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幼儿综合高效识字:中文读写的理论及实践

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著者
出版者 出版社:香港大学出版社 订阅出版社新书快讯 新功能介绍
翻译者
出版日期 出版日期:2016/01/04
语言 语言:繁体中文



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发表于2024-11-27

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图书描述

识字是阅读和写作的基础,是一生学习的重要起点。本书以「幼儿综合高效识字法」为主,并延伸至读写的学习,将理论与实践案例相结合,探讨如何有效教导幼儿学习中文的方法。第一、第二章回顾了近三十年来香港幼儿语文教学的发展状况,并透过最新的调查,了解现行幼儿教育界的中国语文课程、教材、教法及评估的情况。第三至第六章是有关幼儿综合高效识字的理论实践、课程教材、研究及教学。第七章介绍故事分层閲读,结合口语、识字,再延伸至阅读的语文教学,并示范了以分层教学策略来处理学生个别差异的方法。第八章透过评估结果分析,检视了「幼儿综合高效识字法」的成效。最后,第九至第十六章,是八所学校应用香港大学中文教育研究及发展中心之「幼儿综合高效识字法」教材的课程调适范例。

  《幼儿综合高效识字:中文读写的理论及实践》适合幼儿教育研究员、幼儿教师、家长和对幼儿语言发展又兴趣的人士阅读。同系列还有《香港幼儿口语发展》(第二版)可供参考。

著者信息

作者简介

谢钖金


  香港大学教育学院中文教育研究中心总监,语文及文学部教授。

李黛娜

  香港大学教育学院中文教育研究中心教学顾问。

陈声珮

  香港教育学院幼儿教育学系助理教授。
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图书目录

图书序言

图书试读

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