模式:
  传统教育的警铃响起,一昧地让孩子接受十多年的传统教育,是不是在走一条缺乏天赋、没有热忱、更没有充沛就业市场的人生之路?高至豪老师分析未来的教育模式,掌握时代趋势,观念老旧的数字教育已经过去,亲爱的家长醒醒吧!苦读教科书,只会断送孩子的竞争力!找到孩子天赋、让孩子拥有自主学习的热忱、独立思考的判断力比什么都还要重要!

  ●教你打造梦想方程式:
  天赋、热忱、市场为主要三大要素,加上疯狂的努力,找到贵人相助,随着自己的心,每个人都有属于「自己的星光大道」,这并不是说所有人都要成为万众瞩目的巨星,而是都应该找到自己乐在其中的生活方式。

  ●活到老学到老的精神:
  快速变迁的社会,每天都在创新、发想不同的点子,唯有活到老学到老,才能跟得上时代的步伐,人生没有标准答案,只有了解自己的天赋,勇敢走自己路的人才能成为大赢家。

【好评联手推荐】〈依姓氏笔画顺序排列〉

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  李伟淳/台湾舞界限舞蹈剧场艺术总监
  李万吉/康轩文教集团 董事长
  孙维新/国立自然科学博物馆馆长、台大物理系及天文物理研究所教授
  郑匡佑/成功大学管理学院体育健康休闲所副教授
  郑匡宇/搭讪教主、新世代激励达人

著者信息

作者简介

FunLearn创办人 高至豪


  台大物理硕士/流行钢琴演奏家/流行音乐创作人/补教名师/FunLearn创办人/网路创业家/15年国高中教学经验/教育作家/教育演讲家

  7~12年级免费教育网站FunLearn:www.FunLearn.tw
  高至豪老师教育活动网站:www.FunLearn.cc
  高至豪老师个人信箱:superpiano0429@yahoo.com.tw

  最新着作:
  【没有好成绩,就不可能有好成就!?- 化「不」为「可能」,别让分数抹杀了孩子的天赋。】

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图书目录

前言

>>第一章:教育巨变时代的来临
如果有一天,世界上这70亿人,每个人都专注开发
自己的天赋和热忱,这个世界将拥有越来越多的发明家、艺术家、运动员、科学家……那这个世界会是多么的缤纷和美好,我们会有更好用的科技、干净充足的食物和饮水、更多好看的戏剧、表演、出版品、好玩的活动和新奇的事。

※ 重新检视教育的目的──浪费了青春?增加了竞争力?
※ 传统教育的受害者──对传统教育忽略人性需求的指控
※ 现代学生的困境──为什么孩子都默默承受传统教育?
※ 宗教里的教育──与传统教育共通的特性
※ 传统教育的省思──教育能让学生面对未来吗?

>>第二章:我们需要什么样的教育?
台大哲学系傅佩荣教授说:「哲学是用理性探讨宇宙人生的根本真相」。如果一个人从来没有认真去思考过人生的真相,它就好像在大海随波逐流的独木舟一般,只看得到人生是一片汪洋和未知,既不知道自己身处何方,也不知道未来可能可以往哪里去。

※ 家长们的功课──该为孩子提供什么样的教育
※ 哲学教育──孕育心灵和思想的教育
※ 自我探索教育──了解自我才能展望未来
※ 两性教育──在两性关系上得到满足是人性
※ 创业财务教育──培养一辈子不需为钱而活的能力

>>第三章:让孩子与世界接轨的网际网路
在这个全球化的时代,在这个网路无国界的时代,越是符合利他、慷慨特质,并且能够利用网路贡献你的价值给全世界的人,就越能够让全世界认识你,喜爱你,与你合作,你也就有比别人更多的机会,将这些变成你人生旅程中精采的篇幅,甚至能够转换成有形与无形的利润,变成你个人的资产。

※ 网际网路登场──一个连结全世界的新时代
※ 网路的演化──泡沫后的浴火重生
※ 全新的游戏规则──塑造出一批全新的赢家
※ 加入这场游戏──成功方程式就是模仿成功的人
※ 网路经典成功传奇──不可思议的网路魅力
※ 免费教育时代的到来──有史以来资源最多的时代

>>第四章:打造自己的星光大道
有人说:「天才就是发现藏在自己身体内这个世界上肯定有无数的人,还没有发现自己身体内的精神,因为太多的人从小就被教导:
「你应该要考好分数」
「以后要努力考上好大学」
「你要找一个收入好又轻松的工作」
「你要好好的为你的老板工作」
「你该结婚生小孩,教育他好好念书」

※ 哲学人生──可以过自己想要的生活吗?
※ 梦想方程式1──梦想三要素 = 梦想的起点
※ 梦想方程式2──疯狂的努力 = 必经的历程
※ 梦想方程式3──惊人的作品 = 未来巨星的诞生
※ 梦想方程式4──贵人的提携 = 成就梦想的临门一脚

>>第五章:不靠传统教育也能成功
当世界每天都在高速演化,未来的科技更加人性化,各项新发明更加的神奇好用,那些还在死守传统教育路线,以考好分数和进好学校为唯一求学目标,学习的是数十年大同小异教材的学生,将十分可能在诡谲莫测的未来世界竞争中,远远落后那些掌握未来教育并灵活多元的学生。

※ 天赋时代──没有庞大的人脉钱脉也能够成功
※ 小贾斯汀(Justin Bieber)──风靡全球的少年歌星
※ 贾伯斯(Steve Jobs)──带领科技大跳跃的霸气天才
※ 乔迪恩(Harli Jordean)──令人跌破眼镜的幼齿老板
※ 卡麦隆.强森(CameronJohnson)──5岁开始做生意的商业天才

>>第六章:迎接未来教育的曙光
当世界每天都在高速演化,未来的科技更加人性化,各项新发明更加的神奇好用,那些还在死守传统教育路线,以考好分数和进好学校为唯一求学目标,学习的是数十年大同小异教材的学生,将十分可能在诡谲莫测的未来世界竞争中,远远落后那些掌握未来教育并灵活多元的学生。

※ 勇敢面对不同的教育──足够认识自我才有选择的勇气
※ 学校的未来转型──从传统教育进化成未来教育的必经过程
※ 人的无限潜能──过去不可能不代表外来不可能
※ 未来在等待的人才──洞悉未来才能不被时代淘汰
※ 活到老、学到老、玩到老──谁说老而无用?

图书序言

●帮助孩子找到自己的热忱与天赋

大家都知道,植物的栽培都必须要适性而为,那么人的栽培又岂能只用同一种教育方式来对待所有的孩子?这不但相当没道理,更是对无数心智的一种严重伤害。所以,如果没有「因材施教」,那么教育有时反而会妨碍我们发现孩子的天赋。

那么到底该帮助孩子找到他自己的潜能和天赋呢?

1.可以从孩子的兴趣、能力、特质与价值观,这四大方向来观察,对于未来的选择将会更事半功倍,尤其是「能力」这一块,是需要经过审慎评估的,因为有了能力,未来孩子在学习上才会比较有兴趣,才有可能发展出专业技能。建议家长们,在把孩子送到学校之前,就该要开始持续探索他们的特质。

2.可透过迦纳(HowardGardner)提出的「多元智慧论」将人类列出八种智能类别,包括语文智能、逻辑数学智能、空间智能、身体运动智能、音乐智能、人际智能、内省智能,以及自然观察智能。透过这些类别,家长可以比较有概念来观察或评估自己的孩子天赋何在。

3.让孩子广泛的尝试各种事物,这时父母只需要做个有耐心的观察者或是鼓励的角色,看看孩子特别着迷或喜爱哪些事物;或在哪些领域展现过人才能,那有可能就是他们的天命所归。父母们就要应该要支持他去做自己想做的事。例如,风靡全球的少年偶像小贾斯汀,他在2、3岁时,妈妈就发现他能无师自通的打鼓、弹钢琴、吹小喇叭……,妈妈不仅没有以学校的成绩来衡量他的价值,反而在他成长的路上支持他去展现自己的天份和热忱。

其实,面对多元的现代世界,很多事情无法预测,建议父母不如放手给孩子更宽广的视野,彼此都能更快乐,千万不要把我们想要他变成的样子强加在他身上,扼杀了孩子未来更多的发展可能。

全新的游戏规则─塑造出一批全新的赢家

工具,是人类用来弥补先天体能不足所发明出来的东西。人类的体能,在所有动物当中,并没有什么出色的地方,人类跑得不是最快的、跳得不是最远的、力气不是最大的、嗅觉听觉视觉都不算是动物当中够优秀的,甚至我们不会飞、也不能在不背氧气筒的前提下就潜进水中好一段时间。还好,我们的头脑,是所有动物当中最优秀的,并且我们很会利用头脑的创造力(而不是死记和复制力)来发明新的工具,辅助我们的不足。

图书试读

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