数位学习者之眼：应用眼动技术于数位学习研究 pdf epub mobi txt 电子书下载 2025

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具体描述

认识新世代，就从年轻人如何阅读浏览媒体开始！

　　身处恆在世代（always-on generation），「恆常在线」是年轻人的生活型态；使用者不再只是媒体内容的「消费者」，而且是各种媒体内容的「生产者」。要认识新世代，可从他们如何阅读浏览媒体开始。而适当地使用眼动技术，绝对有助于理解年轻人如何「读」，观看其「真正」的数位学习历程，才有机会落实「深度学习、数位公民」的资讯教育理想。
　　
　　只要读完本书，即可准备好仪器、数位教材内容（如PPT），带着眼动仪找间安静的教室，打开机器和电脑，帮学生别上发夹（任何一丝头发都不可以遮住眼睛），进行9点校正后，进入数位学习的眼动世界！

本书特色

　　1.国内首本以「数位学习」+ 「眼动技术」为核心探讨议题的专书。

　　2.跨领域的研究成果整合：结合资讯工程及学习心理领域等学者逾15年的研究所得，兼顾科学技术与数位学习的成果全记录。

　　3.网罗国内外研究成果分析：从他山之石谈起，深入分析国内外使用眼动技术进行数位学习研究的技术层级与研究成果，以及待突破的难题。

　　丰富实例及应用说明：不仅探讨运用眼动技术探索各种新媒体的使用行为与历程，更以具体实例说明如何将眼动技术整合进入数位学习系统，成为辅助教学的功能之一。

著者信息

作者简介

孙春在　

　　交通大学资讯工程学系教授

林珊如　
　　
　　交通大学教育研究所教授

袁贤铭　

　　交通大学资讯工程学系教授

王淑玲　

　　台湾科技大学数位学习与教育研究所副教授

王岱伊　
　　
　　静宜大学资讯传播工程学系副教授

高宜敏　

　　台湾科技大学数位学习与教育研究所副教授

谢吉隆　

　　台湾大学新闻研究所副教授

雷佩岚　

　　交通大学资讯工程学系博士后研究员

林志鸿　

　　中央大学校务研究办公室博士后研究员

图书目录

Chapter 1 起始篇：眼动技术在数位学习发展的初步成果与挑战／林珊如、谢明宜

第一部   理论与方法
Chapter 2 │眼动仪器、技术与研究程序／林志鸿 049
Chapter 3 │以眼动技术研究数位环境几何问题解决与困难的诊断／林志鸿 085
Chapter 4 │以眼动技术研究线上图文阅读：认知风格、学习动机与学习行为／王淑玲、谢明宜

第二部   媒体与应用
Chapter 5 │以眼动技术研究游戏学习历程的注意力与经验／孙春在
Chapter 6 │以眼动技术研究电子绘本的图文阅读／高宜敏
第一部   Chapter 7 │以眼动技术研究影片之概念理解／王岱伊
Chapter 8 │以眼动技术研究资讯搜寻行为／雷佩岚

第三部   系统与工具
Chapter 9 │ 应用眼动技术建构温馨提醒阅读系统／柳晓龙、袁贤铭
Chapter 10 │应用眼动追踪于广告影片的动态分析／张雪白、袁贤铭
Chapter 11 │应用眼动追踪于网页使用性评估／谢吉隆
Chapter 12 │结语篇：新媒体使用行为的眼动分析／孙春在

附录A 剖析EyeLink 眼动轨迹记录档／谢吉隆
参考文献
索引