具体描述
本书是着者近年教学与研究的成果，其特色在于对哲学谘商、佛学、生死学与生命教育等课题，进行跨领域的研究，大多聚焦于生命教育的核心内涵以及哲学谘商的现代诠释与实际运用。在教学生涯中，着者对于生命关怀的议题颇为关注，且有感于人心的困顿、社会的剧变、政府部门对生命教育的重视，以及实际的教学经验，从而引发作者钻研哲学谘商在生命关怀上的运用。
本书各篇论文，都具有相互联贯性，皆以哲学谘商的开展为基础，并且从生命关怀的各种向度，包含人生与宗教的省思、生命实践的省思与伦理反省、人格统整与灵性发展等面向进行跨领域的研究。
这五篇论文贯穿了作者关注生命情怀与落实生活的人文理念及宗教情感。作者认为哲学谘商能够提供面对问题走出困境的有效方法，以及展显自助助人相得益彰的生命关怀。事实上，哲学谘商的人生智慧可以呈现对人类生命的关怀，指引众生离苦得乐的趣向，有利于人文疗癒的功效，有益于生命境界的提升，具有普世价值，值得发扬光大。
本书各篇论文，都具有相互联贯性，皆以哲学谘商的开展为基础，并且从生命关怀的各种向度，包含人生与宗教的省思、生命实践的省思与伦理反省、人格统整与灵性发展等面向进行跨领域的研究。
这五篇论文贯穿了作者关注生命情怀与落实生活的人文理念及宗教情感。作者认为哲学谘商能够提供面对问题走出困境的有效方法，以及展显自助助人相得益彰的生命关怀。事实上，哲学谘商的人生智慧可以呈现对人类生命的关怀，指引众生离苦得乐的趣向，有利于人文疗癒的功效，有益于生命境界的提升，具有普世价值，值得发扬光大。
著者信息
作者简介
许鹤龄
学经历
‧辅仁大学哲学研究所博士
‧现任佛光大学宗教学研究所副教授
着作
‧《佛教经典在生命关怀上的运用》（台北：翰芦，2011）
‧《李二曲「体用全学」之研究》（台北：文史哲，2004）
‧《六祖坛经导读》（上）（下）（礁溪：佛光人文社会学院，2003）
‧《六祖慧能的禅学思想》（台北：云龙，2001）
发表论文：
〈禅道生死之境－从哲学谘商方法浅谈惠能与庄子之生死观〉、〈为藏传佛教的现代弘传另辟蹊径－以宗萨蒋扬钦哲诺布（Dzongsar Jamyang Khyentse Norbu）所执导之「旅行者与魔术师」（Travellers & Magicians）一片为例〉、〈从佛化婚姻礼看人间佛教的婚姻伦理〉、〈茅山道士陶弘景之养生思想探究〉、〈论礼仪师之助人角色与服务伦理〉、〈「世界神明联谊会」体现宗教的生命终极关怀〉、〈宜兰民间信仰的生命关怀－以「南兴庙」为例〉、〈佛教的蓝海乐龄－以《华严经・入法界品》为例〉等十余篇。
许鹤龄
学经历
‧辅仁大学哲学研究所博士
‧现任佛光大学宗教学研究所副教授
着作
‧《佛教经典在生命关怀上的运用》（台北：翰芦，2011）
‧《李二曲「体用全学」之研究》（台北：文史哲，2004）
‧《六祖坛经导读》（上）（下）（礁溪：佛光人文社会学院，2003）
‧《六祖慧能的禅学思想》（台北：云龙，2001）
发表论文：
〈禅道生死之境－从哲学谘商方法浅谈惠能与庄子之生死观〉、〈为藏传佛教的现代弘传另辟蹊径－以宗萨蒋扬钦哲诺布（Dzongsar Jamyang Khyentse Norbu）所执导之「旅行者与魔术师」（Travellers & Magicians）一片为例〉、〈从佛化婚姻礼看人间佛教的婚姻伦理〉、〈茅山道士陶弘景之养生思想探究〉、〈论礼仪师之助人角色与服务伦理〉、〈「世界神明联谊会」体现宗教的生命终极关怀〉、〈宜兰民间信仰的生命关怀－以「南兴庙」为例〉、〈佛教的蓝海乐龄－以《华严经・入法界品》为例〉等十余篇。
图书目录
自序
概述
1. 从佛教典籍试析哲学谘商的关怀模式
壹、前言
贰、哲学谘商师与来谈者—关怀关系
参、哲学谘商师与来谈者—关怀过程
肆、哲学谘商师与来谈者—关系品质
伍、哲学谘商师与来谈者互为主体的关系伦理
陆、结语
2. 探讨佛教哲学谘商对仇恨的转化与疗癒之道
—以「密勒日巴」(Milarepa)影片为例
壹、前言
贰、人生苦难现场
参、「转苦为乐」的转念转化
肆、「转恨为慈」的情绪管理
伍、「转恶为善」的道德抉择
陆、「转罪为忏」的心灵疗癒
柒、「转凡为圣」的圆满生命
捌、结语
3. 运用禅宗与LBT取向之哲学谘商诠释
「深夜加油站遇见苏格拉底」（Peaceful Warrior）影片
壹、前言
贰、禅宗与LBT的哲学谘商
参、知苦－情绪推理的过程
肆、断集－驳斥非理性前提
伍、修道－调制对治的解药
陆、证灭－持续意志力锻鍊
柒、结语
4. 哲学谘商的人文翻转教育
—以LBT及《庄子》为例
壹、前言
贰、翻转教育
参、LBT (Logic-Based Therapy) 逻辑基础疗法
肆、融入LBT诠释《庄子》寓言人物的非理性思维
伍、结语
5. 运用哲学谘商与数位科技进行翻转教学
壹、前言
贰、哲学困境与3C世代
参、学习金字塔与翻转教学
肆、哲学谘商与大脑工程
伍、数位科技与对话讨论
陆、结语
附录 一位博士生面对资格考的焦虑
概述
1. 从佛教典籍试析哲学谘商的关怀模式
壹、前言
贰、哲学谘商师与来谈者—关怀关系
参、哲学谘商师与来谈者—关怀过程
肆、哲学谘商师与来谈者—关系品质
伍、哲学谘商师与来谈者互为主体的关系伦理
陆、结语
2. 探讨佛教哲学谘商对仇恨的转化与疗癒之道
—以「密勒日巴」(Milarepa)影片为例
壹、前言
贰、人生苦难现场
参、「转苦为乐」的转念转化
肆、「转恨为慈」的情绪管理
伍、「转恶为善」的道德抉择
陆、「转罪为忏」的心灵疗癒
柒、「转凡为圣」的圆满生命
捌、结语
3. 运用禅宗与LBT取向之哲学谘商诠释
「深夜加油站遇见苏格拉底」（Peaceful Warrior）影片
壹、前言
贰、禅宗与LBT的哲学谘商
参、知苦－情绪推理的过程
肆、断集－驳斥非理性前提
伍、修道－调制对治的解药
陆、证灭－持续意志力锻鍊
柒、结语
4. 哲学谘商的人文翻转教育
—以LBT及《庄子》为例
壹、前言
贰、翻转教育
参、LBT (Logic-Based Therapy) 逻辑基础疗法
肆、融入LBT诠释《庄子》寓言人物的非理性思维
伍、结语
5. 运用哲学谘商与数位科技进行翻转教学
壹、前言
贰、哲学困境与3C世代
参、学习金字塔与翻转教学
肆、哲学谘商与大脑工程
伍、数位科技与对话讨论
陆、结语
附录 一位博士生面对资格考的焦虑
图书序言
图书试读
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