台生就学就业在大陆 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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第一单元，介绍中国大陆近代教育
　　一，终结西方在华教育的文化侵略
　　二，大陆地区教育事业发展(1949-1977)
　　三，大陆地区教育事业发展(1978-迄今)
　　四，台湾近代(日据时期及光复后迄今)近代教育

　　第二单元，台湾学生在大陆就读个案28例，介绍他们赴大陆就读的心历路程及近况，

　　第三单元，台湾学生在大陆就业个案25例，介绍他们赴大陆就业的心历路程及事业成功近况

《海峡两岸艺术交流史话》 内容简介 本书旨在全面、深入地梳理和记录自二十世纪中叶以来，海峡两岸在艺术领域所发生的错综复杂、意义深远的交流与互动历程。这不仅是一部艺术史的侧面记录，更是一部承载了两岸人民共同情感、文化认同与时代变迁的社会缩影。 本书的叙事脉络清晰，结构宏大，力求从宏观历史背景入手，深入到微观的艺术实践层面，展现两岸艺术交流的曲折发展、高峰与低谷，以及其对当代文化格局产生的持久影响。 第一部分：隔绝年代的艺术回声（1950s - 1970s） 本部分着重探讨在两岸政治对峙的严峻背景下，艺术如何成为一种无声的沟通渠道或情感的寄托。 台湾艺术的初期发展与外来影响： 详细介绍战后台湾艺术界如何吸收西方现代主义思潮（如抽象表现主义、抽象艺术），以及早期本土艺术家的探索与挣扎。重点分析这一时期，艺术创作在政治审查与自我表达之间的微妙平衡。 大陆艺术的特定语境： 聚焦于新中国成立后，艺术在“为人民服务”指导思想下的发展路径。分析现实主义创作手法在当时的绝对主导地位，以及在特定历史时期（如“文革”时期），艺术的纯粹性如何被工具化和符号化。 “地下”的文化传递： 探讨在信息高度管制的年代，极少数通过非官方渠道（如亲友往来、海外出版物）实现的艺术信息微弱流动。分析这些信息对双方艺术生态的潜在刺激作用。 第二部分：解冻期的初步试探与民间互动（1980s - 1990s） 随着两岸关系逐步松动，艺术交流开始从零星的个人行为，演变为有组织的、小规模的文化往来。 “探亲热”与文化寻根： 描述改革开放初期，台湾艺术家和学者“回溯大陆”寻根的现象。分析他们将现代艺术观念带入大陆的初期影响，以及大陆艺术家对台湾艺术实践的好奇与学习。 书画艺术的首次交集： 重点剖析传统水墨画在两岸的继承与创新。介绍台湾“现代水墨”运动对大陆传统国画界带来的冲击，以及大陆学者对台湾“离经叛道”的艺术家的重新评价。 文学与影像的桥梁作用： 探讨台湾文学作品和电影开始有限度地进入大陆后的巨大反响。分析这些作品如何以其独特的视角和叙事方式，影响了大陆的文学创作思潮，特别是对“先锋文学”思潮的催化作用。 展览与研讨会的萌芽： 记录了第一批真正意义上的两岸艺术展览、学术研讨会和文化访问团的筹备过程，揭示了初期组织者所面临的诸多行政与政治障碍。 第三部分：全面交流时代的艺术融合与碰撞（2000s - 2010s） 进入新世纪，两岸交流进入高频互动的阶段，艺术交流成为文化软实力竞争和共同文化身份建构的重要场域。 当代艺术的爆发与市场对接： 详细分析台湾当代艺术家如何利用其国际化的视野，在大陆当代艺术市场的崛起中占据一席之地。探讨两岸艺术机构（画廊、美术馆）在合作中的角色转换。 院校间的深度合作： 聚焦于两岸艺术院校之间师生互访、合作办学项目的设立。分析艺术教育理念、教学方法的相互借鉴与差异，以及对青年一代艺术家的塑造。 表演艺术的跨界合作： 深入研究音乐剧、戏剧、舞蹈等表演艺术领域的大型合作项目，例如经典剧目的联合排演、舞美设计与演员的交流。分析这些合作如何探讨共同的文化母题，如对传统经典的重新诠释。 “文化认同”的议题在艺术中凸显： 探讨在更为开放的交流环境下，艺术创作如何更直接地回应“我是谁”“我们是谁”的身份议题。分析一些具有代表性的艺术作品如何处理历史记忆、乡愁与现代性的关系。 第四部分：数字时代的挑战与未来展望（2010s 至今） 本部分关注信息技术发展背景下，艺术交流的新形态、新挑战，以及双方艺术界对未来交流模式的思考。 新媒体艺术的跨境互动： 考察互联网、社交媒体如何改变艺术信息的传播速度和接受方式。分析新媒体艺术创作中两岸艺术家的跨地域合作模式。 学术研究的反思与深化： 梳理近年来两岸艺术史学界对既有交流史的批判性反思，强调对非主流艺术群体、边缘声音的挖掘，力求构建更加立体和全面的交流图景。 文化政策的影响与应对： 分析近年来两岸关系变化对艺术交流的周期性影响，探讨艺术家和文化工作者如何在不确定的政治环境中，坚持艺术的独立性和持续性。 展望：构建共同的当代艺术生态： 总结两岸艺术交流的成果与不足，展望在更加全球化的背景下，两岸艺术如何继续在保持自身特色的同时，共同在国际艺术舞台上发声。 本书特色 本书不仅依赖于公开的展览图录、学术论文和官方文献，更广泛地采访了参与过不同时期交流的艺术家、策展人、学者和文化官员，力求以口述历史的鲜活性，还原历史场景的真实温度。它提供了一个跨越政治藩篱、直抵文化内核的视角，展现了艺术如何以其独特的韧性和生命力，持续地滋养和连接着两岸的文化血脉。最终，本书旨在为理解当代华人艺术版图提供一份详尽而深刻的参考读本。

作者简介

戚嘉林

　　1951年生于台湾，辅仁大学商学士，文化大学经研所硕士，南非首都University of Pretoria国际关系学博士，台湾外交领事人员特考及格，外交官退休，曾派驻阿根廷，新加坡和南非，现在世新大学兼课，及<祖国文摘>杂志社发行人兼社长

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计相当引人注目，第一眼望去就有一种亲切感，那种熟悉的字体的排版，还有那种淡淡的、略显复古的色彩搭配，立刻勾起了我对过去一些岁月的回忆，也让我对“台生就学就业在大陆”这个主题产生了浓厚的兴趣。台湾和大陆，虽然同文同种，但各自的发展轨迹和经历却有着太多的不同，也正是这些不同，使得“就学”和“就业”这两个在人生中至关重要的议题，在两岸之间呈现出别样的风景。我一直很好奇，对于我们台湾的年轻人来说，选择到大陆去就学，会是一种怎样的体验？是如同踏上一片未知的沃土，充满机遇与挑战？还是会面临一些我们意想不到的困难与适应？又或者，这其中隐藏着我们许多人未曾想过的可能性？这本书的名字，恰恰点出了这些我内心深处的疑问，让我迫切地想翻开它，去了解那些在大陆求学、工作的台湾人的故事，去聆听他们的心声，去感受他们的成长与转变。这本书，仿佛是一扇窗口，透过它，我希望能窥见那些在我们日常生活中鲜少被触及的角落，看到我们同胞在那里如何书写自己的人生篇章。

评分☆☆☆☆☆

这本书的题目——《台生就学就业在大陆》，在我的脑海里立刻勾勒出了一幅幅画面。我一直在思考，究竟是什么样的原因，会驱使我们的台湾青年，离开我们熟悉的环境，去到对岸求学、就业？是大陆的高校在某些科研领域有独特的优势，吸引了他们去深造？还是大陆蓬勃发展的经济，提供了更多的就业机会和更具吸引力的薪资待遇？亦或是，他们对大陆的文化和社会生活有着特别的向往？这本书的名字，精准地捕捉到了这些我内心深处的好奇，让我迫切地想知道，那些具体的、生动的故事。我非常想了解，当他们踏上大陆的土地，开始求学之路时，会面临怎样的挑战？是语言沟通上的小障碍，还是学习方法和思维模式的差异？而在进入就业市场之后，他们又如何与大陆的本地人才竞争，如何展现出台湾青年的独特优势，如何在异乡找到属于自己的一片天地？这本书，就像一个引子，让我对这些未知充满遐想，我渴望从中找到答案，去理解这一群体所经历的种种。

评分☆☆☆☆☆

《台生就学就业在大陆》这个书名，让我立刻产生了强烈的共鸣，因为这正是我一直以来都非常关注的一个议题。我们台湾的年轻一代，正站在人生的十字路口，面临着各种各样的选择。而“大陆”作为一个充满活力和机遇的市场，自然吸引了许多人的目光。这本书的名字，直接点明了核心，让我迫切地想知道，那些选择去大陆求学、就业的台湾学生，他们的真实经历是怎样的？是如同我们想象中那样，充满着令人兴奋的机遇，还是会遭遇一些意想不到的困难与挑战？我特别想了解，在“就学”这个阶段，他们是如何适应当地的教育体系和文化环境的？在“就业”方面，他们又如何找到自己的定位，如何将所学转化为实际的职业发展，并且在异地他乡建立起自己的事业和生活？这本书，仿佛是一面镜子，能够折射出这些年轻人在追逐梦想过程中的喜怒哀乐，以及他们在面对两岸差异时的思考与成长。我期待着书中能够展现出那些鲜活的人物故事，让我能更深入地理解“台生”这个群体，以及他们在大时代洪流中的探索与奋斗。

评分☆☆☆☆☆

这本书的标题《台生就学就业在大陆》，让我联想到了一些过去在媒体上零星看到的报道，但总觉得那些信息碎片化，不够立体，也无法真正触及到核心。我一直对台湾学生去大陆读书、找工作这件事抱有复杂的情感，既有好奇，也有一些担忧。好奇的是，大陆的高等教育体系、就业市场和社会环境，与台湾相比有哪些异同？我们的学生在那里是否能够得到充分的发展？他们又将如何面对可能存在的文化差异、生活习惯的不同，甚至是更深层次的价值观念的碰撞？担忧的是，我们台湾的教育资源和就业机会是否足够吸引我们自己的年轻人？离开熟悉的家园，去一个完全陌生的环境，能否真正实现“就学”和“就业”的双重目标，而不至于产生“水土不服”或者“归属感缺失”的问题？这本书的名字，恰恰触及了我最关心的这些点，让我对它充满期待，希望它能提供一些更全面、更深入的视角，帮助我理解这一现象背后的复杂性，或许还能从中找到一些关于未来的启示，关于我们这一代人，或者下一代人的选择方向。

评分☆☆☆☆☆

这本书的标题，《台生就学就业在大陆》，立刻勾起了我内心深处的种种好奇与疑问。我一直觉得，台湾和大陆虽然共享着深厚的文化根基，但在教育模式、社会发展和就业观念上，却有着各自独特的路径。当我们的台湾年轻人选择“就学”在大陆，他们究竟是带着怎样的期待去的？是追求那些我们台湾相对缺乏的专业领域，还是看中了大陆高校在某些方面的发展潜力？而当他们完成了学业，进入“就业”这个更广阔的舞台时，又会面对怎样的机遇与挑战？我特别想知道，在大陆的就业市场中，台湾学生的优势和劣势分别体现在哪里？他们是如何克服可能存在的文化差异和竞争压力，找到属于自己的发展空间的？这本书的名字，就如同一个邀请，让我想要深入了解那些真实的案例，去倾听那些年轻人的心声，去感受他们在跨越海峡后的成长与蜕变。我期望书中能够展现出那些鲜活的人物故事，让我能够更立体地理解“台生”这个群体，以及他们在大时代变迁中的独特经历。

评分☆☆☆☆☆

《台生就学就业在大陆》这个书名，对我而言，不仅仅是一个简单的图书标签，它更像是一把钥匙，能够开启我内心深处对于两岸青年发展议题的探究。我一直很好奇，在台湾，我们对于大陆高校的了解有多少？那些选择去大陆深造的台湾学生，他们的“求学”经历，与在台湾本地就读的经历相比，有哪些显著的不同？是课程设置更前沿，还是实践机会更丰富？而更具挑战性的，或许是“就业”这个环节。当他们带着在大陆获得的学历和经验回到台湾，或者选择留在大陆发展时，他们又将面临怎样的职业选择和人生规划？我特别想知道，他们是如何应对两岸在职场文化、薪酬待遇、晋升机制等方面存在的差异的？这本书的名字，直接触及了我最关心的问题，我希望它能为我揭示那些隐藏在主流叙事之外的细节，让我能够更全面地理解“台生”群体在大陆的“就学”与“就业”背后，所蕴含的复杂情感、现实考量以及他们所做出的种种努力与奋斗。

评分☆☆☆☆☆

当我看到《台生就学就业在大陆》这个书名时，我的第一反应是：终于有这样一本关于这个主题的书了！近些年，我们总能在新闻里看到一些关于台湾学生去大陆发展的报道，但总是感觉不够深入，不够触及核心。我一直很好奇，是什么样的契机，让我们的台湾年轻人，纷纷将目光投向了大陆的校园和职场？是大陆的大学在某些专业领域，拥有我们台湾不具备的独特优势吗？还是大陆的经济发展，为他们提供了更广阔的就业空间和更多的发展机会？这本书的名字，就像一个直接的提问，勾起了我最想了解的几个关键点。我迫切地想知道，在实际的“就学”过程中，他们会遇到哪些挑战？是学习方法、思维模式上的差异，还是在人际交往和适应新环境方面需要克服的困难？而在“就业”方面，那些从大陆高校毕业的台湾学生，又是如何融入当地的职场，如何在竞争激烈的环境中找到自己的位置，实现职业发展？这本书，无疑提供了一个深入了解这些议题的绝佳机会。

评分☆☆☆☆☆

书名《台生就学就业在大陆》让我立刻联想到了一些近些年来的社会趋势，关于两岸交流的深化，也关于年轻人职业发展的新可能。作为一名在台湾土生土长的读者，我深切关注着我们下一代的未来。当听到“台生”这个词，很容易会想到那些在台湾接受教育，但选择将脚步迈向对岸的年轻人。他们为什么会做出这样的选择？是大陆的高校在某些专业领域拥有我们台湾不具备的优势吗？抑或是大陆的就业市场提供了更广阔的舞台和更多的发展机会？这本书的名字，就如同一个钩子，立刻勾住了我的好奇心，让我想要一探究竟。我尤其想了解，在实际的“就学”过程中，他们会遇到哪些挑战？是课程设置、教学方式的不同，还是在学习氛围、人际交往上需要特别的适应？而在“就业”方面，那些曾经在大陆求学的台湾学生，最终又是如何找到自己的位置，如何在竞争激烈的环境中立足，甚至脱颖而出？这本书，似乎蕴藏着许多我想要知道的答案，也或许能帮助我更全面地理解海峡两岸之间，在人才流动和职业发展方面的真实图景。

评分☆☆☆☆☆

《台生就学就业在大陆》这个书名，就像一颗投入平静湖面的石子，在我心中激起了阵阵涟漪。我一直对“两岸一家亲”这个说法有着深刻的感受，但也清楚，在实际的“就学”和“就业”层面，这之间存在着许多我们普通人难以想象的细节和复杂性。作为一名台湾读者，我非常好奇，那些选择赴大陆求学的台湾学生，他们究竟是出于怎样的考量？是为了追求更前沿的学术资源，还是为了更广阔的就业前景？当他们真正融入大陆的教育体系和生活环境时，又会面临哪些意想不到的挑战？是文化上的细微差异，还是生活习惯上的不适应？而当他们从校园走向职场，踏入大陆的就业市场时，又将如何施展才华，如何与当地的求职者竞争，如何找到那个最适合自己的位置？这本书的名字，恰恰触及了我最关心的问题，我期待它能够为我揭示那些隐藏在冰山之下的真实故事，让我能够更全面、更深入地理解“台生”群体在大时代背景下的选择与经历。

评分☆☆☆☆☆

《台生就学就业在大陆》这个书名，对于我这个长期关注两岸关系发展的台湾读者来说，具有非同寻常的意义。我一直在思考，海峡两岸的青年群体，在各自的成长环境中，究竟经历了怎样的教育和社会变迁，才使得“就学”和“就业”这两个人生节点，呈现出不同的选择路径。当我看到“台生”这两个字，我便立刻联想到，有相当一部分台湾的年轻人，选择将他们的求学和职业生涯，延伸到大陆。我非常想知道，在“就学”这个阶段，他们是如何在大陆的高等教育体系中汲取知识，培养能力的？他们是否会感受到与台湾教育的不同之处，又如何在这种差异中找到自己的节奏？而更令我好奇的是“就业”这一环节。那些在大陆获得学历的台湾学生，在进入大陆的就业市场时，会面临哪些具体的挑战？他们如何去适应大陆的企业文化，如何与大陆的本土人才竞争，又如何在异地他乡找到自己的人生价值和职业归属？这本书，就如同一个引人入胜的故事开端，让我渴望深入其中，去了解那些鲜活的人物经历，去感受他们跨越地域的奋斗与成长。