文藻：现代散文悦读与舒写（一） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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这本国文教材的选文标准来自「认识自我」、「爱」与「生活」三大主题。第一单元「我的来时路」，旨在引导学生找到启动生命意义的钥匙。第二单元「悦亲戚之情话」，内容介绍华人社会对亲人之爱的展示方式与伦理特性。第三单元「生活停看听」，让同学从各种角度观察环境与社会的共生方式。第四单元「认识自我」，启发学生探索大学教育与实现自我、通德类情的连接点。每个单元均有写作引导与活动，包括叙事文（单元一）、书信写作（单元二）、议论文（单元三）、日记写作（单元四）。

好的，请看以下这本关于现代散文欣赏与创作的图书简介： 《墨痕流光：现代散文的审美之旅与笔端探秘》 图书简介 【导读：散文的时代回响与精神漫步】 在文学的广阔天地中，散文以其独特的叙事弹性与抒情张力，承载着时代最细微的脉动和个体最深沉的思考。它既不像小说那样构建宏大的虚构世界，也不似诗歌那样高度凝练意象，而是以一种舒缓、自然、却又充满哲思的笔触，描摹生活百态，剖析生命经验。 《墨痕流光：现代散文的审美之旅与笔端探秘》并非一部简单的作品选集，而是一场深入现代散文精神内核的探索之旅。本书旨在引导读者跨越文本的表层，抵达现代散文家们如何观察、理解并重构我们所处的这个复杂世界。我们将聚焦于二十世纪以来，尤其是近几十年间，散文体式所发生的显著变化——从早期对个体经验的内向挖掘，到融入社会观察、文化批判，再到面对全球化语境下的身份追问。 【第一辑：审美鉴赏——现代散文的意蕴与形制】 本辑致力于构建一套系统的现代散文审美框架。我们相信，对散文的欣赏不应止于“喜欢”或“不喜欢”，而应建立在对其内在结构和外在风格的深度理解之上。 一、现代散文的“在场性”与“间离”： 现代散文的一个重要特征，是作者在叙述中展现出的高度“在场感”，即强烈的自我意识与主体介入。然而，成熟的散文家又能巧妙地运用“间离”技巧，使读者在沉浸于私人情感的同时，获得一种审视的距离。我们将分析王鼎钧、梁实秋等大家如何平衡这种主观性与客观性的张力，如何在日常琐碎中提炼出具有普遍意义的洞察。 二、叙事策略的多维展开： 与传统叙事不同，现代散文的叙事线索往往是流动的、非线性的。本部分将深入剖析“意象链式叙事”、“片段式剪辑”以及“对话式结构”在现代散文中的应用。例如，研究某些散文家如何通过对某一特定物品（如一张老照片、一处旧居）的反复摹写，串联起跨越数十年的记忆与情感，构建起时间的多层结构。 三、语言的“陌生化”与“口语化”： 现代散文的语言探索是其最迷人的部分之一。一方面，优秀的散文家追求语言的精准与“陌生化”，用精确的词汇使熟悉的景象焕发新的光彩；另一方面，它又大量吸纳口语的节奏与情感，以求更贴近读者的心灵。我们将比对不同流派的语言风格，探讨“典雅的节制”与“热烈的奔放”如何并存于同一语境下。 四、主题的拓宽与深层挖掘： 从“生命短促的喟叹”到“城市化进程中的精神迷失”，现代散文的主题边界被极大地拓宽。本辑将探讨“记忆与遗忘”、“乡愁与现代性”、“身体与空间”等核心母题，分析散文家如何用个体经验作为切入点，折射宏大的时代命题。 【第二辑：笔端探秘——现代散文的创作技法与实践】 如果说第一辑是培养读者的“鉴赏之眼”，那么第二辑则着力于赋能创作者的“落笔之手”。本部分不再停留于理论的抽象阐述，而是转向具体、可操作的写作方法论。 一、发现“散文眼”：如何捕捉生活细节的意义？ 散文的生命力源于对细节的敏感捕捉。本书将提供一系列观察练习，教导读者如何从日常生活中提炼出“散文的材料”——那些看似普通却蕴含深意的瞬间。我们将阐释“移情作用”在散文写作中的关键性，即如何将无生命的物体赋予情感的重量，使之成为引发共鸣的媒介。 二、结构布局的“去中心化”练习： 传统的文章讲求中心论点明确，而现代散文的魅力在于其“去中心化”或“多中心”的结构。本章将指导读者如何运用“发散式思维”组织篇章，避免写作时陷入线性逻辑的僵局。我们将介绍“联想展开法”、“平行结构铺陈法”以及如何有效运用过渡句，使看似跳跃的段落间形成流畅的心理通道。 三、情感表达的“含蓄”与“释放”： 优秀的散文往往是情感的深度与克制之间的舞蹈。本书将深入分析“言在此而意在彼”的含蓄表达技巧，讨论如何通过象征、比喻和适度的留白，让情感自然流淌，而不是强行倾泻。同时，也会指导如何在关键节点，恰当地释放积累已久的情感张力，达到“润物细无声”的震撼效果。 四、文体融合与边界的拓展： 在当代，散文的界限日益模糊。本书鼓励创作者勇敢地进行文体实验，探讨散文与随笔、评论、甚至纪实文学的结合点。我们将分析如何将清晰的逻辑思辨融入感性的抒发中，如何运用诗化的语言来增强叙事的感染力，以及如何在保持散文特质的同时，吸纳新媒体语境下的表达效率。 【结语：永恒的追问与个体的回响】 《墨痕流光》希望成为读者与现代散文之间的一座桥梁。阅读，是为了更好地理解世界；写作，则是为了更好地安放自我。通过对这些杰出作品的反复品读与对创作技法的细致打磨，我们期望每一位读者都能找到属于自己的“文之光”，在瞬息万变的时代洪流中，以笔为舟，完成一次既审美又深刻的自我对话。本书所展示的，是无数散文家留下的精神坐标，等待着新一代的行者去重新丈量与发现。

作者简介

（依姓氏笔划排列）

王季香

　　学历：中山大学中文所博士
　　现职：文藻外语大学应用华语文系副教授

王静芳

　　学历：中正大学中文所硕士
　　现职：文藻外语大学应用华语文系讲师

林建勋

　　学历：中央大学中文所博士
　　现职：文藻外语大学应用华语文系助理教授

陆冠州

　　学历：中山大学中文所博士
　　现职：文藻外语大学应用华语文系助理教授
 

第一单元　我的来时路─自我生命书写｜王季香
1.〈项羽─超级明星〉／方瑜
2.〈密语之四〉／简媜
3.〈暗影生异彩〉／季季

第二单元　悦亲戚之情话─给家人的情书｜王静芳
1. 〈南瓜—献给母亲十二周年忌辰〉／荆棘
2. 〈小王子〉／周芬伶
3. 〈示爱〉／廖玉蕙

第三单元　生活停看听─生活议坛｜林建勋
1. 人类是唯一在工作的动物／林语堂
2. 理想中的女性／林语堂
3. 〈「当局者迷，旁观者清」艺术和实际人生的距离〉／朱光潜

第四单元　认识自我─大学生身影｜陆冠州
1. 〈车轮辗过的岁月〉／颜崑阳
2. 〈六君子〉／阿图
3. 〈牧羊桥．再见〉／朱天文
 

序

　　这本国文教材获得教育部105年度全校型中文阅读书写课程革新推动计画经费补助，由文藻外语大学应用华语文系四位教师编纂而成。

　　本书目标有二：一是使学生深度阅读本书编选的十二篇现代散文。让他们借此审视自我生命的特质，进而体会人本价值的意义。二是提升学生的书写能力。让大一学生经由本书的写作引导与练习，深化其高中时代的书写能力。

　　选文上，系基于文藻外语大学培育学生国际观之需求及「敬天爱人」之校训精神，环绕于「认识自我」、「爱」与「生活」三大主题。其内容旨在阐释青春期的生命发展与世界公民素养得以融合的伦理原则。全书一共四大单元。前三个单元依序展现前述三大主题，第四单元从大学教育的目的回归「认识自我」之议题，呈现物我一体的生命关怀面向。

　　细言之，本书第一单元「我的来时路─自我生命书写」，以个人生命历史的欢欣忧悲，让学生了解其生命特质，找到启动生命意义的钥匙。第二单元「悦亲戚之情话─给家人的情书」，内容介绍华人社会对亲人之爱的展示方式与伦理特性，让学生透过与家人对话的机会，重新接上血脉相连的情感脐带。第三单元「生活停看听─生活议坛」，导引学生从各种角度观察环境与社会的共生方式，进而以全球化的视野，思惟社会生活的价值。第四单元「认识自我─大学生身影」，借由三位事业有成的台湾大学、台湾师范大学、淡江大学校友的求学回顾，使学生探索大学教育与实现自我、通德类情的连接点。

　　每个单元均有写作引导与活动，包括叙事文（第一单元）、书信写作（第二单元）、议论文（第三单元）、日记写作（第四单元）。希望这样的设计让学生对散文写作有不同于高中时期的体验。

　　再次感谢教育部对本教材的经费补助，让本系同仁能在人工智慧（Artificial Intelligence）逐渐运用于书写活动之际，借由本书主题式的文本安排与教学活动，重新凝聚本系教师对中文阅读与书写课程的使命感。也因为教育部的这项计画支持小班式教学，改善了多年来大一国文课程的一些问题。至于教育部计画办公室举办的多场研习活动，让文藻计画团队在课程设计与教学活动上，吸收了许多与时俱进的观念，在此一併感谢。
 

第一单元
 
我的来时路─自我生命书写
 
主题：认识自我
 
教学目标
 
1. 透过阅读方瑜〈项羽─超级明星〉，了解一个人的性格对自我命运的影响，从中学习转化缺点，擦亮优点。
 
2. 透过阅读简媜〈密语之四〉，了解「自我回溯」与对话式的自我书写。借由你、他与我，现在与过去的隔空对话，凝视孕育生命过程，回归生命的源头，体会生命的艰难与庄严。
 
3. 透过阅读季季〈暗影生异彩〉，体会生命再痛苦幽暗，都可以在不断的面对与反思中，堆出心灵的沃壤，在生命的暗影中闪现人生的异彩。
 
4. 借由「回首来时路」作业，让学生能从自我的生命书写中，与过去的自己重逢、与历史接轨，进而悦纳自己、肯定自己，建构出属于自己积极正向的人格特质与人生态度。
 
课程规划说明
 
「认识你自己」相传是刻在德尔斐的阿波罗神庙的三句箴言之一，据说苏格拉底曾深获启发，而先秦的老子也曾说：「知人者智，自知者明」。本单元「认识自己」乃以现代文人作家自我书写的文本为资粮，启发同学尝试透过「我的来时路」的自我书写凝视生命。
 
〈项羽─超级明星〉透过戏剧的立场，超级巨星的角度，深入浅出演绎项羽睥睨一世的英雄悲慨。作者倾其笔力凸显「只看见自己」、「刚愎自用」的性格，死亡当前也一往不悔，任情潇洒，终而「失去了江山，却赢回了自己」。所谓「性格决定命运」，洵不虚言。
 
〈密语之四〉借由双线结构、两种笔趣，书写孕生婴儿的期待与忐忑心路。一线是如实记录新生儿出生的过程，淡笔浓情，语多关怀与期待；另一线「密语」则是以追忆方式，潜入友人未婚怀孕堕胎的私密世界，语丽而情悲。两线隐显互见，对比出生命的苍凉与喜悦。在在诉说生命的祕密是：发乎情，始于欲，却要成于爱，终乎信。
 
〈暗影生异彩〉则以乡村垃圾由腐臭的堆肥化为沃土的过程，借喻人生磨难的透悟与静定。看到作者如何走过生命幽谷，活出尊严，挺立生命的价值与意义。
 
这三篇看似独立，其实相互关连，触发学生感知、探索自我生命。尤其透过本单元所设计的「问题与讨论」、「写作引导」、「活动与作业」等项目，将有助于学生在互动学习中面对生命存在的情境、生命历史的欢欣忧悲，进而更了解自我的特质，找到启动生命的钥匙。

评分☆☆☆☆☆

手里的这本《文藻：现代散文悦读与舒写（一）》，光是名字就让我眼前一亮，它不像那些直白的书名，而是带着一种含蓄而深邃的韵味，仿佛隐藏着一段未曾诉说的故事，等待着我去发掘。 “文藻”这两个字，本身就有一种历史的厚重感和艺术的雅致感，让人联想到那些流传千古的篇章，以及背后那些才华横溢的作者。而“现代散文悦读与舒写”，则又将这份古典的优雅拉回了当下，指向了更加贴近生活、更加充满活力的现代文学创作。这本书似乎在探索一种古韵与现代的融合，一种文字的精致与情感的真实并存。 我尤其好奇“悦读”这个概念。在信息泛滥的年代，我们常常在信息的洪流中匆忙浏览，却很少能真正地去“悦读”——去细细品味文字的韵味，去感受作者的心意，去体会文字带来的愉悦。我猜测，这本书一定精选了一些真正具有代表性的现代散文作品，并且会以一种引人入胜的方式，带领我们去领略那些文字之美，去体悟其中蕴含的人生哲理。它可能不仅仅是提供阅读的素材，更重要的是，它会教会我们如何去“悦读”，如何成为一个更懂得欣赏文字的读者。 而“舒写”，对我来说，则是一个充满挑战又令人向往的词语。在快节奏的生活中，写作常常被视为一项艰巨的任务，很多人都因为“不知道写什么”或者“不知道怎么写”而望而却步。我希望这本书能够提供一些行之有效的方法，帮助我们打破写作的僵局，找到属于自己的表达方式。它可能不仅仅是教我们技巧，更重要的是，它会鼓励我们放下内心的束缚，用一种轻松、自由的心态去“舒写”，去记录生活，去表达情感，去探索自我。 这本《文藻》给我的感觉，就像一位温和的导师，它不是强硬地灌输知识，而是用一种潜移默化的方式，引导我们去发现文字的魅力，去提升阅读的品味，去开启内心的表达。我迫不及待地想深入其中，去感受它所带来的惊喜。

评分☆☆☆☆☆

最近入手了一本《文藻：现代散文悦读与舒写（一）》，书名本身就充满了文艺气息，让人忍不住想要一探究竟。 “文藻”二字，总让我联想到古人对文字精雕细琢的追求，那种字斟句酌、力求表达的极致。而“现代散文悦读与舒写”，则将这份对文字的敬意与现代生活的脉搏紧密相连。这让我好奇，这本书将如何呈现现代散文的魅力，又将如何引导读者在纷繁的世界中，找到属于自己的文字表达方式。 我尤其关注“悦读”的部分。在如今信息爆炸的时代，我们常常被海量的信息所淹没，真正能够静下心来，沉浸在文字的世界里，享受阅读带来的宁静与愉悦，已经成为一种奢侈。我猜想，这本书一定精选了一些真正能够触动人心的现代散文佳作，并且会以一种独特的方式，带领我们去领略文字的韵味，去感受作者的情感，从而真正地“悦读”。它可能不仅仅是罗列作品，更重要的是，它会分享一种阅读的视角，一种发现文字之美的眼睛。 而“舒写”，这个词本身就带着一种轻盈和自由。它不像“写作”那样，常常伴随着压迫感和任务感。我期待这本书能够提供一些方法，帮助我们放下内心的顾虑，用一种自然而然的方式，去表达内心的想法和感受。它是否会鼓励我们从生活中汲取灵感，如何去捕捉那些稍纵即逝的情感，又如何用最贴切的语言将其描绘出来？我希望它能帮助我打开书写的任督二脉，让写作成为一种舒展自我的方式，而不是一种负担。 这本《文藻》给我的初步感觉，是一种对文字的尊重，对阅读的引导，以及对内心表达的鼓励。它就像一位贴心的朋友，娓娓道来，带你走进一个更加美好的文字世界，让你在阅读中获得滋养，在书写中找到力量。我已经迫不及待地想翻开它，去体验它所带来的这一切。

评分☆☆☆☆☆

最近拿到一本《文藻：现代散文悦读与舒写（一）》，名字听起来就很是吸引人，它像一个充满诱惑力的邀请，邀请我去探索文字的深邃与灵动。 我一直觉得，散文是一种最能体现个人风格和情感的文体，它不像小说有严谨的情节，也不像诗歌有固定的韵律，散文更像是作者心灵的流淌，是他们对生活、对世界的观察与感悟的真实写照。而“文藻”二字，则赋予了这种流淌一种更加精致和优美的姿态。我设想，这本书中的“悦读”部分，一定是精选了一些真正能够打动人心的篇章，那些文字本身就散发着迷人的光彩，阅读起来就像在品尝一杯醇厚的佳酿，回味无穷。 而“舒写”，更是我非常渴望学习的。在如今信息爆炸的时代，我们似乎越来越习惯于碎片化的阅读和表达，而真正能够静下心来，用自己的文字去梳理思绪，去抒发情感的机会却越来越少。这本书会不会提供一些切实可行的方法，帮助我们找回那种沉浸在写作中的宁静与喜悦？它是否会教我们如何去捕捉生活中的细节，如何去提炼内心的感受，然后用最恰当的文字表达出来，让我们在书写中找到一种释放和舒展？ 我希望这本书能够像一位经验丰富的引路人，带领我穿越现代散文的迷宫，发现那些隐藏在字里行间的宝藏。我期待它能够帮助我培养一种更敏锐的观察力，一种更深邃的思考力，以及一种更自由的书写力。如果这本书能够让我爱上阅读，并且能够自信地拿起笔来，写出属于自己的文字，那将是对我而言最大的收获。 它不仅仅是一本书，更像是一扇窗，一扇通往内心世界的窗，让我能够更好地理解自己，也更好地理解这个世界。

评分☆☆☆☆☆

我最近入手了一本《文藻：现代散文悦读与舒写（一）》，虽然我还没有真正意义上静下心来去品读其中的内容，但仅从书本的装帧设计和扉页的文字上，就足以让我对它产生浓厚的兴趣。 封面设计简约而不失格调，那种淡淡的墨绿色配上烫金的字体，透露出一种沉稳和内敛的气质，让人联想到那些被时光打磨过的经典作品。它不像市面上一些花哨的书籍那样夺人眼球，却有着一种不动声色的吸引力，仿佛一位饱读诗书的智者，静静地等待着有缘人的到来。 打开书，我首先注意到的是纸张的质感。它选用了略带米黄色的道林纸，触感细腻温润，在灯光下不会反光刺眼，非常适合长时间阅读。这种对细节的考究，往往是书籍品质的体现，也让我对书中的内容充满了信心。 更让我感到惊喜的是，书的开篇似乎就营造了一种静谧而专注的阅读氛围。它没有一开始就抛出大量的理论或者复杂的写作指导，而是通过一些富有诗意的引言，或者是一些简短而精炼的语录，缓缓地将读者引入作者所构建的文字世界。这让我感觉，它不是一本教条式的工具书，而更像是一位循循善诱的引导者，用一种温柔而坚定的方式，带领我们去感受文字的力量。 我尤其好奇“舒写”这个词。在如今这个充斥着“写作”、“创作”等略显功利性词汇的时代，“舒写”二字带着一种卸下重担的轻松感，仿佛是一种与内心对话的过程，一种自由的表达。这本书是否会提供一些打破写作壁垒的秘诀，让我们不再畏惧空白的页面，而是能够流畅地倾泻出自己的情感与思想？我对此充满了期待。 总的来说，这本《文藻》给我的第一印象是非常美好的。它传递出一种对文字的敬意，对阅读的热爱，以及对内心表达的珍视。我相信，这本书定能为我带来一次别开生面的阅读和写作体验。

评分☆☆☆☆☆

最近读到一本名字叫《文藻：现代散文悦读与舒写（一）》的书，名字听起来就很有意思，但还没来得及细读。不过，仅仅是书名就勾起了我很大的好奇心。 “文藻”二字，本身就带着一种古雅而典丽的气息，让人联想到精巧的辞藻，华美的篇章，以及背后蕴含的深厚文化底蕴。而“现代散文悦读与舒写”则又将这份古典的韵味拉回到了当下，指向了更具生活气息、更贴近现代人情感的散文创作。这本书似乎在尝试架起一座桥梁，连接起古典与现代，文字的雅致与生活的真挚。 我对“悦读”这个词印象深刻。它不仅仅是阅读，更强调了一种愉悦的体验，一种沉浸式的享受。我想，这本书或许会推荐一些非常优秀的现代散文作品，带领读者在字里行间感受文字的魅力，体味作者的情感，获得精神上的慰藉和启发。它可能不仅仅是讲解技巧，更多的是传递一种对阅读的热爱，一种发现文字之美的眼睛。 而“舒写”则更让我期待。在快节奏的现代生活中，写下自己的文字，表达内心的想法，常常被视为一种奢侈。这本书是否会提供一些切实可行的方法，帮助我们克服写作的障碍，找到属于自己的书写节奏？它会不会鼓励我们放下功利心，仅仅是为了表达而写，为了记录而写，为了舒展内心而写？我希望它能带来一种轻松、自由的写作体验，让写作回归到它最本真的状态。 总而言之，这本书的名字让我对它充满了美好的想象。它似乎预示着一次关于文字的深度探索，一次心灵的阅读之旅，一次关于自我表达的温柔引导。我迫不及待地想翻开它，去感受那份“文藻”的韵味，去体验“悦读”的乐趣，去学习如何“舒写”自己内心的风景。