教室外的视野：小学六年的母亲札记 pdf epub mobi txt 电子书下载 2024

图书介绍

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出版者出版社：圆神订阅出版社新书快讯新功能介绍

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出版日期出版日期：2016/04/01

语言语言：繁体中文

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发表于2024-05-11

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图书描述

用「募资平台网页」跟孩子谈金钱及企画；用蒐集种子，开启对科普的想像；用金鹤米的报导，延伸出对生态、对地理的真实理解；用纪录片、绘本，让孩子兴味盎然地阅读世界……更多元的角度，更深刻的思考，更温柔的同理，打造出最符合世代需求的新观念教养！
　　
　　小学时期是人生成长最快速的六年，孩子从圆滚的童稚体型，渐渐拉成颀长的少年。从事事仰望依赖，变成偶尔青涩别扭，但也时有成熟发言的矛盾小大人。他们日日转变，几乎是一眨眼，就是另一个模样。
　　
　　他们即将脱离父母羽翼，未来飞得多高，天空有多广阔，都决定在这六年的基础。该教给他们什么样的飞行技巧，带给他们什么样的视野，又该以什么样的姿态陪着他们前进，是身为父母的我们最艰辛的功课。
　　
　　番红花以最温柔的同理，消化整合了多元资讯。她用「募资平台网页」跟孩子谈金钱及企画；她借着蒐集种子，让孩子开启对科普的想像；她用一篇金鹤米的报导，延伸出孩子对生态、对地理的真实理解；她介绍纪录片、绘本，让孩子兴味盎然地阅读世界；更用考卷试题，化解了家长对升学的焦灼与恐惧……
　　
　　身为父母，原来我们可以不焦虑不盲从，优雅从容地，用最深刻的思考、最丰富的资讯，教给孩子那些人生必备技能，然后，再轻轻地放手。
　　
　　当我们渴切探讨如何教育出一个聪明、快乐、优秀的孩子时，也许，最动人的文本不在于那些教养指南里，而在于思考如何带领我们的孩子往「真实的生活」里走去。
　　
　　真实的生活里可能有自己的荣耀，也可能有他人的心伤，有自己的挫败，也可能有他人的光采，有自己的利益，也可能有他人被不公剥夺的权益，只有当父母愿意花时间带领孩子去关照这个世界，孩子才能脱离温室体质，长成一株迎风挺拔的大树。
　　
　　——《教室外的视野：小学六年的母亲札记》　　
　　
各界推荐

　　要怎么做，才能让孩子是条悠哉的涓涓小溪，却也能随时引他们进入滚滚大河，还能安然顺行？……这本书，是一场从同舟共命到宇宙穹苍的旅记，既细微且浩大，既安身也立命。——儿童文学作家幸佳慧
　　
　　从生活日常、饮食炊事、花草虫鸟、书册阅读之间，重新发掘亲职与子女的关系。翻开每一篇章，那些温柔而艰难，热切而诚实的人生课题，在番红花笔下无不动人，像一首以岁月合唱的歌谣。——新闻工作者黄哲斌

著者信息

作者简介

番红花

　　台北人，淡江大学大众传播系。

　　育有两个孩子，日常家庭生活以饮食、读书、写作为主，热爱文学、电影和走路。

　　曾获全国学生文学奖、时报文学奖，着有《看得远的，就是好母亲》《给孩子的人生先修班》《厨房小情歌》《教室外的视野》等书。

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图书目录

第一章   大自然，最美好的教室
教室外的视野。我的家庭教育翻转
你今天科学了没？谈谈孩子与种子
小学生的五十项户外活动
当孩子吃金鹤米
猪笼草的小宇宙
通考据，询野人

第二章   弯腰，在生活的劳动里成长
深信家事的力量
唯我世代的同理心
穿梭于厨房与市场的孩子
该不该帮孩子背书包
大人的身教细微处
收心操这回事
提笔写信的珍贵

第三章   多元资源，打开孩子的视野
用绘本和新闻，启蒙孩子重要的事
与孩子谈钱用钱
就让纪录片，滋润孩子的童年
说自信。从一张地图开始
买来的书。借来的书

第四章   珍视，那稍纵即逝的亲子时光
暑假的精进与全心投入
网路宰制孩子的生活
当孩子看到不同层级的物质生活
朝食。给孩子明亮温暖的甦醒
争取亲子的相聚时间
欢乐的回忆必须被创造

后记

图书序言

教室外的视野。我的家庭教育翻转

孩子上国中以后，学校开始有烹饪课，虽然每学期时数不多、仅有几次掌厨机会，老师也多设计不复杂、容易上手的菜色如燕麦饼干、三色蛋这类成功率极高的料理，但国中生无不热烈期待。这次老师教的是「黄金蛋炒饭」，每组有六个孩子分工做这道菜，所谓黄金，并不是指玉米，而是先将蛋黄与蛋白分离，再把蛋黄搅散入油锅和饭一起炒，因此所得到的金橘色米饭效果即是谓「黄金」，菜名好听，孩子学起来也就更起劲了。

虽然许多人说现在的孩子五体不勤、五谷不分，茶来伸手、饭来张口，媒体尤其喜用妈宝或草莓族这类负面词汇来称谓这一代孩子，但以我六年来对孩子们就读的这所公立学校之观察，尽管「拚升学率」仍是父母和学校双方积极看重的指标，但这指标并未扭曲校内日常课程的正常运作。课表的进行每天皆按教育局规定走，自七年级到九年级，不曾为了拚升学率而私下干坤移转，升学不考的体育、综合生活课依旧正常，孩子们该练跑就练跑、该画画就画画、该唱歌吹笛表演就唱歌吹笛表演、该学煮饭就学煮饭、该听作家演讲就听作家演讲。所有这些与升学考试无直接关系，但攸关孩子生活美学和自理能力的课程，国、英、数、理老师皆未以赶课之名而意图「染指」，尤其是可以开火拿刀动铲的烹饪课，那可是孩子们最感兴趣的两小时，他们渴望做饭的发光眼神和社会上普遍抱怨这代孩子「懒得动手做」，形成强烈的对比。我想，青春期孩子的五体不勤、五谷不分，多是小学时期的家庭生活所造就出来，温室花朵来自于父母的供养，孩子的小学六年若偏习才艺，却欠缺实体生活的动手乐趣，那如何期待他长大成为一个热诚、能干、自信的青年呢？

这一代小学生所拥有的，是台湾战后至今经济条件最富裕、因海内外旅行而获更多国际视野，整体教育程度（学历）也是台湾有史以来最高的父母。这一辈三十五至五十岁之间的爸爸妈妈，有经济能力也最舍得提供绘本读物和多元的才艺资源给孩子，然而，看似幸福教养的背后亦有其阴影，许多孩子正面对着因过度宠爱和教养焦虑，而失去培养孩子生活自理能力的父母。