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全新修订的质性研究（英文第四版）一书，提供研究者、教师及学生清楚理解、设计、开展与发表的质性研究工作步骤。本书内容充满务实的建议与可行的方向，以建立扎实的质性研究理论与应用的基础；设计与应用有效的质性研究；顺利地沟通研究发现与清楚的发表；以及发现与掌握资料来源、资料分析工具及不同的研究型态。

　　本书没有纯粹以专业术语来撰写，因此对于进行质性研究的新手或是经验老到的研究人员都具有参考价值，作者同时提供论文或申请专案计画的范例参考。
 

作者简介

Sharan B. Merriam

　　是美国乔治亚州雅典市乔治亚大学成人继续教育的教授，她撰写、合着或是编辑的书籍超过15本以上，包含《成人学习：理论与实务整合》（Adult Learning: Linking Theory and Practice）、《质性研究实务》（Qualitative Research in Practice），这两本书籍皆由Jossey-Bass 所出版。

Elizabeth J. Tisdell

　　是美国宾州州立大学哈里斯堡成人教育教授和成人教育研究所的协调教授。

译者简介
　　
邱炳坤（第一章）
　　
　　现职：国立体育大学教授兼博物馆馆长
　　学历：美国北科罗拉多大学博士
　　经历：国家运动训练中心执行长、国立体育大学竞技学院院长、研究所所长、图书馆馆长
　　
李俊杰（第二章）

　　现职：国立台中科技大学教授兼学务长
　　学历：国立体育大学体育研究所博士
　　经历：国立台中科技大学体育室主任、台湾运动教育学会常务理事、中华民国运动观光协会理事、台湾体育运动史学会监事
　　
李欣霓（第二章）

　　现职：美国德州农工大学柯伯斯克里斯提校区教育研究所硕士
　　
黄美珍（第三章）

　　现职：国立高雄师范大学副教授
　　学历：美国西佛罗里达大学博士
　　经历：国家运动训练中心副执行长、国立高雄师范大学体育室教学及场馆组组长、2009年世界运动会组织委员会竞赛专案团队顾问
　　
杨宗文（第四章）

　　现职：国立体育大学副教授兼图书馆馆长
　　学历：国立体育大学体育研究所博士
　　经历：国立体育大学体育推广学系主任、主任秘书、总务长
　　
陈子轩（第五章）

　　现职：国立体育大学教授
　　学历：美国威斯康辛大学博士
　　经历：台湾运动社会学会副秘书长
　　
李建兴（第六章）

　　现职：国立台湾师范大学教授
　　学历：美国北科罗拉多大学博士
　　经历：英国罗浮堡大学访问教授、国立台湾师范大学体育研究与发展中心主任、台湾体育运动史学会秘书长、台湾跆拳道运动学会副理事长
　　
陶以哲（第六章）

　　现职：国立政治大学附属高级中学教师
　　学历：澳洲昆士兰大学博士
　　经历：澳洲国家教育研究院教育研究谘询委员、天下杂志人文类特约运动专栏作家
　　
杨启文（第七章）

　　现职：国立台北教育大学副教授兼体育室主任
　　学历：美国德州女子大学人体运动学系运动管理领域博士
　　经历：国立台北教育大学课外活动组组长、台湾体育运动管理学会副秘书长
　　
高丽娟（第八章）

　　现职：台北市立大学运动教育研究所副教授
　　学历：美国北科罗拉多大学教育领导与政策研究所教育博士
　　经历：台北市立体育学院运动技术研究所所长、主任秘书、台北市立体专学生辅导中心主任、出版组组长
　　
姜敏君（第九章）

　　现职：台北市立大学通识教育中心助理教授
　　学历：美国德州农工大学双语教育博士
　　经历：美国教育学会 （AERA） 2017国际年会暨期刊审稿委员
　　
颜伽如（第十章）

　　现职：国立体育大学图书馆技术服务组组长
　　学历：国立体育大学体育研究所博士、德国明斯特大学短期研究
　　经历：中央研究院资讯研究所图书馆馆员、生命中的休闲（Leisure in your life，译者群之一）、台湾百年体育人物志（着者之一）

第一部分　质性研究的设计 　
第一章　什么是质性研究？ 　
第二章　六个常见的质性研究设计 　
第三章　扩展质性范例－－混合方法、行动、批判性的和艺术本位研究 　
第四章　研究设计与样本选取

第二部分　质性研究资料蒐集 　
第五章　进行有效的访谈 　
第六章　做一个谨慎的观察者 　
第七章　从档案与物件来挖掘资料

第三部分　质性资料分析与报告 　
第八章　质性资料分析 　
第九章　有关效度、信度、伦理的议题
第十章　撰写质性研究报告
附录　质性研究的方法学
 

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