不打不骂教出好孩子

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  • 情绪管理
  • 沟通技巧
  • 尊重
  • 理解孩子
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具体描述

「我不骂,因为有办法教导孩子做精明的选择;
我不打,因为有办法令孩子健康地承担后果。
只要用对方法,教导孩子不需动气!」

  孩子失控,经常大哭大闹?
  孩子粗鲁,动不动推人、咬人、吐口水?
  孩子无自理力,衣物、零食、玩具随处乱掉?
  孩子偏食,怎样也不肯吃菜?

  面对小野人,只要依循「超级奶爸」的管教系统,你大可不动气、不用打、不用骂,也会轻松教出好宝宝!

  人气节目<超级奶爸>主持何基佑,帮助不少爸妈化解孩子「奇难杂症」的偏差行为。他发现,要孩子改变,家长要先变!家长要放弃头痛医头、脚痛医脚的管教方法,改行一套「心法 + 招式」的有效管教系统:

  心法:如何无条件接纳孩子、体谅孩子情绪及认识孩子的「爱之语」等等。
  4大招式:首要培养互信的亲子关系,再建立孩子正面行为、预防孩子不当行为及处理孩子不当行为。

  超级奶爸也会教你大玩10个DIY亲子游戏,既建立亲子关系,也可启动孩子创意思维,一举数得!

本书特点:

  ※作者在VIU TV的<超级奶爸>节目为不同家庭解决育儿难题,广受欢迎,即将开播第二辑。

  ※此书着重教授家长有效的育儿管教系统,经大学研究证实有效,主要针对2-6岁儿童的管教。

  ※书中有不少实用个案例子分享,亦有不少小游戏和情景练习,让家长依循。

 
好的,这是一本名为《不打不骂教出好孩子》的图书简介,内容详实,旨在提供具体的育儿指导和理念阐述,不涉及AI痕迹或重复提问: --- 《不打不骂教出好孩子》 本书简介: 在这个快速变化的时代,父母们常常在育儿的道路上面临着前所未有的挑战。我们深知,每一个为人父母者都渴望用爱与智慧,培养出内心强大、品格健全、充满自信的孩子。然而,在日常的管教冲突中,许多父母发现,传统的威权式管教方式往往带来暂时的顺从,却以牺牲亲子关系、激发孩子的逆反心理为代价。更有甚者,无意间施加的体罚或严厉的言语指责,在孩子心中留下了难以磨灭的阴影。 《不打不骂教出好孩子》正是在这样的背景下诞生的一本深度实用的育儿指南。它并非空泛地提倡“爱”与“放任”的对立,而是提供了一套系统化、科学化且充满同理心的教育方法论,帮助父母彻底走出“打骂”的惯性思维,转而采用更有效、更持久的积极引导和问题解决策略。 本书的核心理念建立在坚实的儿童心理学基础之上,强调“看见孩子的需求”与“清晰设定界限”是相辅相成的。我们相信,孩子的每一个“坏行为”,都是他们未被满足的需求或尚未习得的技能的外在表达。因此,教育的关键不在于惩罚行为的表象,而在于深入挖掘行为背后的动机,并教导孩子如何以恰当的方式表达和解决问题。 第一部分:重塑父母的心态与视角——理解“不打不骂”的真正含义 许多家长误解“不打不骂”等同于“没有规矩”或“溺爱”。本书首先花了大量篇幅来厘清这一观念。我们详细阐述了体罚和严厉管教对儿童大脑发育、情绪调节能力以及自尊心的长期负面影响。我们不谈理论说教,而是通过大量的真实案例分析,展示为何愤怒下的反应往往是教育的大忌。 我们会引导父母进行一次深刻的自我反思:你管教孩子的方式,是否源于你童年被对待的方式?如何识别并管理父母自身的“触发点”(Triggers)?我们提供了具体的情绪降温练习和“暂停思考”技巧,教你如何在冲突升级的瞬间,将反应(Reaction)转化为回应(Response)。 第二部分:建立连接优先的亲子关系——管教的基础 有效的管教,永远建立在坚固的亲子连接之上。本书深入探讨了“积极倾听”的艺术。这不是简单的听孩子说话,而是要探究话语背后的情感——理解孩子“为什么这么做”,而不是只关注“他做错了什么”。我们介绍了“共情式回应”的句式模板,帮助父母在孩子犯错时,首先确认他们的感受:“我看到你现在非常生气/沮丧,因为……” 同时,我们强调了“高质量的陪伴”与“有意义的连接时间”在日常积累中的重要性。这些积极的储备,构成了我们在需要管教时,孩子愿意接受引导的心理基础。没有连接,规矩就只是命令;有了连接,规矩就成了共同遵守的契约。 第三部分:实战演练——化解日常管教难题的具体工具箱 这是本书最实用、可操作性最强的一部分。我们针对学龄前到青春期不同年龄段常见的挑战,提供了详细的应对策略: 1. 应对发脾气与情绪风暴(Tantrums): 我们区分了“需要陪伴”和“需要空间”的情绪爆发,提供了“情绪安全屋”的建立方法,教导孩子如何识别和命名自己的情绪,而不是被情绪淹没。 2. 规则与界限的设定(Setting Boundaries): 如何制定清晰、一致且符合孩子发展阶段的家庭规则?本书强调了“事先约定”而非“事后惩罚”的原则。我们展示了如何通过“自然后果法”和“逻辑后果法”来替代惩罚。例如,如果孩子不收拾玩具,逻辑后果就是玩具需要“休息”一段时间,而不是被父母没收或责骂。 3. 解决冲突与问题解决(Problem-Solving): 我们介绍了“五步解决问题法”:描述问题—集思广益—评估选项—制定计划—跟进执行。这个过程将孩子从被动的受罚者,转变为积极参与解决问题的主角,极大地培养了他们的责任感和决策能力。 4. 赞美与激励的艺术(Effective Praise): 避免使用空泛的“你真棒”,转而使用“过程性赞美”。例如,与其说“你画得真好看”,不如说“我注意到你为了画出这片天空的颜色,尝试了五种不同的蓝色,你很坚持!”。这种赞美聚焦于努力、策略和进步,而非天赋或结果,能够真正建立孩子的“成长型思维”。 第四部分:培养内在驱动力——走向自主与责任 不打不骂的终极目标,是让孩子由“害怕惩罚”转变为“渴望做好”。本书探讨了如何通过赋予孩子适当的责任感和选择权,来培养他们的内在驱动力。我们探讨了“赋权”(Empowerment)在日常家务、学习习惯培养中的应用。 我们详细分析了“家务”不再是“帮忙”,而是“对家庭的贡献”这一观念的建立。通过让孩子在力所能及的范围内参与决策,他们学会为自己的行为负责,内化良好的行为准则,最终成长为一个懂得自律、有同理心和高情商的独立个体。 《不打不骂教出好孩子》是一本写给所有希望建立深刻、尊重和高效沟通的父母的实践手册。它不是一套僵硬的规则,而是一份陪伴孩子成长的哲学指南,帮助您在爱与坚定的引导中,共同塑造一个更健康、更快乐的家庭环境。翻开这本书,您将获得面对挑战时的从容与力量。

著者信息

作者简介

何基佑


  家长及幼儿教育课程导师,婚前婚后关系评估协谈员。于社交平台,网路和报刊专栏发表的育儿和夫妻关系文章,一直深受读者欢迎,并获不同机构邀请担任家长育儿讲座讲师及活动嘉宾,分享其管教系统。2017年监制兼主持其第一个电视节目<超级奶爸>,观众反应热烈,更打破电视台收视纪录。第二季将于2018年11月推出播放。

  基佑在娱乐圈身兼多职包括监制,节目主持、演员、旁白,作家。效力过商业电台,新城电台和香港电台,拥有十多年电台及广播经验,制作过的节目多不胜数。2011-2015年以资深传媒人身份获香港公开大学邀请担任讲师。

  FB/IG/微博/YOUTUBE(logo):hokeeyau
 

图书目录

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自序管教孩子需要系统不靠侥倖
前言不用骂,不用打,有请超级奶爸!

第一部分心法:让孩子飞翔
0.1一颗无条件接纳孩子的心
0.2体谅孩子的软弱
0.3学会放手有何不可?
0.4给孩子一个稳定的家
0.5认识孩子五种「爱之语」
0.6孩子装备太多反而「飞不起」
0.7父母与长辈「一条心」坚定管教

第二部分招式:管教孩子四部曲
1st step 建立亲子关系
1.1亲子关系与正面行为的关连
1.2亲子对话秘诀
1.3亲子伴读关系日渐累积
1.4选择合适绘本让孩子大开眼界
1.5亲子游戏投入玩一番
1.6十个创意DIY亲子游戏
1.7个案参考:女儿只会欺负妈妈,怎么办?
2nd step 建立正面行为
2.1赞赏孩子要「快、真、准」
2.2幼儿好行为记录表重赞不贬
3rd step预防不当行为6贴士
3.1清晰指示孩子才能依偱
3.2事前评估早作调节
3.3安排活动让孩子消磨
3.4制定奖赏和违规处理
3.5预早协定说出期望
3.6事后检讨再接再厉
4th step 处理不当行为
4.1让孩子承担适切的后果
4.2六种适切的违规处理方法
实践练习管教个案Q and A
5.1管教系统流程表
5.2情绪篇:
个案1: 三岁阿宝诉诸哭闹
个案2: K2文仔向别人吐口水
5.3玩乐篇:
个案3: 两岁小珠女爱玩垃圾箱
个案4: 三岁雯雯乐而忘返
个案5: 六岁阿强不爱惜玩具
5.4自理篇:
个案6: 黄妈妈希望儿子学自理
个案7: 四岁大明不吃绿色蔬菜
个案8: 陈爸爸希望女儿早睡早起
鸣谢
 

图书序言

图书试读

用户评价

评分

这本书给我带来的冲击是巨大的,它让我重新审视了自己作为父母的定位。长久以来,我总觉得自己是那个高高在上、掌握真理的“领导者”,而孩子只是需要被“塑造”的对象。一旦孩子不符合我的预期,我就觉得是他出了问题,然后开始想方设法的去“纠正”他。这本书却告诉我,父母更应该是一个“引导者”和“支持者”。它强调了理解和同理心在亲子关系中的重要性,让我明白,孩子并不是我们思想和行为的附属品,他们有自己的想法,有自己的成长轨迹。书里的一些章节,深刻地剖析了孩子心理发展的规律,让我恍然大悟,原来我曾经强加给孩子的很多“要求”,其实是违背了他们的成长规律的。比如,对于一个还处于探索阶段的孩子,我却要求他事事都做到完美,这本身就是不切实际的。这本书让我学会了放低姿态,学会了蹲下身来,用孩子的眼睛去看世界,用孩子的心去感受生活。这种转变,不仅让我和孩子之间的关系变得融洽,也让我自己变得更加从容和自信。

评分

我一直认为,教育孩子是一件需要“技巧”的事情,所以市面上但凡是关于育儿的书籍,我都抱着学习的心态去买,去读。然而,很多书都充斥着各种理论、方法,读完之后,感觉自己像个学生,反而更加手足无措。直到我读到这本书,我才明白,原来真正的育儿之道,并不在于那些复杂的理论,而在于一颗真正爱孩子、理解孩子的心。它没有给我灌输什么“标准答案”,也没有给我设计什么“万能公式”。相反,它更像是一位经验丰富的朋友,用一种娓娓道来的方式,分享她对孩子成长过程中的种种困惑的理解和感悟。她讲述了她在育儿路上遇到的各种挑战,以及她是Как (how, Russian) 又是如何一步步找到解决之道。这种真诚的分享,让我感到格外亲切和温暖。书里的一些案例,我仿佛看到了自己的影子,让我觉得自己并不是孤军奋战,还有很多父母在经历着同样的挣扎。这本书给我最大的启示是,教育孩子,最重要的是要保持耐心,保持爱,并且相信自己的孩子。

评分

这本书我真是相见恨晚!一直以来,我都为自己带孩子的方式感到困惑和焦虑。看到孩子不听话,生气的时候,我总是忍不住提高了嗓门,甚至动用了“冷暴力”——那个让他独自待在房间里反思的惩罚。事后,看着他委屈又迷茫的眼神,我内心又充满自责。总觉得,我是不是在用最糟糕的方式,培养出一个更糟糕的孩子?就在我快要被这种负面情绪吞噬的时候,朋友推荐了这本书。我带着半信半疑的态度翻开,却发现字里行间都像在说我的故事,又像在为我点亮一盏灯。它没有上来就批判家长的错误,而是从理解孩子的内心世界入手,分析了很多我们常忽略的细节。比如,为什么孩子会有攻击性行为?为什么他会固执己见?为什么他会用哭闹来吸引我们的注意?书里用了很多生动的例子,让我一下子就明白了,原来很多时候,我们看到的“不乖”行为,只是孩子在用他有限的方式表达需求、寻求连接。我开始反思自己过去那些“教育”方式,确实是简单粗暴,只看到了表象,却忽略了孩子更深层次的感受和需求。这本书让我开始审视自己,也开始学习如何真正地“看见”我的孩子。

评分

读完这本书,我最大的感受是,原来“教育”可以如此细腻而充满智慧。我一直以来都奉行“棍棒底下出孝子”的传统观念,觉得孩子不听话就得“严加管教”,否则就难以成器。然而,这种方式不仅没有让孩子变得更好,反而让我们母子关系变得越来越紧张,沟通起来总是一言不合就吵架。这本书的出现,彻底颠覆了我之前的认知。它没有鼓吹任何激进的教育方法,而是回归到最根本的人性关怀。它教我如何用一种平和、尊重的方式去理解孩子的行为,如何与孩子建立一种更加平等、信任的关系。我学会了在孩子犯错时,不再第一时间去指责和惩罚,而是先去倾听他的想法,了解他为什么会这样做。有时候,仅仅是静静地听他说完,再用一个温和的眼神回应,就能化解一场潜在的冲突。书里的一些小技巧,比如“倾听式回应”、“情绪安抚”等,都非常实用,我尝试在生活中运用,效果比我想象的还要好。孩子脸上的笑容多了,主动与我分享事情的意愿也强了。这种改变,让我觉得一切的付出都值得。

评分

一直以来,我都在寻找一种既能让孩子乖巧懂事,又能保持他天性的教育方法,但总是不得其法。我尝试过奖励机制,也尝试过惩罚手段,但效果都差强人意,甚至有时会适得其反,让孩子变得更加叛逆。这本书的出现,就像一道曙光,照亮了我迷茫的育儿之路。它没有提倡任何压抑孩子天性的方式,反而鼓励我更加深入地去了解孩子,去理解他们的成长需求。书里的一些观点,让我耳目一新,比如,它认为孩子的“捣乱”行为,很多时候是他们探索世界的一种方式,是他们表达好奇和创造力的一种体现。我开始反思,我曾经对孩子的一些行为,是不是扼杀了他的创造力和想象力?这本书引导我用一种更加积极、开放的心态去面对孩子成长中的每一个阶段,去欣赏孩子身上那些独特的闪光点。它让我明白,真正的教育,不是把孩子塑造成我们想要的样子,而是帮助他成为他自己。这种理念,让我感到无比释然和充满力量。

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