一堂开给孩子,却更需要父母戒掉「教养流行方法论」的初心课
─ 中央大学 认知神经科学研究所洪兰 教授 专文序言推荐 ─
这儿的教室从来没有「速成」好孩子,
但他们见过太多看似无解的「原来他们这么特别」!
十几年的EQ教育经验告诉他们:
教养的最后目的地,其实是栽培引导孩子的最后信念、特质或习惯、个性。
太多父母学了太多的「容易教养」法,就像用一台特快车,更快把孩子送到错误目的地……
从事多年「EQ教育」与儿童发展事业的笛飞儿团队主持人杨钰莹及她的团队,将带领读者们进行一场回归教养本质的探索;他们曾遇过连学校辅导都放弃,父母更是头痛到束手无策的各种「失控王」,但经过深入的观察与调整后,他们也能变回「孩子王」,甚至展现了领导力,学习上也回到了正轨。但他们靠的不是什么神秘启发或方法,更多时候甚至是如一位家长所言,「他们(孩子)是来玩的,我们(妈妈爸爸们)才是来上课的。」
本书就要揭开这个「专门拯救捣蛋鬼」教室的内幕,让「教养焦虑年代」的台湾父母,更深刻面对这个高速勐进环境中,其实「孩子的未来,应该让孩子自己去探究」的教养本质观。
在书中,以一个虚拟的孩子角色「宥辰」(他身上融合了笛飞儿遇过的多种疑难杂症孩子的特色与失控行为)实例,呈现出孩子的情绪与成长期间,父母在与孩子「最紧密的15年」中,真正重要的心态与行动准则。
给天下父母的教养第一问:你怎么看待孩子闹「情绪」?
你的生活被孩子「控制」了吗?
你的每日情绪都随着孩子的情绪团团转吗?
你是否常忙着提前为孩子可能的「大暴走」除去地雷呢?
你知道这样做对孩子未来的成长将极为不利吗?
你曾想过你的「教养目的」是什么吗?是让孩子少点辛苦(「辛苦」就是不好的人生?);还是纯粹希望孩「比你好」(还是「比你强」)?
本书将告诉现下已被许许多多教养观念填充到无所适从的父母们,回到最重要的一件事:让我们学会「从孩子身上学」、「从孩子情绪中探索教养目的」;同时也将揭开一些孩子情绪的本质,让我们不再以「让孩子不闹情绪」为短暂目标的方法,错误带领孩子失去了认识自我天赋的机会,每一个故事与解析,都会不断挑战各种当代父母常见的亲子心病与教养观念。
我们常把教养想得太难、做得太多、得到太少;
我们总把家当成孩子的「保证班」,保护太多、训练又太少。
这本书,能让孩子找回自己,父母也更了解自己任务所在的教养说明书。
〔特别推荐!〕 洪兰 中央大学 认知神经科学研究所 教授
小野 作家
郭念洛 国立教育广播电台《多爱自己一点点》主持人
张美兰(小熊妈) 亲职作家/阅读推广人
蔡伯鑫 基隆长庚精神科主治医师
魏玮志(泽爸) 亲职教育讲师
罗怡君 亲职沟通作家
鳗鱼家家酒 知名亲子粉丝团
&「笛飞儿教室」家师长群
坊间有关亲子教养的书很多,但是符合大脑发展的却不多,这本书以实例,将正确的教养方式一步一步演算给父母看,是非常有价值的一本书。--洪兰/中央大学 认知神经科学研究所 教授
这像是一本让家长可以好好陪伴自己、也陪伴孩子的故事书,帮助每个家长与孩子不再害怕犯错,发展出自己独特的天才。--蔡伯鑫/基隆长庚精神科主治医师
亲爱的爸妈一起重新来认识「教养」两个字吧!随着孩子的天性,他会「教」我们怎么「养」育他们,如此一来,教养阻力会减少而生命天赋自然将展露其光芒。--郭念洛/国立教育广播电台《多爱自己一点点》主持人
如果你也认同每个孩子都是独一无二的,那怎么会试图对教养问题寻求标准做法与参考范例?这是本非典型的教养书,也是最合乎鳗鱼家家酒这几年多来的感想:教养的核心其实就是父母自己的修练。--鳗鱼家家酒/知名亲子粉丝团
我是一名小学教师,也参与过笛飞儿的基础培训课程,笛飞儿的课程内容让我对学生有更具体的了解,也让我能更有自信的面对教学!非常推荐笛飞儿的教育理念,以及他们的专业!--大有国小老师/吴翠玲