教育的密码：教育学核心议题(二) pdf epub mobi txt 电子书下载 2024

图书介绍

☆☆☆☆☆
简体网页||繁体网页

著者

出版者出版社：五南订阅出版社新书快讯新功能介绍

翻译者

出版日期出版日期：2018/12/10

语言语言：繁体中文

下载链接在页面底部

点击这里下载

facebook linkedin mastodon messenger pinterest reddit telegram twitter viber vkontakte whatsapp 複製鏈接

想要找书就要到小特书站

ttbooks.qciss.net

立刻按 ctrl+D收藏本页

你会得到大惊喜!!

发表于2024-11-27

类似图书点击查看全场最低价

图书描述

《教育的密码》收录九篇学术论文，篇篇严谨且富原创性，具说服力地提出洞悉当前教育现象的三大密码：「新右派」、「研究法」和「观看视角」，并解码教育功能充分开展的六项关键：「希望感」、「聆听」、「母德」、「肯认」、「解构」及「德福一致观」。精读本书，读者将可掌握理解教育的要领，并透视教育工作成败的决定要素，展望教育学的新气象。

著者信息

作者简介

张建成

　　中国文化大学教育学系专任教授兼教育学院院长

张芬芬

　　台北市立大学学习与媒材设计系教授兼系主任

沈姗姗

　　国立清华大学教育与学习科技学系教授

唐淑华

　　国立台湾师范大学课程与教学研究所教授

方永泉

　　国立台湾师范大学教育学系教授

方志华

　　台北市立大学学习与媒材设计系教授

张锽焜

　　台北市立大学教育学系副教授

洪如玉

　　国立嘉义大学教育学系教授

陈伊琳

　　国立台湾师范大学教育学系助理教授

教育的密码：教育学核心议题(二) pdf epub mobi txt 电子书下载

图书目录

1家长主义的兴起及实践
2你用哪副透镜看世界?──以譬喻认识质性研究vs.量化研究
3从「边陲国家」看比较∕国际教育，世界是否会不同？
4有「愿」就有「力」吗？──正向心理学观点
5说的教育vs.听的教育
6母爱是天性吗?——母爱十问
7 Honneth的肯认理论及其在学校中的运用原则
8解构是教育文化的危机或转机？敲开解构六颗「胡桃壳」
9有德就有福吗？──Aristotle的观点