有效提问：阅读好故事、设计好问题，陪孩子一起探索自我 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2024

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　　十二年国教改变了教育现场，打破了过去一切以成绩排序、一路直线到底的套装人生，「探索自我」与「生涯选择」也成为家庭必须提早思考与讨论的议题。然而，生涯探索，不该是提笔选填志愿的那一刻才开始思考，而是必须更早就开始审度、思量的课题。

　　本书作者群，均为长年耕耘于国中小阅读教学现场的资深教学者与嗜读者。透过流畅的引领流程，将提问的思考与设计流程加以拆解、步骤化，带领师长透过寓意深远的故事，以及优质细致的提问，一步步陪伴孩子「探索自我」、「认识自己」，进而接纳「与众不同」的自我，并透过欣赏他人，愿与同侪「分工合作」，成就自己与他人的梦想，是一本透过好故事与好提问，带领孩子探索自我的最佳提问工具书。

　　本书最大特色，是一群拥有教学现场实务丰富的教师群，透过生涯探索领域的「探索自我」、「认识自己」、「与众不同」与「分工合作」四大面向，从小读者的现况与处境出发，据此建议合适阅读与讨论的文本故事，从而勾勒清楚的思考提问与流程架构，依照PIRLS与PISA的国际阅读评比内涵，设计出层次分明的提问问题，并指导老师依据不同的教学目的，选择合适的题组问题。由于每个故事均经团队在教学现场上实际操作，具备极佳的课堂实践与可行性，无论是「全班一起回答」、「小组讨论」、「两两讨论」或是「个人思考」，书中都提供了合适情境的提问范例，让对引导孩子阅读的家长与老师，得以安心照表操课，透过明确的指引步骤，逐步熟悉提问流程。

　　除单本故事的深入阅读外，本书在每章节之末，也安排了更进一步的跨文本「比较阅读」示范提问。如以「与众不同」章节为例，作者群以该章曾深入引导阅读过的《我的朋友小结巴》与《奇蹟男孩》两本书为对象，设计适合两个故事都适用的提问，穿梭于不同故事文本的主角与情节之间，让读者得以透过好问题相互比较、对照，并进一步深度思考，表达看法。

本书特色

　　聚焦生涯探索的「探索自我」、「认识自己」、「与众不同」与「分工合作」四大领域，透过「22本阅读文本」、「4部发人深省醒的影视文本」以及「260个有层次的提问问题」，让大读者引领小读者深入探索自我。

　　由阅读教学专家群执笔，以孩童认知发展为基础，设计具体可操作、循序渐进的层次性提问，课堂教学立即上手。

　　清楚明晰的阅读路径架构，提问层次搭配国际阅读评比精神，设计出适合「全班一起回答」、「小组讨论」、「两两讨论」或是「个人思考」等各种情境的文本的提问，以及配合不同教学目标的题组式提问，具备步骤化、实践性高的特色。

名人推荐

　　凌尔祥（天下杂志阅读基金会执行长）
　　李韶龄（南投市康寿国小/教务主任）
　　邱凯琳（南投县三光国中/教务主任）
　　许正淳（南投县中州国小/总务主任）
　　萧秀缎（南投县鹿谷国中/辅导主任）

　　⊙邱凯琳（南投县三光国中/教务主任）
　　我家三个宝贝，现在最爱的已经不是睡前说故事时间，他们更热衷于回答故事后有趣的提问。好的提问似乎有魔法力，能带领孩子主动探究，并在解决的过程和结果中，获得快乐与满足。

　　⊙萧秀缎（南投县鹿谷国中/辅导主任）
　　这是一本很实用的主题式阅读引导手册，每篇故事后所设计的问题可引导孩子思考并感受到阅读与自己的相关性，在阅读的历程中学习发现自己，欣赏自己，相信自己。

　　⊙许正淳（南投县中州国小/总务主任）
　　优读者阅读完，可以自行整理出有意义的讯息，弱读者则需要多一点的引导。不管是教师或是读者，都能透过此书得到明确而可行的建议，是一本阅读必备的工具书。

　　⊙李韶龄（南投市康寿国小/教务主任）
　　阅读是认识世界的重要窗口，而本书的「自我探索」更是现今价值多元的时代，我们更应带领面前的孩子们，需要价值澄清的一块。透过本书的带领，让教学者能够将带领步骤明确化：阅读在一来一往的提问中，学生从一问一答的被触动！

作者简介    

陈欣希

　　现职：台湾读写教学研究学会 理事长

　　经历：
　　国立台湾师范大学人类发展与家庭学系 兼任助理教授
　　台北市立教育大学幼儿教育学系 兼任助理教授
　　教育部 国民中学推动晨读运动计画 协同主持人
　　教育部 阅读师资区域人才培育计画 辅导教授
　　教育部 幼儿园新课纲实验园所计画 辅导教授
　　教育部 国前署「课程与教学辅导组﹣语文学习领域国语文组」常务委员

作者序

PART1理论观念・引领诀窍
01 透过阅读探索自我
02 引领探索的小诀窍

PART24大主题、23个故事文本分析 
01生涯梦想
故事文本1：小狗比飞跳芭蕾
故事文本2：好心的国王
故事文本3：我做得到
故事文本4：成功，是失败的累积
故事文本5：玩娃娃的男孩梦想成真
比较阅读：好心的国王vs.我做得到

02 发现自己
故事文本6：河马波波屁股大
故事文本7：短耳兔
故事文本8：小奇的蓝丝带
故事文本9：一只有教养的狼
故事文本10：最想做的事
故事文本11：丁小飞伟人日记1
比较阅读：短耳兔vs.小奇的蓝丝带

03 与众不同
故事文本12：我的朋友小结巴
故事文本13：绿笛
故事文本14：星月
故事文本15：乌鸦太郎
故事文本16：蝌蚪运动会
故事文本17：奇蹟男孩
比较阅读：我的朋友小结巴vs. 奇蹟男孩

04 分工合作
故事文本18：亮晶晶妖怪
故事文本19：艾拉第一次上台
故事文本20：南瓜汤
故事文本21：慢吞吞王国
故事文本22：丁小飞伟人日记2
故事文本23：三个问号侦探团
比较阅读：艾拉第一次上台vs.丁小飞伟人日记2

附录
自我评估量表
纪录片的使用

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