具体描述
教导特殊学习者的专业人员需要有扎实的知识基础，以及健康的服务态度，这正是Hallahan、Kauffman和Pullen等大师共同撰写本书的信念！全书特别设计：
★精彩的固定单元：包括导读问题、迷思与事实、本章摘要等，有助于釐清与加强该章重点！
★丰富的专栏设计：如聚焦、近距离接触、反应性教学、成功故事、我如何帮助在普通班的学生、同侪连结等，足以鼓励人心、提供趣闻，并有许多实务的教学策略！
★新颖的互动元素：贯穿全书共有上百个可用的网路连结，提供关键概念、近期科学发现、有趣故事、尖端科技及教学技巧有关的影片与网站等！
本书是介绍特殊学习者特征及其教育的入门书，着重于教室实务与心理、社会和医学层面。不论是特殊教育教师、普通教育教师与其他殊异学习者有关的专业，例如：语言治疗师、听力师、职能治疗师、物理治疗师、谘商师和学校心理师等，都非常适合阅读！
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本书是介绍特殊学习者特征及其教育的入门书，着重于教室实务与心理、社会和医学层面。不论是特殊教育教师、普通教育教师与其他殊异学习者有关的专业，例如：语言治疗师、听力师、职能治疗师、物理治疗师、谘商师和学校心理师等，都非常适合阅读！
著者信息
图书目录
Ch1 殊异与特殊教育
Ch2 当今符合特殊学习者需求之实务
Ch3 特殊教育中的多元文化和双语教育
Ch4 父母和家人
Ch5 智能与发展障碍学习者
Ch6 学习障碍学习者
Ch7 注意力缺陷过动症学习者
Ch8 情绪行为障碍学习者
Ch9 自闭症学习者
Ch10 沟通障碍学习者
Ch11 聋和重听学习者
Ch12 盲与低视力学习者
Ch13 罕见、多重与重度障碍的学习者
Ch14 肢体障碍暨身体病弱的学习者
Ch15 资赋优异学习者
Ch2 当今符合特殊学习者需求之实务
Ch3 特殊教育中的多元文化和双语教育
Ch4 父母和家人
Ch5 智能与发展障碍学习者
Ch6 学习障碍学习者
Ch7 注意力缺陷过动症学习者
Ch8 情绪行为障碍学习者
Ch9 自闭症学习者
Ch10 沟通障碍学习者
Ch11 聋和重听学习者
Ch12 盲与低视力学习者
Ch13 罕见、多重与重度障碍的学习者
Ch14 肢体障碍暨身体病弱的学习者
Ch15 资赋优异学习者
图书序言
图书试读
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