万用模版英文论文写作法：不论硕博士论文或期刊论文都适用 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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《万用模版英文论文写作法》是专为华人地区学生设计，最逻辑化的英文论文写作教学专书，作者陈甫州综合多年论文教学经验，透过分析解构数百篇科学论文的结构，提出简单实用的英文写作模版理念，借由一个个特定的段落模版，把一篇文章的轮廓清楚勾勒出来。

　　万用模版独特之处在于它的「四段论」，并在每一大段之下再分「四小段」，每一小段都具有相对独立、固定的写作套路。套用模版写作论文就像填写资料表格，按照已经设计好的表格，把相关资讯一个格子、一个格子填进去，等填满所有表格，整篇英文论文的初稿就完成了。

　　写作论文的人只要掌握好「四段论」，不但论文轻松上手，日后还可以在「十六小段」的基础上，随时针对需要进行修改，灵活度一流，不论要写硕博士论文，还是英文期刊论文统统适用。连教授也爱用的《万用模版英文论文写作法》，让你写作英文论文更得心应手！

　　全书还附有36个超实用网站：线上辅助投稿网站、剽窃检查软体、英文文法检查软体、在线翻译、制图软体，教你聪明运用电脑辅助软体，寻求英文专业编修，顺利完成投稿，轻松挑战英文论文写作。

　　使用万用模版英文论文写作的5大好处：
　　1. 当你填写论文模版表格的时候，已经透过精心设计的结构模版，把一篇论文按着逻辑思考模版化了。
　　2. 任何时间需要修改论文或进行讨论，不必大动干戈，只要针对特定模版做检讨或改正就好，大幅减省编修时间。
　　3. 利用规格逻辑化的模版，所有练习英文论文写作的硕、博士生，都能在最短时间内轻松上手。
　　4. 对修改论文的教授来说，使用同一个模版结构方式是最有效率的教学工具。
　　5. 作者在书中分享提升投稿接受率的宝贵经验，有效增加论文在科学期刊的露出机会。

教授团齐声推荐(依姓氏笔画排序)

　　本书归纳了科学论文的的逻辑架构，可以作为学习科技论文写作的参考书籍，有助于提升写作者的英文论文品质。对英文非母语的华人来说，真是一本难得的宝典。──东海大学副校长 王立志

　　用英文撰写研究论文已经成为每一个从事科学研究的人必须具备的能力。陈教授把他多年英文论文写作的经验和心得滙整成书，在华文世界中是一件值得庆贺的事。我非常乐意推荐本书给所有觉得需要加强自己英文论文写作的同学、老师和研究工作者。──阳明大学退休教授 周成功

　　使用模版结构的原理，就是希望帮助学生与研究人员，把一个科学成果及精心杰作，能很快又轻松地在期刊上发表。相信读者看完这本《万用模版英文论文写作法》一定能够充分理解，应用自如，进而撰写出既优良又诱人的科学论文。──台中荣民总医院医学研究部前主任、慈济大学医学院前院长 郭重雄

　　万用模版英文论文写作法因其独特和简单的「模组化」，又不失灵活性的思路和技巧，为英文论文写作提供了最佳捷径。这一方法已经在多年的教学实践中得到了验证。我相信，《万用模版英文论文写作法》一书的问世定将使更多的华人科研人员受益。──美捷登生物科技有限公司及Xia & He Publishing Inc. 创始人、首都医科大学附属友谊医院及广东药科大学附属第一医院客座教授 夏华向
 

作者简介

陈甫州博士

　　美国奥克拉荷马大学化学暨生化系博士，现任台中荣民总医院医学研究部干细胞研究中心主任。研究专长：干细胞治疗研究与应用，曾发表178篇英文论文，累积丰富的英文论文撰写及编修经验。

　　近年来为华人地区学生设计研发「万用模版英文论文写作法」，热心分享英文论文写作技巧，给不擅于英文写作的科研人员，帮助他们将自己精心研究的科学成果顺利撰写成精彩论文，发表在专业科学期刊上。在中国大陆及台湾许多大学及医院教授英文论文写作、研究计画撰写与论文编修等专业课程。

　　曾任教于静宜、中兴、东海大学；曾获严庆龄基础医学杰出研究奖、行政院退辅会特优论文奖、千禧年脑中风优秀论文奖、国科会研究奖等多项荣誉。

　　并曾担任中国化学会中区分会理事长、台湾神经创伤学会常务理事、台湾层析学会常务理事、台湾抗老化保健学会理事、台湾干细胞学会理事、美捷登特聘专家及台中市市政顾问等职务。
 

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简介>>打通英文论文写作的任督二脉

第一堂课 英文写作的困境

第二堂课 英文论文写作前的准备

第三堂课 英文论文的模组化

第四堂课 万用模版写作法概述

第五堂课 万用模版的雏型
一、结果模版
二、方法模版
三、简介模版
四、讨论模版
五、结论模版
六、摘要模版
七、论文题目及其他

第六堂课 写作的思惟逻辑

第七堂课 万用模版的解构

第八堂课 方法与结果模版
一、方法模版
二、结果模版

第九堂课 四段十句法简介模版
一、已知事实到未解的问题点
二、专用术语背景介绍
三、专用术语强调或补充
四、尚待解决的问题
五、综论过去的研究
六、综论最近的研究
七、研究的缝隙
八、简介研究方法（结果与结论）

第十堂课 讨论模版的议题
一、有争议性的论点
二、事实或定义
三、价值议题
四、解决方法或政策

第十一堂课 四段拼图法讨论模版
一、关键结果摘述
二、各关键结果评论
三、研究贡献与影响
四、优缺点与未来研究

第十二堂课 英文论文写作的最后一哩路——学术伦理规范

附录一 线上辅助投稿网站
附录二 剽窃检查软体
附录三 英文文法检查软体
附录四 其他网站

 

作者序

打通英文论文写作的任督二脉

　　在华人学术界里，研究生撰写的硕士论文或博士论文，基本上都以中文为主。一直以来，太多学者写过中文硕士论文或博士论文，这些论文现在都存放在学校的图书馆或中央图书馆内，但究竟有多少人会去参考，答案令人存疑。如果我们追踪这些论文，看看有多少人曾读过或引用过，我相信答案应该不多。

　　这个问题实际反映出，当我们用本国文字书写论文的时候，母语固然方便我们准确达研究成果，但科学研究的本质是希望每个人的研究成果，能作为将来研究的基石或里程碑，大家站在这些基石上往前发展，这样科学才能一直往前进步，这是很重要的依据。

　　况且，我们所有的研究依据绝大部分都依靠英文期刊文献，如果我们取之于英文期刊，将来这些研究结晶要回馈贡献的话，你觉得应该用本国文字只利益于看得懂中文的人？还是最好回馈到拥有广大读者群的英文期刊上呢？

　　从逻辑来看，既然我们用英文看到世界各国新的研究知识，那么现在我们做出来的研究成果，发表的论文就应该用英文回馈到科学领域，如此最能广泛流传。

　　何塞．埃切加瑞（Jose Echegaray）是西班牙第一位得到诺贝尔文学奖的科学家（1904年）。他的资历有点特别，他本身学土木工程，也是位数学家，还是西班牙最有名的政治家之一，晚年成为一位剧作家，致力于写作西班牙传统喜剧。在西班牙科学研究院（Academia de Sciencias，相当于中央研究院或中国科学院）有一份院务的会议纪录，记录了他曾讲过的一段话。

　　他说：「纯粹的科学，就像一朵镶着金边的红色云彩，放射出霞光。它不是幻觉，而是美丽灿烂的真理。一阵风吹来，将彩云推到农田上，云渐渐暗了，变成沉闷的颜色。它换下灿烂的舞装，穿上工作服，美丽的云彩变成春雨，灌溉了农田，浸透了谷物，让未来拥有丰盛的收获。一开始是灵魂与心智的勉励，后来，成了人类身体的营养物质。」

　　所以，他把这两朵云的影像结合在一起，这篇记录是1916年他在西班牙科学研究院的经典之作。何塞还提到一个很重要的问题：「我们应不应该鼓励西班牙人用西班牙文写学术论文？」他最后的结论是：「西班牙人用西班牙文写的论文，最后可能很少人看，将来被引用的机会少，对科学的贡献就更小了。」

　　经常有博士生哭丧着脸跟我反应，他们的学校要求论文一定要发表在《科学引文索引》（Science Citation Index, SCI）的期刊上才能毕业，而且还要几点以上才算。这种规定看似没有道理，我们以前也没有这样子被要求，可是，问题就是我刚刚讲的，将来毕业的时候，你做的这些科学研究成果，如果以本国文字书写，只能方便国人阅读，恐怕将来对全世界的影响性不是那么大。现在又是一个全球化的时代，如果你能够用英文发表论文，未尝不是将来竞争上的利器。所以，当我解决这些学生的困难的同时，特别拨出一些时间撰写英文论文写作教材，这是我创作「万用模版英文论文写作法」的起因。希望能够帮助这些学生的英文论文写作能力，打通年轻学者的任督二脉。

　　首先，我想探讨一下学生们不会写英文论文的原因，通常有三个关键。第一是没有失败过，因为从来没有写过英文论文，所以没有失败可言，自然也就不会写英文论文；第二是虽然写过英文论文，但不是自己独力完成，一旦要从头到尾自己书写，在某些环节上会卡关，所以写不出一篇完整的英文论文；第三是虽然写过英文论文，但已经忘记当时是怎么拼凑完成的，或是有人协助过关，迷迷煳煳写完了，加上当时运气挺好的，文章被接受了，或是已经写过几篇英文论文，每次都勉力而为，加上时日已久，很难整理出一套模式说明自己当时是如何写成的。一般来说，学者不会写英文论文的原因大抵不出以上几种。

　　过去几年来，我研究其他学者专家如何教授英文论文写作，蒐集了全球许多英文论文的写作教材，以及用中文编写的教授英文论文写作书籍。我发现确有一些教材写得不错，特别有些描述英文论文的每一个段落的逻辑结构。

　　英国伦敦帝国理工学院学术英语中心的希拉蕊‧格拉斯曼狄尔教授（Hilary Glasman-Deal），曾经撰写一本科学研究论文写作的书Science Research Writing For Non-Native Speakers of English，希拉蕊教授透过分析了解数百篇科学论文结构，提出简单的英文写作模版理念，按着逻辑结构传递科学论文的讯息，我运用此逻辑架构传递科学讯息，加上一些英文撰写的诀窍、英文表达的技巧、电脑辅助软体与语文结构学的概念，帮助年轻学者建立语文结构学的观念。

　　首先对一篇文章的基本结构定段、定形，再一段一段清楚解说，将适当资讯透过结构的段落关系，作紧密连结，清楚表达研究动机及成果之间的来龙去脉，成为我们教导论文写作的最核心观念。这就是「万用模版英文论文写作法」的精髓，按着结构模版分解细部章节中每一个分段的定义与其结构的关系。

　　一般人要撰写英文论文，确实有一些基本困难要先作讨论。我常常审查一些研究计画（proposal）、论文初稿及期刊送来的一些文稿（manuscripts）。以前每一年大概要看超过三百篇计画或文稿，再加上我自己曾撰写过的论文。根据这些年来修改计画及论文的经验，经常写一篇论文要编修五到十次不等，都是很正常的，有些论文甚至要检查剽窃段落后再编修多次。

　　我自己撰写的文章，平均一篇大概要改十次以上，最后再经过专业的英文编修才会开始投稿，投稿之后还要经总编辑或审稿者「挑挑捡捡」找出矛盾或错误之处。一般来说，经过几次大修、小修后通常都可以被相关期刊接受，因此我在本书里也分享了如何提升投稿接受率的经验。

　　在最后一堂课「英文论文写作的最后一哩路——学术伦理规范」中，我写到不仅要有能力撰写英文论文，更要遵守学术伦理规范，才能顺利跨越英文论文写作的最后一哩路。最后在附录中，则列出一些常用的检查剽窃、英文文法检查、编修和网上投稿的电脑软体及相关网站，以及一些常用的英文写作应用知识，传递给年轻学者。
 

第一堂课 英文论文写作的困境

科学研究工作者都希望能将自己独创的想法、宝贵的实验数据及经验法则写成论文，与世界上的学者专家分享。

但是现代人的生活步调如此忙碌，真的无法腾出时间专心写论文。

没有充裕的时间，是许多专家学者无法专心写作论文的主要因素。

我在编修英文论文的时候，经常会碰到两种很难修改的论文结构问题。

第一种是将中文论文直接翻译成英文，虽然经过专业英文编修，但读起来其实含括着中文语意，或是有些作者直接用中式英文（Chinglish）来撰写。这种带有中文语意、语法和词汇特色的英文，是一种洋泾帮式的英文撰写，整体英文的表达语法有点像我们听外国人说中文，有中文背景的学者或许可以看得懂，或猜测得到文章的主要涵义，但距离专业英文论文必须表达清晰明白的要求还有一大段路要走。这种结构问题很难修改，经常会被期刊要求先送专业英文编辑修改，也有可能直接以论文阐述不明这个理由退稿。

第二种问题是论文从许多文章片段抄袭拼凑而成，使人阅读时不容易掌握通篇论文的上下文连结，因为缺乏逻辑，自然也找不到论文的骨干主轴与诉求，当然也就不容易看得懂。其实，只要使用剽窃电脑软体检验，便可以发现每一个抄袭片段的出处；如果抄袭量过多，确实很难编修，就算侥倖被接受了，将来也会有论文剽窃的写作伦理问题。

这两种问题经常发生在教授和硕士或博士班学生之间，有些指导教授在修改学生的英文论文时，实在不晓得要从哪里开始改起，「万用模版英文论文写作法」就是在这两种问题论文的背景下催生的。

「万用模版英文论文写作法」是作者从近十年来的英文论文写作教学中研发的精髓。将一篇英文论文置于一套模版化的结构中，透过一个个特定的段落模版把一篇文章勾勒、描绘出来。就像在填写资料表格一般，按照已设计好的表格，把相关资讯一个格子、一个格子填进去；等到填满整个表格，整篇英文论文也就完成了。

这样的写作方式有一个好处，就是当你在填写论文模版表格的时候，你已经透过设计的结构模版，把一篇论文按着逻辑思考模版化了。当你需要修改论文或讨论时，可以针对某一块模版检讨或改正；无论哪一块模版如何写进或如何编修，教授和学生都可以讨论；针对某一块模版里的哪一句放在这里对或不对，适当或不适当，语句上合不合逻辑等等，都可以迎刃而解。