构音及音韵障碍导论：儿童语音障碍（二版） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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很高兴与您分享我们最新版的语音异常教科书，我们时常耳闻本书被誉为语言病理学界的「经典」着作。本书第一版于1981年发行，并在之后持续被选用为大学课程用书，并为许多有抱负的语言治疗师所用。我们希望在每一个版本提供读者语音异常最新且最全面的资讯。很高兴能与读者分享这些资讯，也希望读者能将此做为有用的资源加以使用。

　　第8版中，我们保留了以往版本的基本内容架构，变动部分有：
　　1. 在第8章的最后，结合了关于以实证为基础的治疗的讨论。
　　2. 在第9章新增一些关于学习原理的讨论，说明以动作为基础的治疗法如何介入语音治疗。其中，也包含挑战点架构的讨论，其目的是为了让治疗的效率达到最大。
　　3. 新增许多关于儿童言语失用症的资讯，包含各障碍类别的介绍（于第5章），以及各障碍类别的评估与治疗（于第9章）。
　　4. 新增许多动作基础和语言基础治疗法最新的研究。
　　5. 扩增治疗青少年的部分。在这部分，会介绍在动作基础治疗法中，会应用哪些工具来矫正语音。
　　6. 新增了一章关于口音矫正的附录。

　　如同先前的版本，本书每章尽力整合语音障碍领域最新的文献，同时保持着重于障碍本质与治疗的折衷观点。在讨论评估的篇章，读者仍会发现本书对于临床手法的偏好。然而，本书也建议临床人员，勿轻易断定何种评估与治疗方式最有效、最适合个案。

构音及音韵障碍导论：儿童语音障碍（二版）—— 图书简介 导言：理解与干预的基石 在儿童语言发展的复杂图景中，语音障碍是为数不少的儿童面临的挑战。它们不仅影响了清晰的口语表达能力，更可能对儿童的社交互动、学习表现乃至自我认知产生深远影响。本书，《构音及音韵障碍导论：儿童语音障碍（二版）》，正是为有志于深入理解和有效干预儿童语音障碍的专业人士、教育者及相关领域学生而精心编撰的权威指南。 本书秉持循证实践（Evidence-Based Practice, EBP）的原则，结合最新的临床研究与前沿的理论模型，构建了一个全面、系统且极具实践指导意义的学习框架。第二版在前一版的基础上，进行了大量的更新与扩充，力求反映当前构音与音韵障碍领域的发展动态，尤其在评估技术、干预策略的多样性以及跨文化适应性方面，均有显著的增强。 第一部分：基础理论与语音发展基石 全书伊始，我们将引领读者构建坚实的理论基础。语音障碍的诊断与干预，必须建立在对正常语音发展轨迹的深刻理解之上。 儿童正常语音发展： 本部分详述了从婴儿期发声到学龄期口语成熟的各个阶段。我们详细阐述了生理成熟（如呼吸、发声、构音器官的协调性）与认知发展（如听觉辨别能力、音位意识）在语音习得中的核心作用。通过对典型样本的分析，读者可以清晰地辨识出何为“正常变异”，何为“需要关注的信号”。 语音生成理论与模型： 我们深入探讨了主流的语音生成理论，从早期的线性模型到当前的生成性（Generative）和约束满足（Constraint-Based）理论，如最优理论（OT）。重点阐释了这些理论如何解释儿童在习得语音系统过程中所表现出的系统性错误模式。理解这些理论模型，是实现精准诊断和制定针对性干预方案的前提。 构音与音韵的区分与联系： 许多初学者常常混淆构音障碍（Articulation Disorders）和音韵障碍（Phonological Disorders）。本书清晰界定了两者在病理机制、表现形式和干预侧重点上的差异。构音障碍主要关注发音器官的运动精确性；而音韵障碍则关乎对语言声音系统的组织和规则的习得。 第二部分：构音与音韵障碍的分类、病因学与诊断 理解“是什么”是有效干预的第一步。本部分聚焦于各种儿童语音障碍的类型学、潜在的成因以及科学的评估流程。 障碍的系统性分类： 我们详细介绍了美国语言听力协会（ASHA）推荐的分类框架，并结合国际上的临床实践，对以下核心障碍类型进行了深入剖析： 1. 构音障碍（Articulation Disorders）： 重点关注语音错误（如置换、省略、扭曲、插入）的性质，以及它们是否与特定的运动控制问题相关。 2. 音韵障碍（Phonological Disorders）： 分析儿童如何系统性地使用音韵过程（Phonological Processes），例如前化、后移、辅音簇简化等，以及这些过程在不同年龄段的持久性或异常表现。 3. 发育性失语症（Childhood Apraxia of Speech, CAS）： 这是一个极具挑战性的领域。本书投入了大量的篇幅，详细介绍了CAS的诊断标准、核心特征（如发音一致性差、元音错误率高、不自主的语流中断）以及与其他运动性语音障碍的鉴别方法。 4. 构音清晰度障碍（Speech Sound Disorder, SSD）： 作为一个总括性术语，本书强调了当前临床实践中越来越倾向于使用SSD来描述那些难以明确归类为纯粹的构音或音韵问题的儿童。 病因学探索： 语音障碍的成因是多因素的。本书讨论了遗传、神经系统影响、听觉处理困难、口面部结构异常（如唇腭裂术后）、以及语言处理和认知因素可能带来的影响。 全面的评估流程： 诊断的科学性依赖于评估工具的严谨性。本部分系统介绍了如何进行一次结构化、规范化的语音评估，包括： 系统性访谈与病史采集： 了解语言环境与发展史。 标准化测试的应用与解释： 如何选择、实施和解读主流的构音/音韵测试。 语料库采集与分析（Phonetic/Phonemic Analysis）： 这是诊断的核心，重点教授如何对自然语流进行细致的音位分析，以揭示儿童的音韵系统规则。 运动/感知功能评估： 针对CAS和运动性构音障碍，如何评估精细运动控制和听觉辨别能力。 第三部分：循证干预策略与实践 本书的核心价值在于提供切实可行、基于证据的干预方法。干预不再是孤立的技能训练，而是整合了认知、运动和系统性学习的综合过程。 干预目标设定与规划： 强调个体化干预计划（IEP/IFSP）的重要性。如何根据评估结果，确定最高效、最具迁移潜力的干预目标，是本部分的首要任务。 核心干预方法的深入讲解： 1. 构音治疗方法： 详细阐述了传统发音教学法（如模仿法、直接发音指导）以及针对性更强的运动学学派（Motor Learning）的介入方式。 2. 音韵治疗方法： 重点介绍了几种高效的音韵干预范式： 最小对立集训练（Minimal Pairs/Maximal Oppositions）： 强调区分和选择性地引入对比性声音。 音韵暴露法（Phonological Awareness Intervention）： 探讨如何通过操作语音结构来提高音位意识。 分级介入法（Cycles Approach）： 特别适用于音韵系统严重受损的儿童，强调在特定时间窗口内对不同音类的系统性练习。 3. 针对特定障碍的干预： 针对CAS，本书提供了基于运动学习原则的密集、高频率的干预方案，如动态战术治疗（DTTC）及其适应性应用。 干预的迁移与泛化： 语音治疗的最终目标是让儿童在所有情境下都能清晰表达。本书提供了多种策略来促进从治疗室到日常环境中的泛化，包括家长参与、同伴教学、以及在真实交流任务中整合语音训练。 第四部分：跨领域考量与特殊群体 儿童的语音障碍往往与其他发展领域交织在一起。本书探讨了这些交叉领域的重要性。 语音障碍与读写能力： 深入分析音韵障碍与早期阅读困难（如阅读障碍）之间的紧密联系。强调语音治疗师在促进儿童音位意识方面可以发挥的关键作用。 共病情况的考量： 讨论了语音障碍与语言理解/表达障碍（SLI/DLD）、智力障碍以及自闭症谱系障碍（ASD）共存时的评估与干预调整。 双语环境下的语音评估与干预： 随着全球化的发展，越来越多的双语儿童需要语音服务。本书提供了如何区分“第二语言习得的差异”与“真正的语音障碍”的指导原则，以及如何制定文化敏感和语言平衡的干预方案。 结论：持续学习与专业成长 《构音及音韵障碍导论：儿童语音障碍（二版）》 不仅仅是一本教科书，它是一份持续学习的路线图。通过对理论、评估和干预的全面梳理，本书旨在赋能读者，使其能够自信、有效地面对和解决儿童语音障碍的挑战，最终帮助每一个儿童实现清晰、自信的口语交流能力。本书结构严谨、内容丰富且极具操作性，是语音语言病理学领域不可或缺的参考典籍。

第1章 导论：语音异常研究
第2章 正常构音的面向
第3章 语音习得
第4章 语音障碍相关因素
第5章 语音障碍分类与共病性
第6章 构音／音韵评估：语料蒐集
第7章 构音／音韵评估：做出决策
第8章 治疗基本程序及有实证本位的治疗
第9章 以动作为基础的治疗法
第10章 以语言学为基础的治疗法
第11章 语言和方言变体
第12章 音韵觉识：介绍、评估及介入
附录
索引

评分☆☆☆☆☆

拿到這本《構音及音韻障礙導論：兒童語音障礙（二版）》，就像收到一份來自專業領域的暖心指南。身為一個對兒童語言發展一直很有興趣，但又沒有受過專業訓練的家長，過去我常常在網路上搜尋零碎的資訊，有時甚至會被一些過時或不準確的內容誤導。這本書的出現，徹底改變了我的學習方式。 它的內容編排非常有邏輯，從基礎概念的建立，到實際案例的分析，再到介入策略的探討，環環相扣，讓我能夠逐步建立起對兒童語音障礙的完整認識。我尤其喜歡它在「常見錯誤模式」的章節，列舉了各種兒童在發音上可能出現的代償、省略、替換等錯誤，並且清楚解釋了這些錯誤的成因。這讓我能夠更客觀地看待小朋友的發音問題，而不是一味地擔心或責怪。 更重要的是，書中提供了許多「家庭介入」的建議，這對於像我這樣希望在家中就能為孩子提供支持的家長來說，實在是太寶貴了。它不只是告訴你「該做什麼」，更告訴你「該如何做」，透過具體的遊戲、活動和互動技巧，讓學習過程變得生動有趣，也讓親子關係更加親密。這本書不只是一本學術書籍，它更像是一位溫柔的引導者，陪伴我們一起陪伴孩子成長。

评分☆☆☆☆☆

這本《構音及音韻障礙導論：兒童語音障礙（二版）》絕對是語音治療領域的一本經典之作，對於正在學習這個領域的學生、或是臨床上的專業人員來說，都是一本不可或缺的工具書。我自己在求學過程中，接觸過不少相關書籍，但這本二版的更新和深化，讓我印象非常深刻。 它不僅僅是將過去的知識做個整理，更融入了許多最新的研究發現和臨床實務經驗。在「評估」的部分，書中詳細介紹了各種評估工具的使用方法、信效度，以及如何從評估結果中推論出診斷。這對於建立紮實的臨床診斷能力至關重要。而且，它還強調了跨專業合作的重要性，這在現代的醫療和教育體系中，是不可忽視的一環。 我特別欣賞它在「介入策略」的探討，不僅僅是列舉幾種方法，而是深入分析了各種方法的理論基礎、操作步驟、以及適用對象。這讓我在實際工作中，能夠根據孩子的具體情況，選擇最適合的治療方案。書中也提供了許多臨床範例，讓抽象的理論變得具體可感，非常有利於學習者將知識應用於實務。總之，這本書的專業性、系統性、以及與時俱進的內容，都讓它成為一本極具價值的參考書籍。

评分☆☆☆☆☆

哇，拿到這本《構音及音韻障礙導論：兒童語音障礙（二版）》，真的像是挖到寶一樣！我本身不是本科系出身，但因為家裡小朋友有語言發展上的狀況，所以對這方面一直很關注。市面上相關的書籍其實不少，但很多都寫得太學術、太艱澀，光看目錄就讓人卻步。這本二版就非常不一樣，它從一個很貼近家長需求的角度出發，用非常清晰、易懂的文字，把兒童語音障礙這個聽起來有點嚴肅的課題，解釋得非常透徹。 光是看它前面關於「什麼是構音及音韻障礙」的部分，就覺得茅塞頓開。以前我總覺得小孩講話不清楚就是「咬字不清」，但書裡卻細緻地區分了「構音」和「音韻」的差異，甚至還舉了許多具體的例子，讓我能夠更精準地辨識出小朋友可能面臨的問題。而且，它不是只講理論，還提供了很多實用的評估方法，雖然我不是專業的治療師，但書裡的引導讓我對如何觀察和記錄小朋友的發音有了基本概念，這對我後續與醫生、治療師溝通非常有幫助。 最讓我驚喜的是，書中還深入探討了不同年齡層的兒童在語音發展上的里程碑，以及常見的聲母、韻母發展遲緩或錯誤的模式。這讓我對小朋友的發展有了一個更客觀的期待，也減少了很多不必要的焦慮。過去我總是擔心自家小孩是不是「落後」了，但透過這本書，我能理解到語言發展是一個循序漸進的過程，每個孩子都有自己的步調。書中也提供了一些在家可以簡單進行的互動遊戲和練習，讓親子互動之餘，也能默默地幫助到小朋友的語音發展，這真的是太貼心了！

评分☆☆☆☆☆

這本《構音及音韻障礙導論：兒童語音障礙（二版）》的內容，真的是從「入門」到「進階」的無縫接軌。身為一位長期在幼兒教育領域工作的老師，我常常需要面對一些在口語表達上有困難的孩子，過去處理這些情況，常常感到力不從心，不知道該從何下手。這本書的出現，就像是為我打開了一扇窗。 它從最根本的「什麼是正常的語言發展」開始講起，這讓我在面對異常時，能夠有一個對比的基準。然後，它逐步深入到各種語音障礙的類型、成因、以及影響。最讓我感到實用的是，書中提供了許多「觀察技巧」和「篩檢工具」，讓我在日常的教學中，能夠更敏銳地覺察到孩子的潛在問題，並且及時地提供初步的協助。 而且，它並沒有把焦點只放在「問題」上，而是花了很大的篇幅在「如何介入」和「如何支持」的部分。書中提到的許多活動和遊戲，都設計得非常有趣，讓孩子在玩樂中學習，家長也能在日常生活中實踐。這對於我來說，是一個很大的啟發。它不僅僅是一本學術專書，更是一本充滿了實踐智慧的寶典。我會把它推薦給所有關心兒童語言發展的家長和老師們。

评分☆☆☆☆☆

這本《構音及音韻障礙導論：兒童語音障礙（二版）》的出現，簡直是為許多對兒童語言發展感到困惑的家長和教育工作者注入了一劑強心針。我自己在教育現場工作多年，經常會遇到一些說話表達上有困難的孩子，過去我們多半只能靠經驗判斷，或是尋求有限的專業資源。然而，這本書卻提供了一個系統性的框架，讓我們能夠更科學、更有條理地去理解這些孩子。 它不僅僅是列舉各種障礙的現象，更重要的是，它深入剖析了這些障礙背後可能的原因，從聽力、口腔結構、神經發展，到模仿能力、認知發展等等，都有詳盡的介紹。這對於我們在教學現場，如何進一步觀察和篩選出需要專業協助的孩子，提供了非常明確的方向。而且，書中提到的許多評估工具和方法，雖然有些需要專業人員操作，但它詳細的說明，也讓非專業人士能大概了解評估的流程和評估的內容，這對於家長和老師的溝通，建立共同的語言非常重要。 我特別欣賞它在「治療介入」的部分，雖然我不是治療師，但書中介紹的各種治療原則和策略，讓我對治療師的工作有了更深的理解。它強調了早期介入的重要性，也提到了各種治療模式的優點和適用時機。這讓我在引導家長尋求專業協助時，能夠更有信心地提供資訊，也更能理解治療師的建議，進而與治療師一起合作，為孩子提供更全面的支持。這本書的深度和廣度，絕對是市面上難得一見的優質參考書。