翻转教室:理论、策略与实务

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具体描述

这是全世界第一本结合教育理论、教学策略及应用实务的翻转教学书籍。由翻转教室的理念、教育目标的介绍开始,循序渐进地说明导入翻转教室的原则、步骤、实施策略及平台工具;同时,以各级学校、不同学科的应用实例呈现应用模式及成效。对于有志于改善教学品质的教师,这是一本提供完整概念及明确指引的工具书;对于从事相关研究的学者,则是一本文献完整、架构清楚且启发思路的参考书。

著者信息

作者简介

黄国祯


  国立台湾科技大学数位学习与教育研究所讲座教授

伍柏翰

  国立台北教育大学数学暨资讯教育学系助理教授

朱蕙君

  东吴大学资讯管理学系副教授

叶丙成

  国立台湾大学电机工程学系教授

杨韶维

  国立台湾大学MOOCs计画专案经理

许庭嘉

  国立台湾师范大学科技应用与人力资源发展学系助理教授

王秀莺

  台南市德光中学资讯科教师

洪骏命

  台南市安南区海东国民小学教务主任
 

图书目录

第01章 翻转教室的定义、目的及发展
第02章 翻转教室的理论基础
第03章 翻转教室的设计原则、导入模式与要素
第04章 翻转教室的活动设计策略
第05章 翻转教室的学习管理平台
第06章 翻转教室的教材选择及影片制作
第07章 自律学习机制的导入
第08章 翻转教室与行动科技
第09章 Moocs在翻转教室的应用
第10章 翻转教室应用于数理课程的教学模式:BTS翻转教学法
第11章 翻转教室应用于高中历史课程的教学模式
第12章 翻转教室应用于大学计算机概论课程的教学模式
第13章 翻转教室应用于高中资讯科技概论课程的教学模式
第14章 翻转教室应用于国小自然科课程的教学模式:结合心智图与数位说故事
第15章 翻转教室应用于国中生物课程的教学模式
 

图书序言

图书试读

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