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幼儿园教保活动统整课程规划与实施

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出版者 出版社:华都文化 订阅出版社新书快讯 新功能介绍
翻译者
出版日期 出版日期:2018/01/23
语言 语言:繁体中文



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发表于2024-05-05

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图书描述

本书《幼儿园教保活动统整课程规划与实施》邀请我国幼儿教育各领域专家学者,依据教育部《幼儿园教保活动课程大纲》修订版编撰。全书分为三篇十四章:

  ‧第一篇 幼儿课程与教学总论:分别为当代幼儿教育、幼儿园教保活动与课程大纲、课程组织型态、教学方法及统整性主题课程的规划与设计等五章。

  ‧第二篇 幼儿学习领域教学:包含身体动作与健康、认知、语文、社会、情绪、美感领域等六章,每章除了详细叙明各领域的内涵、教学原则及评量建议,并提供各领域的课程目标与分龄学习指标的运用实例;另外,本篇第十二章评量与教学省思,介绍幼儿学习评量的意义、内涵与教育部的初步规划,与阐述教保服务人员的教学评量与省思。

  ‧第三篇 统整性主题课程教学实例:收集两份幼儿园教保服务人员运用课纲,规划及实施统整性主题课程的完整实例,呈现课纲在幼儿园实务现场的具体实践历程。

  本书理论与实务兼具,浅显易读,推荐给「幼儿园教保活动课程设计」、「幼儿园教材教法」、「幼儿园教保实习」及「幼儿园教学实习」等科目任教老师,作为师资培育教学使用,以及提供教保相关科、系学生学习使用。本书编撰团队也极力推荐给教保服务人员,在运用《幼儿园教保活动课程大纲》规划与设计幼儿园统整性主题课程时,本书是最佳的参考工具书。
 

著者信息

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图书目录

Part 1 幼儿课程与教学总论
 
Chapter 1 当代幼儿教育的意义与核心价值
第一节 当代幼儿教育的意义
第二节 当代幼儿教育的核心价值
 
Chapter 2 幼儿园教保活动与课程大纲
第一节 幼儿园教保活动课程大纲发展背景与新旧差异
第二节 幼儿园教保活动课程大纲之内涵介绍
第三节 幼儿园教保活动课程大纲六大领域内容
第四节 幼儿园教保活动课程大纲实践常见之问题
 
Chapter 3 课程组织型态
第一节 课程组织型态
第二节 教材的组织原则
 
Chapter 4 教学方法
第一节 何谓教学
第二节 一般教学原则
第三节 幼儿教保活动教学法介绍
第四节 幼儿适性教保活动原则
 
Chapter 5 统整性主题课程的规划与设计
第一节 统整性主题课程的定义与内涵
第二节 幼儿园教保活动统整性主题课程的设计步骤
第三节 幼儿园统整性主题课程的纪实
 
Part 2 幼儿学习领域教学
 
Chapter 6 幼儿身体动作与健康领域
第一节 什么是幼儿身体动作与健康课程?
第二节 幼儿身体动作与健康课程教什么?
第三节 幼儿身体动作与健康课程怎么教?
第四节 幼儿身体动作与健康课程学习成果怎么看?
 
Chapter 7 幼儿认知领域
第一节 什么是幼儿认知课程?
第二节 幼儿认知课程教什么?
第三节 幼儿认知课程怎么教?
第四节 幼儿认知课程学习成果怎么看?
 
Chapter 8 幼儿语文领域
第一节 什么是幼儿语文课程?
第二节 幼儿语文课程教什么?
第三节 幼儿语文课程怎么教?
第四节 幼儿语文课程学习成果怎么看?
 
Chapter 9 幼儿社会领域
第一节 什么是幼儿社会课程?
第二节 幼儿社会课程教什么?
第三节 幼儿社会课程怎么教?
第四节 幼儿社会课程学习成果怎么看?
 
Chapter 10 幼儿情绪领域
第一节 什么是幼儿情绪课程?
第二节 幼儿情绪课程教什么?
第三节 幼儿情绪课程怎么教?
第四节 幼儿情绪课程学习成果怎么看?
 
Chapter 11 幼儿美感领域
第一节 什么是幼儿美感课程?
第二节 幼儿美感课程教什么?
第三节 幼儿美感课程怎么教?
第四节 幼儿美感课程学习成果怎么看?
 
Chapter 12 评量与教学省思
第一节 幼儿学习评量
第二节 教学评量与教学省思
 
Part 3 统整性主题课程教学实例
 
Chapter 13统整课程实例一:海星班的金字塔
 
Chapter 14统整课程实例二:车笼宫

图书序言

图书试读

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